Giáo án tổng hợp Tuần số 34 - Lớp 3 năm học 2012

Kế hoạch bài học Môn Tập đọc Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy MƯA Tiết: 68
I. Mục tiêu:
Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.	
Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ). 
HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm
Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên yêu gia đình của mình
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng lớp
HS: Xem trước bài
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’).
Bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng. (2’)
Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.
Nhận xét.	
Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
17’
9’
8’
Hoạt động 1: Luyện đọc.
+ Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.
+ Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh.
- Cho HS xem tranh trong SGK.
- Cho HS luyện đọc từng dòng thơ. 
- Cho HS tìm từ khó và hướng dẫn HS đọc từ khó
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Cho HS giải thích các từ mới: cọ.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài thơ
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ để TLCH:
+ Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ?
- Yêu cầu HS đọc 2 khổ còn lại và TL câu hỏi:
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?
- Chốt lại: Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai.
+ Vì sao mọi người thương bác ếch?
+ Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai?
- KL: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả.
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
+ Mục tiêu: Giúp HS nhớ và đọc thuộc bài thơ.
+ Cách tiến hành:
- Gọi một số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ.
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, bài thơ theo cách xoá dần bảng.
- Cho HS thi đua HTL từng khổ thơ của bài thơ.
- Mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Xem tranh.
- Đọc tiếp nối từng dòng.
- Đọc theo HD của GV
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- 2HS giải thích 
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
- Đọc thầm bài thơ
- Thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm trình bày.
- 1HS đọc 2 khổ thơ còn lại và thảo luận nhóm 4
- Cá nhân phát biểu
- 3 HS đọc
- Học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
- Thi đua đọc thuộc lòng từng khổ thơ.
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét.
Củng cố: (1’)
Hỏi về ND bài thơ
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Luyện từ và câu Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY Tiết: 34
I. Mục tiêu: 
Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con ngừơi đối với thiên nhiên (BT1, BT2)
Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3).
Giáo dục HS rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học: 	
GV: Bảng lớp viết BT1. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3.
HS: Xem trước bài học
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Nhân hoá. (2’)
Gọi 2 HS lên làm BT1 và BT2.
Nhận xét bài của HS.
Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
23’
11’
Hoạt động 1: Từ ngữ về thiên nhiên
+ Mục tiêu: Giúp cho các em MRVT về thiên nhiên
+ Cách tiến hành:
Bài tập 1: Theo em, thiên nhiên đem lại cho con người những gì?
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 2.
- Yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình.
- Nhận xét, chốt lại
Bài tập 2: Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu, thêm đẹp?
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS phát biểu
- Nhận xét, chốt lại
Hoạt động 2: Dấu phẩy
+ Mục tiêu: HS biết điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn.
+ Cách tiến hành:
Bài tập 3: Em chọn dấu phẩy hay dấu chấm phẩy để điền và ô trống? 
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho 2 đội thi làm bài tiếp sức
- Yêu cầu HS sửa bài vào vở
- Nhận xét, chốt lại
- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Thảo luận nhóm 2
- Các nhóm trình bày ý kiến 
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Làm bài vào vở
- 3HS phát biểu
- Cả lớp nhận xét , bổ sung
- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- 2 đội thi làm bài tiếp sức
- Nhận xét chọn đội thắng cuộc
- Cả lớp sửa bài vào vở
Củng cố: (1’)
Hỏi: Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm 
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC Tiết: 168
I. Mục tiêu:
Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
Làm BT1, BT2, BT3, BT4
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, phấn màu.
HS: VBT, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Ôn tập về đại lượng. (2’)
Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 1 và 4
Nhận xét ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
34’
Hoạt động : Làm bài tập
+ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông.
+ Cách tiến hành:
 Bài 1: Xem hình và TLCH
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS học nhóm đôi
- Gọi các nhóm trình bày
- Nhận xét, chốt lại:
+ Trong hình bên có 7 góc vuông.
+ M là trung điểm của đoạn thẳng BC.
+ N là trung điểm của đoạn thẳng ED.
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật
- Mời 1HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3: Tính chu vi hình chữ nhật
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật
- Cho HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.
- Nhận xét.
Bài 4: Xếp hình
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. 
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi
- Cho cả lớp làm vào vở, 1 HS giải trên bảng
- Nhận xét, chốt lại.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Học nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 3HS nêu
- 1HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
35 + 26 + 40 = 101 (cm)
Đáp số: 101cm.
- Nhận xét bài của bạn.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 2HS nêu.
- 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở
Bài giải
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
(125 + 68) x 2 = 386 (cm)
Đáp số: 386cm.
- Nhận xét
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS nhắc lại
- HS trả lời theo hướng dẫn
- Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm trên bảng
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(60 + 40) x 2 = 200 (cm)
Cạnh hình vuông là:
200 : 4 = 50 (cm)
Đáp số: 50cm.
- Nhận xét
Củng cố: (1’)
Hỏi về cách tính chu vi HCN, hình vuông, hình tam giác
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Toán Tuần 33
Ngày soạn: 15 – 04 – 2012
Ngày dạy: 25 – 04 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
Ôn tập bốn phép tính.
Ôn tập bài toán rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: 	 
GV: 
HS: 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Ôn tập bốn phép tính.
Bài 1: Đặt tính
32 198 + 25 303
68 721 – 45 369
11 603 x 6
43 281 : 9
Hoạt động 2: Ôn tập bài toán rút về đơn vị.
Bài 2: Có 405kg gạo chia đều cho 9 bao. Hỏi 6 bao đó co bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
3 ô tô: 9135kg gạo
5 ô tô: kg gạo?
IV. Hoạt động tiếp nối: 
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Thủ công Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN
 Tiết: 34
I. Mục tiêu:
Ôn tập và củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
Làm được một sản phẩm đã học
Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
HS thích làm đồ chơi, biết giữ gìn, yêu thích SP do mình làm ra
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Mẫu đan: nong mốt, đôi, quy trình
HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10’
24’
Hoạt động: Ôn lại cách đan nong mốt, nong đôi
+ Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các bước thực hiện đan nong mốt, đôi
+ Cách tiến hành:
- Treo quy trình đan lên bảng và yêu cầu HS quan sát
- Cho HS nêu lại các bước đan nong mốt, nong đôi
KL: Nhấn mạnh các bước thực hiện đan
Hoạt động: Thực hành đan
+ Mục tiêu: Giúp HS thực hành đan nong mốt, đôi thành thạo
+ Cách tiến hành:
- Cho HS thi thực hành theo nhóm: nhóm nào làm nhanh , đẹp nhóm đó thắng
- Cho HS làm xong trưng bày SP vào giấy khổ to
- Yêu cầu HS nhận xét đánh giá SP
- Quan sát quy trình
- 3 HS nhắc lại
- Các nhóm thực hành
- Nhóm trưng bày SP
- Nhận xét đánh giá SP
Củng cố: (3’)
Cho 2 đội thi làm quạt giấy nhanh
Cho HS chọn SP đẹp trưng bày vào bảng SP
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Chính tả Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy NGHE – VIẾT: DÒNG SUỐI THỨC Tiết: 68
I. Mục tiêu:
Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. 
Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT(3)a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ
HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Thì thầm.
Mời 3 HS lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l.
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu bài:
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
18’
10’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.
+ Mục tiêu: Giúp HS nghe và viết đúng bài vào vở. 
+ Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS chuẩn bị.
- Đọc 1 lần bài viết.
- Mời 2 HS đọc lại bài.
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
- Yêu cầu HS tìm và viết bảng con những từ dễ viết sai
- Yêu cầu HS nghe viết bài vào vở
- Cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày bài thơ lục bát.
- Chấm 7 bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi 
- Nhận xét bài viết của HS.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
+ Mục tiêu: Giúp HS biết điền đúng vào ô trống các từ ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã.
+ Cách tiến hành:
Bài tập 2: Chọn phần a: Tìm các từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã
- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.
- Cho HS học nhóm đôi
- Gọi 1 số cặp HS hỏi đáp
- Nhận xét
Bài tập 3: Chọn phần b: Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã:
- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.
- Dán 2 băng giấy mời 2 đội thi làm bài tiếp sức 
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Cho HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh
- Lắng nghe.
- Hai HS đọc lại.
- 2HS trả lời.
- Tìm và viết bảng con
- Nghe viết bài vào vở.
- Chữa lỗi theo hướng dẫn
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Học nhóm đôi.
- Từng cặp hỏi đáp
- Nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- 2 đội thi làm bài tiếp sức 
- Nhận xét.
- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.
Củng cố: (1’)
Cho 2 HS thi viết nhanh: chồi cây
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Tiếng Việt Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 02 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy ÔN TẬP
I. Mục tiêu: 
Luyện viết chính tả “Cuộc chạy đua trong rừng”
Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời”.
II. Đồ dùng dạy học: 	 
GV: Bảng phụ ghi bài chính tả
HS:	
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Viết chính tả “Cuộc chạy đua trong rừng”
Cho lớp đọc bài “Cuộc chạy đua trong rừng”
Cho HS tìm từ khó.
Lưu ý những từ dễ viết sai, cho học sinh viết bảng từ khó
Đọc cho HS viết chính tả
Cho HS đổi vở bắt lỗi
Hoạt động 2: Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời”.
Cho HS luyện đọc nhóm đôi.
Gọi 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
Cho HS trả lời các câu hỏi SGK.
IV. Hoạt động tiếp nối:
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Tập làm văn Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 03 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy NGHE – KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY 
Tiết: 34
I. Mục tiêu:
Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
Ghi vào sổ tay ý chính của một trong ba thông tin nghe được.
Giáo dục HS có thói quen ghi chép sổ tay
II. Đồ dùng dạy học:	
GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Sổ tay
HS: Sổ tay
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Ghi chép sổ tay. (2’)
Gọi 2 HS đọc lại bài viết của mình.
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
20’
14’
Hoạt động 1: Nghe - kể : Vươn tới các vì sao
+ Mục tiêu: Giúp các em hiểu ND câu chuyện.
+ Cách tiến hành:
Bài 1: Nghe và nói lại từng mục trong bài vươn tới các vì sao
- Mời HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
- Cho HS đọc bài rồi TLCH:
+ Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông?
+ Ai là người bay lên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng trong trái đất?
+ Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào?
- Đọc bài lần 2, 3.
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để TLCH
- Nhận xét
Hoạt động 2: HS thực hành: làm BT 2 Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài trên
+ Mục tiêu: Giúp HS biết ghi vào sổ tay những ý chính của từng tin.
+ Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Nhắc HS lựa chọn những ý chính của từng tin để ghi vào sổ tay.
- Yêu cầu cả lớp làm vào sổ tay
- Mời HS tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- Nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát tranh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà du hành vũ tru.
- Cá nhân phát biểu
- Lắng nghe
- Học nhóm đôi, đại diện các cặp lên phát biểu.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Lắng nghe
- Viết bài vào sổ tay.
- Tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- Nhận xét.
Củng cố: (1’)
Hỏi ND vừa học
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 03 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) Tiết: 169
I. Mục tiêu:
Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
Làm BT1, BT2, BT3, BT4
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, phấn màu.
HS: VBT, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Ôn tập về đại lượng.
Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 1 và 4
Nhận xét ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu bài:
Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
28’
Hoạt động: Làm bài tập
+ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về biểu tượng về diện tích và cách tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật.
+ Cách tiến hành:
Bài 1: Mỗi hình có diện tích bao nhiêu cm2?
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK và tính diện tích các hình A, B, C, D.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS trả lời miệng.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn
- Nhận xét, chốt lại
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật
- Mời 2 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3: Tính diện tích hình H
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS nêu lại lưu ý thứ 3 trong bài “Diện tích một hình” 
- Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm cách chia hình
- Nhận xét và hướng dẫn từng cách chia hình.
- Cho HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm theo hai cách
Bài 4: Xếp hình
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Cho HS xếp hình cá nhân 
- Gọi 2 HS xếp xong trước lên bảng xếp
- Nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Quan sát hình trong SGK
- Cả lớp làm bài vào vở
- 2HS trả lời
- Nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 3HS nêu
- 2 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở
a) Chu vi hình chữ nhật là:
(12 + 6) x 2 = 36 (cm)
Chu vi hình vuông là:
9 x 4 = 36 (cm)
Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi bằng nhau
Đáp số: 36cm, 36cm, chu vi bằng nhau.
b) Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 6 = 72 (cm2)
Diện tích hình vuông là:
9 x 9 = 81 (cm2)
Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật.
Đáp số: 72cm2, 81cm2.
- Nhận xét bài của bạn.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 2 HS nêu
- HS thảo luận
- HS lắng nghe
- HS làm bài.
Cách 1:
Diện tích hình ABEG + diện tích hình CKHE
Cách 2:
Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cá nhân xếp hình
- 2 HS thi xếp
- Cả lớp nhận xét.
Củng cố: (1’)
Hỏi nội dung vừa học
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...
Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34
Ngày soạn: 25 – 04 – 2012
Ngày dạy: 04 – 05 – 2012
Người soạn: Trần Minh Phụng
Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết: 170
I. Mục tiêu:
Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
Làm BT1, BT2, BT3.
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ
HS: Xem trước bài
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát (1’)
Bài cũ: Ôn tập về hình học (tt). (2’)
Gọi 2HS lên bảng sửa bài 2
Nhận xét ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu bài:(1’)
Các hoạt động:	
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
34’
Hoạt động: Làm bài tập
+ Mục tiêu: Củng cố cho HS kĩ năng giải bài toán có hai phép tính.
+ Cách tiến hành:
Bài 1: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt và tự làm.
- Mời 1 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng.
- Nhận xét, chốt lại
Bài 2: Toán giải
- Mời 2 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Mời 1 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Mời 1 HS tóm tắt đề bài, 1 HS lên bảng giải bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở 
- Nhận xét, chốt lại
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Cho 2 đội chơi trò chơi “Ai nhanh”.
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 3 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng.
 - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài.
Cách 1:
Bài giải
Số dân tăng sau hai năm là:
87 + 75 = 162 (người)
Số dân năm nay là:
5236 + 162 = 5398 (người)
Đáp số: 5398 người.
Cách 2:
Bài giải
Số dân năm ngoái là:
5236 + 87 = 5323 (người)
Số dân năm nay là:
5323 + 75 = 5398 (người)
Đáp số: 5398 người.
- Nhận xét.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Số cái áo đã bán là:
1245 : 3 = 415 (cái áo)
Số cái áo còn lại là:
1245 – 415 = 830 (cái áo)
Đáp số: 830 cái áo.
- Nhận xét bài của bạn.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- 1HS tóm tắt bài toán, 1HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Số cây đã trồng là:
20 500 : 5 = 4100 (cây)
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là:
20 500 – 4100 = 16 400 (cây)
Đáp số: 16 400 cây.
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Các nhóm thi làm bài với nhau.
- Cả lớp nhận xét.
Củng cố: (1’)
Hỏi nội dung vừa học
IV. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Nhận xét tiết học.
Tự rút kinh nghiệm: ...