I. Mục tiêu
-Biết cần tiờm phũng lao, thở khụng khớ trong lành , ăn đủ chất để phũng bệnh lao phổi .
-Biết được nguyờn nhõn gõy bệnh và tỏc hại của bệnh lao phổi.
II. Đồ dùng
GV : Hình vẽ trong SGK trang 12, 13
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35 ph
Tự nhiên và xã hội Bài 5 : Bệnh lao phổi I. Mục tiêu -Biết cần tiờm phũng lao, thở khụng khớ trong lành , ăn đủ chất để phũng bệnh lao phổi . -Biết được nguyờn nhõn gõy bệnh và tỏc hại của bệnh lao phổi. II. Đồ dùng GV : Hình vẽ trong SGK trang 12, 13 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35 ph Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 5 ph - Kể tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp ? 2. Bài mới: 28 ph a. HĐ1 : Làm việc với SGK: 14 ph - Viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi. * Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi* + Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ - Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ? - Bệnh lao phổi có biểu hiện như thế nào ? - Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào ? - Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khoẻ của bản thân người bệnh và những người sung quanh ? + Bước 2 : Làm việc cả lớp b. HĐ2 : Thảo luận nhóm: 14 ph - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình QS H 1, 2, 3, 4, 5 trang 12 - Phân công hai bạn đọc lời thoại giữa bác sĩ và bệnh nhân + Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung góp ý * Mục tiêu : Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi + Bước 1 : Thảo luận nhóm - Kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi - Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh được bệnh lao phổi - Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi ? + Bước 2 : Làm việc cả lớp + Bước 3 : Liên hệ - Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? - HS QS hình vẽ trang 13 theo nhóm, trả lời - Đại diện nhóm lên trình bày - HS trả lời * GVKL : Lao là một bệnh truyền nhiễm do vi khuẩn lao gay ra. Ngày nay, không chỉ có thuốc chữ khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao. Trẻ em được tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cuộc đời. 3/Hoạt động nối tiếp : 2 ph - GV nhận xét tiết học - Khen những HS có ý thức học tốt Tự nhiên và xã hội Bài 6 : Máu và cơ quan tuần hoàn I. Mục tiêu -Chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan tuần hoàn trờn tranh vẽ hoặc mụ hỡnh. -Nờu được chức năng của cơ quan TH : vận chuyển mỏu đi nuụi cỏc cơ quan của cơ thể. II. Đồ dùng GV : Hình vẽ trang 14, 15, tiết lợn hoặc tiết gà chống đông để trong ống thuỷ tinh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35 ph Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 5 ph - Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ? - Bệnh lao phổi có biểu hiện như thế nào ? 2. Bài mới: 28 ph a. HĐ1 : QS và thảo luận:14 ph - HS trả lời * Mục tiêu : Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn + Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Bạn đã bị đứt tay hay trầy da bao giờ chưa Khi bị đứt tay hoặc trầy da bạn nhìn thấy gì ở vết thương ? - Theo bạn, khi máu bị chảy ra khỏi cơ thể, máu là chất lỏng hay là đặc ? - QS máu đã được chống đông trong ống nghiệm bạn thấy máu được chia làm mấy phần ? Đó là những phần nào ? - QS huyết cầu đỏ ở H3, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào ? Nó có chức năng gì ? - Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì ? + Bước 2 : Làm việc cả lớp - HS QS hình vẽ 1, 2, 3 trang 14 + QS ống máu được chống đông - thảo luận nhóm - Đại diện từng nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung * GVKL : Máu là một chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần là huyết tương và huyết cầu, còn gọi là các tế bào máu - Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng nhất là huyết cầu đỏ. Huyết cầu đỏ có dạng như cái đĩa, lõm hai mặt. Nó có chức năng mang khí ô-xi đi nuôi cơ thể. - Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thế được gọi là cơ quan tuần hoàn b. HĐ2 : Làm việc với SGK: 10 ph * Mục tiêu : Kể được tên các bộ phạn của cơ quan tuần hoàn + Bước 1 : Làm việc theo cặp + Bước 2 : Làm việc cả lớp - HS QS H4, 1 em hỏi 1 em trả lời - 1 số cặp HS lên trình bày KQ thảo luận * GVKL : Cơ quan tuần hàn gồm có : tim và các mạch máu c. HĐ3 : Chơi trò chơi tiếp sức: 4 ph * Mục tiêu :Hiểu được mạch máu đi tới mọi cơ quan của cơ thể + Bước 1 : GV HD HS chơi + Bước 2 : GV kết luận và tuyên dương đội thắng - HS chia làm 2 đội có số người bằng nhau - HS chơi trò chơi * GVKL : Nhờ có các mạch máu đem máu đến mọi bộ phận cảu cơ thể để tất cả các cơ quan của cơ thể có đủ chất dinh dưỡng và ô-xi để hoạt động. Đồng thời, máu cũng có chức năng chuyên chở khí các-bo-níc và chất thải của các cơ quan trong cơ thể đến phổi và thận để thải chúng ra ngoài. 3/Hoạt động nối tiếp : 2 ph- GV nhận xét tiết học. Khen những HS có ý thức học tốt.
Tài liệu đính kèm: