Giáo án Tự nhiên xã hội khối 3 tuần 21: Thân cây (tiếp theo)

Tự nhiên và xã hội
thân cây (Tiếp theo)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu được chức năng của thân cây.
- Kể ra những ích lợi của một số thân cây.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 80, 81.
- Dặn HS làm bài tập thực hành theo yêu cầu trong SGK trang 80 trước khi có tiết học này một tuần.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
* ổn định tổ chức: 
a/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Thân cây (tiếp theo)
*Trực tiếp.
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
* Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận, vấn đáp
- GV hỏi cả lớp xem những ai đã làm thực hành theo lời dặn của GV trong tiết học của tuần trước và chỉ định một số em báo cáo kết quả. Nếu HS không có điều kiện làm thực hành. GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3 trang 80 SGK và trả lời câu hỏi.
+ Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có chứa nhựa?
+ Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiệm gì?
- Nếu HS không giải thích được, GV giúp các em hiểu: Khi một ngọn cây bị ngắt, tuy chưa bị lìa khỏi thân nhưng vẫn bị héo là do không nhận được nhựa cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong những chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây.
- GV có thể yêu cầu HS nêu lên các chức năng khác của thân cây (ví dụ: nâng đỡ, mang lá, hoa, quả)
- Kiểm tra phần thực hành ở nhà của học sinh.
- Vấn đáp, kết luận về chức năng của thân cây, HS nhắc lại kết luận.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
* Mục tiêu: Kể ra được những ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận, vấn đáp
Bước 1: 
- Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật.
- Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền làm bàn ghế, giường, tủ
- Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn.
- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8 trang 81 SGK. Dựa vào những hiểu biết thực tế, HS nói về lợi ích của thân cây đối với đời sống của con người và động vật dựa vào các gợi ý.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV có thể thay đổi cách trình bày kết quả thảo luận của nhóm bằng cách cho HS chơi đố nhau. Cụ thể là đại diện của một nhóm đứng lên nói tên một cây và chỉ định một bạn của nhóm khác nói thân cây đó được dùng vào việc gì. HS trả lời được lại đặt ra một câu hỏi khác liên quan đến ích lợi của thân cây và chỉ định bạn ở nhóm khác trả lời.
*Kết luận: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng. 
- GV kết luận, ghi bảng, HS nhắc lại
C/Củng cố – dặn dò:
- Luyện tập trong vở bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hành.
- GV nhận xét.