Giáo án Tự nhiên xã hội 3 - Bài 20: Họ nội, họ ngoại - Nguyễn Thị Nghĩa

	Trường Tiểu học Võ Văn Hát
 Nguyễn Thị Nghĩa	
BÀI 20: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI (lớp 3)
I/ MỤC TIÊU :
-Biết về những thành viên ở họ nội và họ ngoại
-Xưng hô đúng với các anh, chị em của bố mẹ. Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình
-Ứng xử đúng với họ hàng của mình, khơng phân biệt họ nội hay họ ngoại.
II/ CHUẨN BỊ :
GV: Tranh vẽ trong SGK, giấy bút và 6 tờ giấy a2, thẻ trò chơi
HS: Ảnh về những thành viên ở họ nội và họ ngoại
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học sinh
1. Khởi động: Hát “Cả nhà thương nhau”
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Kể về những thành viên trong gia đình em
-Có bao nhiêu thế hệ cùng sống chung trong gia đình em?
-Nhận xét - đánh giá.
3. Dạy Bài mới :
 Giới thiệu bài
-Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên những người họ hàng mà em biết . 
-GV giới thiệu: Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua bài : “Họ nội, họ ngoại ” 
-Ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
 «Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai, những người thuộc họ ngoại là những ai.
 «Cách tiến hành:
-GV chia nhóm 4, yêu cầu các nhóm quan sát hình 1 tr.40 ở SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi và ghi kết quả vào phiếu thảo luận
+ Hương cho các bạn xem ảnh của những ai ?
+Quang cho các bạn xem ảnh của những ai?
+Ông bà ngoại của Hương đã sinh ra ai trong ảnh?
+Ông bà nội của Quang đã sinh ra ai trong ảnh ?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Nhận xét
Giáo viên hỏi:
+ Những người thuộc họ nội gồm những ai? 
+ Những người thuộc họ ngoại gồm những ai ?
® GV kết luận.
Hoạt động 2 : Kể về họ nội và họ ngoại 
 «Mục tiêu: Học sinh biết giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình. 
 «Cách tiến hành:
-Giáo viên chia nhóm 6, yêu cầu các nhóm dán ảnh họ hàng của mình lên tờ giấy to rồi giới thiệu với các bạn (Giấy được chia làm 4 phần). 
-Nội dung trình bày : giới thiệu về từng thành viện, cách xưng hô của mình đối từng thành viên và ngược lại theo phong tục của địa phương. (Hướng dẫn hs ghi chú lên ảnh)
à Mỗi người, ngoài bố, mẹ và anh, chị, em ruột của mình, còn có những người họ hàng thân thích khác đó là họ nội, họ ngoại.
Hoạt Động 3: Đóng vai:
 «Mục tiêu: Học sinh biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình. 
 «Cách tiến hành: 
Giáo viên chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai một trong các tình huống sau : 
+Em / anh của bố đến chơi nhà khi bố mẹ đi vắng.
+Em/anh của mẹ ở quê ra chơi khi bố mẹ đi vắng.
+Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm.
Yêu cầu các nhóm lần lượt thể hiện phần đóng vai của nhóm mình.
® Nhận xét
à Kết luận: Ông bà nội, ngoại và cô, dì, chú, bác, là những người họ hang ruột thị. Chúng ta phải biết yêu thương và giúp đỡ.
Hoạt động 4: Trò chơi “Đoán ý đồng đội”
Mục đích : giúp hs củng cố 
Luật chơi: mỗi dãy cử 2 hs lên bốc thăm về các thành viên ở họ nội và họ ngoại và diễn tả cho các bạn, những hs còn lại ở dãy sẽ đoán.
Đội nhanh và đúng sẽ giành chiến thắng.
-Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
4. Nhận xét tiết học:
-GV nhận xét tiết học
-HS hát
-HS trả lời
-HS trả lời
-Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi
-Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nghe và bổ sung.
-HS trả lời
-HS chia thành các nhóm, nhóm trưởng hướng dẫn các bạn thực hành.
-Từng nhóm treo tranh. Chọn 1 thành viên của mỗi nhóm trình bày. (3 nhóm)
- 2-3 hs nhận xét
-HS chia thành các nhóm, nhóm trưởng điều khiển cả nhóm thảo luận và đóng vai tình huống.
-Các nhóm lần lượt thể hiện phần đóng vai của nhóm mình
-Các nhóm khác theo dõi, NX.
-HS chơi
- HS chú ý lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM: