Giáo án Tự nhiên - Xã hội 3 bài 33: An toàn khi đi xe đạp

Giáo án Tự nhiên - Xã hội 3 bài 33: An toàn khi đi xe đạp

Tuần : 17 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

Bài 33 : AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP .

 Ngày dạy: 22/12/2010

I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng:

- Biết một số quy định đối với người đi xe đạp. - Giáo dục Hs ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, phân tích về các tình huống chấp hành đúng quy định khi đi xe đạp.

- Kỹ năng kiên định: thực hiện đúng quy định khi tham gia giao thông.

- Kỹ năng làm chủ bản thân: Ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp.

III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

- Thảo luận nhóm; - Trò chơi; - Đóng vai;

 

doc 3 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 2012Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên - Xã hội 3 bài 33: An toàn khi đi xe đạp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 17 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: 	 	TỰ NHIÊN - XÃ HỘI 
Bài 33 : AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP . 
 	Ngày dạy: 	22/12/2010
I./ Mục tiêu bài học:	Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: 
- Biết một số quy định đối với người đi xe đạp.	- Giáo dục Hs ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, phân tích về các tình huống chấp hành đúng quy định khi đi xe đạp.
- Kỹ năng kiên định: thực hiện đúng quy định khi tham gia giao thông.
- Kỹ năng làm chủ bản thân: Ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp.
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Thảo luận nhóm; 	- Trò chơi; 	- Đóng vai;
IV./ Phương tiện dạy học:	- Tranh ảnh sưu tầm về an toàn giao thông. - Các hình trang 64, 65 SGK.
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ: 	2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 32.	Nhận xét bài cũ.
B - Dạy bài mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
20 phút
5 phút
4 phút
1. Khám phá: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt.
2. Kết nối: 
. Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông.; HS biết được các luật giao thông đối với người đi xe đạp.
. Cách tiến hành: a./Quan sát tranh theo nhóm.
 wBước 1: Làm việc theo nhóm. 
 Gv chia nhóm cặp hs và hd các em quan sát các hình trang 64-65 sgk. Yêu cầu chỉ rõ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai.
 wBước 2: Một số nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung.
b./ Thảo luận nhóm.
wBước 1: Gv chia nhóm, mỗi nhóm 4 hs, thảo luận câu hỏi đi xe đạp thế nào là đúng luật giao thông?
wBước 2: Một số nhóm trình bày. các nhóm khác bổ sung.
- Gv kết luận: (Theo sgv trang 86 )
3. Thực hành: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”	
. Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. 
. Cách tiến hành:
wBước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải.
wBước 2: Lớp trưởng hô :
- Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay.
- Đèn đỏ: cả lớp dừng quay, để hai tay về vị trí xuất phát 
 Trò chơi được làm nhiều lần, ai sai phải hát một bài.
4.Vận dụng: 
- Bài sau : Ôn tập và kiểm tra Học kì I. 
- Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Lớp nhận xét, góp ý .
- Hs làm việc theo yêu cầu của Gv
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Lớp nhận xét, góp ý .
- Cả lớp chơi trò chơi .
- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập.
- Nhận xét tiết học. 
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 17 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: 	 	TỰ NHIÊN - XÃ HỘI 
Bài 34: 	ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . 
 	 Ngày dạy : 	23/12/2010
I – Mục tiêu:	Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: 
Kể tên các bộ phận của từng cư quan trong cơ thể. 
Nêu chức năng của một trong các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu , thần kinh .
Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên .
Nêu một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc .
Giáo dục Hs ý thức giữ gìn sức khoẻ .
II- Đồ dùng dạy học : 
Tranh ảnh do hs sưu tầm được . 
Hình các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu , thần kinh .
Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng các cơ quan đó .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 	2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 33 .
Nhận xét bài cũ.
B - Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt .
2. Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Ai nhanh , ai đúng “
. Mục tiêu : Hs kể được tên và chức năng các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể .
. Cách tiến hành : ( Theo sgv trang 87 )
3. Hoạt động 2 : Quan sát hình theo nhóm .
. Mục tiêu : HS biết kể được tên một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc .
. Cách tiến hành :
wBước 1 : Chia nhóm và thảo luận.
 - Gv chia nhóm . Giao nhiệm vụ : Quan sát hình theo nhóm rồi cho biết các hoạt động nông nghiệp , công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình 1 đến 4 trang 67 sgk . Liên hệ thực tế ở địa phương để kể thêm những hoạt động nông nghiệp , công nghiệp mà em biết .
wBước 2 : Các nhóm trình bày kết quả .
- Các nhóm dán tranh , ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò :	
- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập .
- Nhận xét tiết học . 
- Bài sau : Ôn tập và kiểm tra Học kì I ( tiếp theo ). 
- Hs chơi trò chơi
- Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv
- Các cặp lên trình bày kết quả sưu tầm .
Rút kinh nghiệm 

Tài liệu đính kèm:

  • docTHXH3 17.doc