Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 25

Tự nhiên - Xã hội
ĐỘNG VẬT
I/ Mục tiêu:
 - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.
 - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. Vẽ và tô màu con vật yêu thích.
 - Biết yêu quý, chăm sóc động vật nuôi trong nhà .
II/ Chuẩn bị: Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ Kiểm tra bài cũ:
a/ Giới thiệu bài: 
 - GV gọi HS trả lời :
 + Quả thường dùng để làm gì trong đời sống hằng ngày của chúng ta ?
 + Hạt có chức năng ra sao ? 
 - Nhận xét
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự da dạng của động vật trong tự nhiên.
 * Cách tiến hành.
- GV cho HS hoạt động nhóm 4
- GV cho HS quan sát các hình 94, 95 SGK thảo luận câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các con vật trong tranh đó ?
+ Chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật?
 + Chọn một số con vật có trong hình, nêu: những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của các con vật em thích ?
- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả .
- Nhận xét
- GV kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn , màu sắc . khác nhau nhưng cơ thể chúng đều gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan giúp chúng di chuyển đi lại được .
c/ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
 * Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu con vật ưa thích.
 * Các bước tiến hành.
- GV yêu cầu HS vẽ một con vật mà các em yêu thích với đủ các bộ phận, lông, tứ chi . 
- GV cho từng cá nhân dán bài của mình trước lớp theo từng tổ nhóm .
- GV mời 1 số HS lên giới thiệu bức tranh của mình cho lớp nghe .
- GV nhận xét 
d/ Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Đố bạn
- Một HS được GV đeo hình vẽ một con vật ở sau lưng, GV đặt câu hỏi cho em đó trả lời. Nếu bạn trả lời không được cho nhóm trả lời giúp. Kết thúc là nhóm nào trả lời đúng nhiếu nhất thắng.
- GV nhận xét. 
3/ Dặn dò: 
- Xem lại bài, xem trước bài: Côn trùng
- Nhận xét, đánh giá.
HOẠT ĐỘNG HỌC
- 2 HS trình bày
- Cả lớp chú ý
- HS thảo luận nhóm.
- HS đại diện các nhóm lên trình bày 
- HS lắng nghe.
- HS thực hành vẽ con vật mà mình ưa thích.
- HS cả lớp trình bày bài của mình.
- HS trình bày 
- HS chơi trò chơi.
Tự nhiên- Xã hội
CÔN TRÙNG
I/ Mục tiêu:
 - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.
 - Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người.
 - Biết cách diệt các côn trùng có hại.
II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK trang 96, 97.	
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS lên trả lời :
 +Em hãy nhận xét hình dạng và kích thước của 1 con vật mà em thích ?
+ Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của 2 con vật em thích ? 
- Nhận xét
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. 
 * Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.
 * Cách tiến hành.
- GV cho HS hoạt động nhóm 2
- Cho HS quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận :
+ Hãy cho biết đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình.
+ Chúng có mấy chân? 
+ Chúng dùng chân, cánh để làm gì?
+ Cơ thể chúng có xương sống không? 
- GV cho HS trình bày
- Nhận xét 
- Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không xương sống, có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh và bay bằng cánh .
c/ Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được.
 * Mục tiêu: HS nêu được côn trùng nào có ích – có hại, cách diệt trừ .
 * Các bước tiến hành.
- GV cho HS hoạt động nhóm 4
- Câu hỏi thảo luận : 
 + Kể tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với chúng ta.
 + Nêu một số cách diệt trừ những côn trùng có hại cho con người ?
+ Em đã diệt côn trùng bằng cách nào rồi? Kết quả ra sao ?
- GV cho HS trình bày
- Nhận xét 
d/ Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Đố bạn
- Một HS được GV đeo hình vẽ một con vật ở sau lưng, GV đặt câu hỏi cho em đó trả lời. Nếu bạn trả lời không được cho nhóm trả lời giúp ( con vật nào có hại thì cả lớp đồng thanh : diệt, diệt ). Kết thúc là nhóm nào trả lời đúng nhiếu nhất thắng.
- GV nhận xét. 
3/ Dặn dò: 
- Xem lại bài, xem trước bài: Tôm, cua
- Nhận xét, đánh giá.
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS trình bày
- Cả lớp chú ý
- HS thảo luận theo từng cặp.
- HS đại diện nhóm trình bày
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- HS đại diện nhóm trình bày
- HS chơi trò chơi.