Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 22 - Bài: Rễ cây - Năm học 2004-2005

Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 22 - Bài: Rễ cây - Năm học 2004-2005

I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

 _ Sau bài học , HS biết :

 + Nêu được đặc điểm của rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ

 + Phân loại các loại rễ cây sưu tầm được

II- CHUẨN BỊ :

 1/Giáo viên: Các hình trong SGK trang 82 , 83

 2/Học sinh : sưu tầm các loại rễ cây , rễ chùm , rễ phụ , rễcủ mang đến lớp

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 1/Khởi động : 2 Hát bài hát

 2/Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS nêu được chức năng và ích lợi của thân cây

 3/Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 1515Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 22 - Bài: Rễ cây - Năm học 2004-2005", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN 22
	 BÀI : RỄ CÂY
	 NGÀY THỰC HIỆN: 15 / 2 / 2005
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 _ Sau bài học , HS biết :
 + Nêu được đặc điểm của rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ 
 + Phân loại các loại rễ cây sưu tầm được 
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên: Các hình trong SGK trang 82 , 83 
 2/Học sinh : sưu tầm các loại rễ cây , rễ chùm , rễ phụ , rễcủ mang đến lớp 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS nêu được chức năng và ích lợi của thân cây 
 3/Bài mới 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
15’
 *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK 
 *Mục tiêu : Nêu được đặc điểm của rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ 
 *Cách tiến hành 
 +Bước 1 : Làm việc theo cặp 
GV yêu cầu HS làm việc theo cặp 
_ Quan sát hình 1,2,3,4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm 
_ Quan sát hình 5,6,7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ , rễ củ 
 +Bước 2: Làm việc cả lớp
 _GV chỉ định một vài HS lần lượt nêu đặc điểm của rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ và rễ củ 
 *Kết luận 
 Đa số cây có một rễ to và dài , xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con , loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc . Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm , loại rễ như vậy gọi là rễ chùm . Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành . Một số cây có rễ to phình tạo thành củ , loại rễ như vậy được gọi là rễ củ 
 *Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật 
 *Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được 
 *Cách tiến hành 
 +GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính . Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại vàghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm , rễ cọc , rễ phụ
_ Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều , trình bày đúng đẹp và nhanh 
 _2 bạn 1 bàn cùng quan sát và thảo luận 
 _HS nêu đặc điểm của các loại rễ
 _Cả lớp nhận xét và bổ xung 
 _HS nhắc lại ghi nhớ
 _Các Nhóm trưởng hoạt động trong nhóm .
 _Từng nhóm lên giới thiệu các loại rễ mà nhóm nình sưu tầm được .
 _Các nhóm nhận xét và bổ sung 
Các hình trong sách giáo khoa / 82, 83
 4 Củng cố : _ Nhận xét tiết học 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: làm các bài tập / 59 , 60 Vở bài tập 
 + Chuẩn bị: Rễ cây “TT”
 +Các ghi nhận, lưu ý :

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 43 TNXH.doc