Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 26 - Bài: Tôm, cua

Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 26 - Bài: Tôm, cua

I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

 Sau bài học , HS biết

 1/Kiến thức : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm . cua được quan sát

 2/Kĩ năng : Nêu ích lợi của tôm và cua

 3/Thái độ : Thích thú tìm hiểu môi trường tự nhiên

II- CHUẨN BỊ :

 1/Giáo viên: _ Các hình trong SGk trang 98 , 99

 2/Học sinh : _ Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi đánh bắt và chế biến tôm , cua

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 1/Khởi động : 2 Hát bài hát

 2/Kiểm tra bài cũ : Nêu được sự lợi hại của các loại côn trùng

 3/Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 13033Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 26 - Bài: Tôm, cua", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN 26
	 BÀI : TÔM , CUA 
 NGÀY THỰC HIỆN: 
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 Sau bài học , HS biết 
 1/Kiến thức : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm . cua được quan sát 
 2/Kĩ năng : Nêu ích lợi của tôm và cua 
 3/Thái độ : Thích thú tìm hiểu môi trường tự nhiên 
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên: _ Các hình trong SGk trang 98 , 99
 2/Học sinh : _ Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi đánh bắt và chế biến tôm , cua 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : Nêu được sự lợi hại của các loại côn trùng 
 3/Bài mới 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
15’
*Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận 
*Mục tiêu : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua 
*Cách tiến hành 
+Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
_ GV yêu cầu HS quan sát hình các con tôm và cua trong SGk trang 98,99 và sưu tầm được 
_ Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận. +Dưới đây là một số gợi ý 
 + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng 
+ Bên ngoài cơ thể của những con tôm , cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ?
+ Hãy đến xem cua có bao niêu chân , chân của chúng có gì đặc biệt ?
*Bước 2 : Làm việc cả lớp 
_ Đại diện các nhóm lên trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về một con vật 
_ Sau khi các nhóm trình bày xong , GV yêu cầu cả lớp bổ sung và rút ra đặc điểm chung của tôm , cua 
*Kết luận : Tôm và cua có hình dạng , kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống . Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân thành các đốt 
*Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp 
*Mucï tiêu : Nêu được ích lợi của tôm và cua 
*Cách tiến hành 
+GV gơi ý cho cả lớp thảo luận 
_ Tôm cua sống ở đâu ?
_ Nêu ích lợi của tôm và cua 
_ Giới thiệu về hoạt động nuôi đánh bắt hay chế biến tôm , cua mà em biết 
*Kết luận 
_ Tôm cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người 
_ Ở nước ta có nhiều sông hồ và biể là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm cua . Hiện nay , nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm dã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta 
_HS quan sát hình trong SGK
_HS họp nhóm thảo luận các câu hỏi gợi ý .
_Đại diện các nhóm lên thảo luận .
 _HS nhắc lại 
 _2 bạn cùng bàn thảo luận 
_HS nhắc lại sự ích lợi cũa tôm cua
Tranh minh hoạ trang 98, 99
 4 Củng cố : +Nhận xét tiết học .
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập quan sát tôm và cua
 + Chuẩn bị: Cá
 Các ghi nhận, lưu ý :

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 51 TNXH.doc