Giáo án Tuần 34 - Lớp 3 Học kì II

Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Tiết 1+2 : Tập đọc – kể chuyện:
Tct 67,34 SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I.Mục tiêu:
A. Tập đọc:
 a) Kiến thức : biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 b) Kỹ năng : Hiểu nội dung bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người.
 c) Thái độ : Yêu thích các chuyện cổ tích .
 d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài.
B.Kể chuyện:
 1.Rèn kĩ năng nói:Dựa vào các gợi ý trong sgk, học sinh kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
 2.Rèn kĩ năng nghe.
II.Đồ dùng:
 - Tranh minh hoạ truyện trong sgk.
 - Bảng phụ viết các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện.
III.KTBC:3p
 - Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài Mặt trời xanh của tôi.
 - Gv nhận xét và ghi điểm.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
24p
10p
10p
2p
18p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài(kết hợp tranh)
Hoạt động 2:Luyện đọc
-Gv đọc toàn bài.
-HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
+Gv hướng dẫn phát âm đúng.
+HD cách nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm và giải nghĩa từ.
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài
-Gọi học sinh đọc đoạn 1.
+Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?
-Cho học sinh đọc thầm đoạn 2.
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
+Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội?
-Gọi 1 học sinh đọc đoạn 3.
+Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
-Cho học sinh trao đổi theo nhóm và trả lời .
Hoạt động 4:Luyện đọc lại
-Gv chọn đọc mẫu 1 đoạn và hướng dẫn học sinh đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
-Cho học sinh đọc thi.
-Gv nhận xét và ghi điểm.
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:GV nêu nhiệm vụ:
Hoạt động 2:Học sinh tập kể từng đoạn
-GV mở bảng phụ đã viết các gợi ý, mời học sinh đọc .
+Đoạn 1gồm những nội dung nào ?
-Mời học sinh khá kể mẫu đoạn 1.
-Gv chia nhóm 3, yêu cầu học sinh tiếp nối nhau kể lại từng đoạn.
-Gv theo dõi và giúp đỡ.
- Gọi 3học sinh tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn.
-Gv ghi điểm.
Học sinh quan sát tranh.
-Nghe gV đọc.
-Học sinh đọc câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-3 tổ tiếp nối đọc 3 đoạn.
-1 học sinh đọc đoạn 1.
+Vì cuội nhìn thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng.
-Học sinh đọc thầm đoạn 2.
+Cuội dùng cây thuốc quý để chữa bệnh cho nhiều người.
-1học sinh đọc đoạn 3.
+Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây, vừa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời.Thấy thế, Cuội vội nhảy bổ tới, túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ bay lên kéo cả Cuội bay lên trời.
-Học sinh theo dõi Gv đọc mẫu.
-Học sinh tiếp nối nhau đocn thi 3 đoạn .
-1 học sinh đọc toàn truyện.
-Học sinh nghe.
-1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi trong sgk.
+Đoạn 1gồm 3 nội dung:Giới thiệu về chàng tiều phu tên Cuội, chàng tiều phu gặp hổ, chàng tiều phu phát hiện ra cây thuốc quý.
-Học sinh khá kể mẫu.
-Học sinh tập kể theo nhóm 3.
-Thi kể chuyện.
-1 học sinh kể toàn câu chuyện.
-Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
HS đọc đoạn 1.
HS đọc gợi ý.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
- Hỏi: Câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng nói lên ước mơ gì của con người. Chọn câu trả lời đúng:
a)Tìm được cây thuốc cải tử hoàn sinh.
b)Bay lên mặt trăng.
c)Mãi mãi trường thọ.
- Dặn học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe.
- GV nhận xét tiết học.
Tiết 3 –Toán: Tct. 166 ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp theo)
I.Mục tiêu
 a) Kiến thức: - Biết làm tính cộng trừ nhân chia( nhẩm viết ) các số trong phạm vi 100 000. Giải đực bài tốn bằng 2 phép tính 
 b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
 c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
 d) TCTV : Giúp học sinh giải bài tốn cĩ lời văn .
II.Đồ dùng:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
III.KTBC:3p
- GV kiểm tra vở bài tập của học sinh.
- Nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
Hđoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm.
a) 2.000 + 4.000 x 2 = 10.000
 (2.000 + 4.000 ) x 2 = 16.000 
b) 18.000 – 4000 : 2 = 16.000
 (18.000 – 4000) : 2 = 7.000
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính. Cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại:
 897 + 7103 = 8000 5000 – 75 = 4925
5142 x 8 = 4136 3805 x 6 = 22830
13889 : 7 = 1984 dư 1. 65080 : 8 = 8135
8942 + 5457 + 105 = 14.504 
9090 + 505 + 807 = 10.402
Bài 3:Giải
Số lít dầu đã bán là:6450:3=2150(l)
Số lít dầu còn lại là:6450 – 2150=4300(l)
Bài 4:Cho học sinh thi.
Học sinh nghe.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs nêu.
-Bốn Hs lên bảng thi làm sửa bài.
-Hs nhận xét.
-1học sinh nêu đề bài.
-Học sinh lên bảng làm bài.
Học sinh làm vào vở.
Học sinh thi tìm số.
Giúp học sinh yếu 
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
 - Học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức.
Tiết 4 – Mĩ thuật: Tct. 34
VẼ TRANH :ĐỀ TÀI MÙA HÈ
I.Mục tiêu:
 a) Kiến thúc : Học sinh hiểu được nội dung đe àtài mùa hè.
 b) Kỹ năng : Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè
 c) Thái độ : Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.
II.Đồ dùng:
GV:-1 số tranh ảnh về đề tài mùa hè.
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh.
HS:Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
Nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
5p
5p
14p
5p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Tìm, chọn nội dung đề tài
-Gv giới thiệu tranh và gợi ý học sinh tìm hiểu về mùa hè.
+Tiết trời mùa hè như thế nào?Cảnh vật ở mùa hè thường có những màu sắc nào?...
-Gợi ý học sinh về những hoạt động trong ngày hè:
+Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? Em đi nghỉ mát ở đâu?
*GV kết luận:
-Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú.
-Những hoạt động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè đều có thể vẽ thành tranh.
-Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.
Hoạt động 3:Cách vẽ tranh
-Gv gợi ý cho học sinh.
Hoạt động 4:Thực hành
-Gv khuýen khích cho học sinh mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình.
Hoạt động 5:Nhận xét, đánh giá
Gv cùng hs chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá.
Học sinh lắng nghe.
-Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-Học sinh nghe.
-HS chú ý theo dõi.
-Học sinh thực hành
-HS chọn bài mình thích và nhận xét.
Giúp học sinh yếu
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Dặn những học sinh chưa hoàn chỉnh bài thì về nhà tiếp tục.
-Gv nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 – Thể dục: Tct. 67
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI CHUYỂN ĐỒ VẬT
I.Mục tiêu:
 a) Kiến thức : Thực hiện được động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác û tương đối đúng và nâng cao thành tích.
 b) Kỹ năng : Chơi trò chơi: chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 c) Thái độ : GD tinh thần kỷ luật trong khi tập luyện cho học sinh.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
Học sinh nhắc lại nội dung bài học của tiết trước.
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
Hoạt động 1:Phần mở đầu
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Khởi động:
-Trò chơi:Tìm người chỉ huy.
Hoạt động 2:Phần cơ bản
*Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người:
-Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi các nhóm thực hiện.
-Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc.
*Trò chơi:Chuyển đồ vật.
-Gv nêu tên và luật của trò chơi.
-Chia số học sinh trong lớp thành các đội có số học sinh bằng nhau.
-Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi
Hoạt động 3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở sâu.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát.
-Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh đứng tại chỗ tập tung và bắt bóngmột số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng.
-
 Nghe luật chơi.
-Chơi thử sau đó chơi thật.
-Học sinh tập động tác hồi tĩnh.
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
- Học sinh nêu lại nội dung bài.
- Giao bài: Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2 – Toán: Tct. 167
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I.Mục tiêu:
 a) Kiến thức: Biết làm tính với các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). Biết giải các bài tốn liên quan đến những đại lượng đã học. 
 b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
 c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
 c) TCTV : Giúp học sinh giải các bài tốn cĩ lời văn .
II.Đồ dùng:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh.
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv hướng dẫn Hs đổi (nhẩm):7m3c ... lượt nêu các bước thực hiện từng sản phẩm.
-Học sinh tự chọn sản phẩm để làm thủ công.
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp:2p
-Vài học sinh nêu lại các bước thực hiện sản phẩm mình làm.
-Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 4 –Chính tả(nghe- viết)
Tct 68 : DÒNG SUỐI THỨC
I.Mục tiêu:
a) Kiến thức : Nhge – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
b) Kỹ năng : Làm đúng bài tập 2a.
c) Thái độ : Chú ỹ khi khi viết bài .
II.Đồ dùng:
- GV : tờ phiếu viết những dòng thơ có chữ cần điền âm đầu tr/ch.
- HS: vở viết chính tả, vở bài tập.
III.KTBC:3p
- 1 học sinh đọc cho 2 bạn viết bảng lớp 5 tên nước Đông Nam Á.
- Gv nhận xét- ghi điểm.
- Nhận xét phần bài cũ.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
24p
5p
Hoạt động 1:giới thiệu bài
Hoạt động 2:HD viết chính tả
-Gv đọc bài thơ Dòng suối thức.
*Giúp học sinh hiểu nội dung bài thơ:
-tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
-Trong đêm, dòng suối thức để làm gì?
-Cho học sinh luyện viết từ khó vào bảng con.
-GV đọc cho học sinh viết bài.
-Cho học sinh đổi vở sửa lỗi bằng bút chì.
-Chấm chữa bài.
Hoạt động 3:Bài tập
Bài tập 2b:
-Gọi học sinh đọc yêu cầu.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài và lên bảng sửa bài.
*Lời giải: vũ trụ- tên lửa.
Bài tập 3a:
-Gọi học sinh đọc yêu cầu .
-Tổ chức cho học sinh làm bài thi.
*Lời giải
Trời- trong-trong-chớ-chân-trăng-trăng.
Học sinh nghe.
-Học sinh nghe, 2 học sinh đọc lại, cả lớp theo dõi sgk.
-Học sinh trả lời câu hỏi.
-Học sinh luyện viết từ khó.
-Nói cách trình bày bài thơ lục bát và viết bài.
-Chấm lỗi.
-học sinh đọc yêu cầu.
-2học sinh làm bảng lớp.
-Học sinh làm bài thi.-cả lớp nhận xét và đọc kết quả đúng.
HS đọc.
1 HS đọc yêu cầu.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Khuyến khích học sinh về nhà học thuộc bài thơ.
-Dặn học sinh chuẩn bị tiết tập làm văn .
-Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 – Thể dục: Tct. 68
TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
I.Mục tiêu:
 a) Kiến thức : Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác û tương đối đúng và nâng cao thành tích.
 b) Kỹ năng :Chơi trò chơi: chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 c) Thái độ : GD tinh thần kỷ luật trong khi tập luyện cho học sinh.
II.Đồ dùng:
 - GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
- Học sinh nhắc lại nội dung bài học của tiết trước.
- Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
Hoạt động 1:Phần mở đầu
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Khởi động:
-Trò chơi:Tìm người chỉ huy.
Hoạt động 2:Phần cơ bản
*Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người:
-Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi các nhóm thực hiện.
-Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc.
*Trò chơi:Chuyển đồ vật.
-Gv nêu tên và luật của trò chơi.
-Chia số học sinh trong lớp thành các đội có số học sinh bằng nhau.
-Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi
Hoạt động 3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở sâu.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát.
-Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh đứng tại chỗ tập tung và bắt bóngmột số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng.
-
 Nghe luật chơi.
-Chơi thử sau đó chơi thật.
-Học sinh tập động tác hồi tĩnh.
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
-Học sinh nêu lại nội dung bài.
-Giao bài: Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 2 –Toán: Tct .170
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
 a)Kiến thức: Biết giải bài toán có hai phép tính.
b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II.Đồ dùng:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
III.KTBC:3p
- Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh.
- Nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động 2:thực hành
Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Số dân năm ngoái là:
 5236 + 87 = 5323 (người dân)
 Số dân năm nay là:
 5323 + 75 = 5398 (người dân)
 Đáp số: 5398 người dân.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Bài giải
Cửa hàng đã bán số áo là:
1245 : 3=415(Cái áo)
Cửa hàng còn lại số áo là:
1245 -415= 830(cái áo)
ĐS:830 cái áo
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
Số cây đã trồng:20 500:5=4100(cây)
Sốcâycòphảitrồng:20500-4100=16400(cây)
 Bài 4.
HD học sinh về nhà làm.
Học sinh nghe.
-1 học sinh đọc đề.
1 Hs lên bảng làm bài.
-1học sinh đọc đề và làm bài.
-Học sinh làm bài vào vở.
Giúp học sinh yếu
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp:2p
 - Nhận xé tiết học dặn chuẩn bị bài sau.Tiết 3- Luyện từ và câu:Tct. 34
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN.DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1).điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp .(BT2). Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì (BT3)
Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.
Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II.Đồ dùng:
 * GV: Bảng lớp viết. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3.
 * HS: Xem trước bài học, VBT.
III.KTBC:3p
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2.
- Gv nhận xét bài của Hs.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động:HD làm bài tập
Bài tập1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
 - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm.
 - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình.
 Bài tập 2: 
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài.
 Bài tập 3: 
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
 - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 nhóm lên thi làm bài tiếp sức.
 - Gv nhận xét, chốt lại:
 Tuấn lên bảy tuổi. Em rất hay hỏi. Một lần , em hỏi bố:
- Bố ơi, con nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời. Có đúng thế không, bố?
- Đúng đấy, con ạ! – Bố Tuấn đáp.
- Thế ban đêm không có mặt trời thì sao?
Học sinh lắng nghe.
-1học sinh đọc yêu cầu bài.
-Trao đổi theo nhóm.
-Học sinh làm bài vào vở bài tập.
-Học sinh làm bài theo nhóm.
Giúp học sinh yếu
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp:2p
 Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau.Tiết 4 – Tập làm văn:Tct. 34
NGHE- KỂ:VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO, GHI CHÉP SỔ TAY
I.Mục tiêu:
a)Kiến thức: Giúp Hs
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ mơi trường dựa theo gợi ý (SGK)
- Viết dduwopwcj đoạn văn ngắn (Khoảng 7-10 câu) kể lại việc làm trên .
b) Kỹ năng: 
- Tiếp tục rèn luyện cách ghi sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe.
c) Thái độ: 
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
II.Đồ dùng:
 * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa.
 * HS: VBT, bút.
III.KTBC:3p
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
- Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Hoạt động 2:HD làm bài tập
Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv cho Hs quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
- Gv đọc bài. Đọc xong Gv hỏi.
+ Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông?
+ Ai là người bay lên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng trong trái đất?
- Gv đọc bài lần 2, 3.
- Gv yêu cầu Hs trao đồi theo cặp.
Bài2:
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- Gv nhận xét.
+ Ý 1: Người đầu tiên bay vào vũ trụ: Ga-garin, 12 – 4 – 1961.
+ Ý 2: Ngừơi đầu tiên lên mặt trăng: Am-tơ-rông, người Mĩ, ngày 21 – 7 – 1969.
+ Ý 3: Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ: Phạm Tuân, 1980.
Học sinh nhắc đề.
-1học sinh đọc đề.
-Quan sát ảnh minh hoạ.
-Trả lời câu hỏi.
-Trao đổi theo cặp.
-Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Giúp học sinh yếu
Giúp học sinh yếu
V.Hoạt động nối tiếp:2p
 -Nhận xét tiết học.
Tiết 5 –Sinh hoạt tập thể:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ tình hình HỌC TẬP TUẦN 34
KẾ HOẠCH TUẦN 35
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tổng kết tình hình học tập tuần 34
-Nắm bắt được kế hoạch tuần 35
-Gd cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.
II.Đồ dùng:
- GV chuẩn bị nội dung, kế hoạch tuần 35
III.KTBC:3p
- GV kiểm tra tinh thần chuẩn bị của các tổ trưởng.
- GV nhận xét
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
23p
Hoạt động 1:Gv giới thiệu nội dung.
Hoạt động 2:Tiến hành
-GV theo dõi và giải đáp thắc mắc của học sinh.
*Kế hoạch tuần 35
-Báo cáo điểm cho PHHS. 
-Kèm học sinh yếu .
-Bồi dưỡng học sinh giỏi.
-Tiếp tục ôn các bài hát múa của Đội.
-Sinh hoạt Sao.
-Lao động chăm sóc bồn hoa và thu gom rác xung quanh sân trường.
Học sinh lắng nghe.
-Các tổ tiến hành họp và báo cáo.
-Lớp trưởng nhận xét.
-Học sinh nhận khuyết điểm và sửa chữa.
-Cả lớp tự đề ra hướng khắc phục cho thời gian đến.
-Học sinh lắng nghe kế hoạch tuần 35
V.Hoạt động nối tiếp: 7p
 - Gv tổ chức cho học sinh hát múa tập thể.