Kế hoạch dạy học Tuần 17 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 17
Ngày LKH: 21 / 12/ 2018
Ngày lên lớp:...
Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2018
Toán
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( TIẾP THEO – TIẾT 2)
I.Mục tiêu :Em biết:
- Em biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân,chia
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
B. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi, hướng dẫn thêm những nhóm còn lúng túng.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng trang 99
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 99
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Tiếng Việt
BÀI 17B.NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Ôn cách viết chữ hoa N.
- Viết đúng từ ngữ có vần ui/uôi.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2:Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm.
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thống nhất ý kiến.
- Báo cáo GV
HĐ 2:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS nêu quy trình viết trong nhóm, hs nhắc lại.
- NT yêu cầu các bạn viết bài
- HS viết bài
4 lần chữ hoa N cỡ nhỏ.
2 lần tên riêng Ngô Quyền
1 lần câu : 
 Đường vô Xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
- HS ktra vở của bạn, báo cáo gv
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
___________________________________
Tiếng Việt
BÀI 17B.NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (TIẾT 3)
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng đoạn văn, viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/r/gi; từ ngữ có chứa vần ăt/ăc.
II. Đồ dùng dạy và học
 - Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4: Cặp đôi
HĐ 5: Nhóm
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- Gv gọi hs đọc yêu cầu
- Gv đến từng nhóm nghe và nhận xét
- Gv quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- Giao BTUD cho hs T134
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 3:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nx
? Đoạn viết có mấy câu?
? Những từ nào phải viết hoa?
? Cuối câu phải viết dấu gì?
- HS viết bài.
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
HĐ 4:
- Đổi bài, soát và sửa lỗi.
HĐ 5:
- Điền tiếng bắt đầu bằng d/r/gi
- HS làm bài ứng dụng/134
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 17C.NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu: 
`- Đọc và hiểu bài thơ Anh Đom Đóm.
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Tranh minh họa
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cả lớp 
HĐ 5: Nhóm
HĐ 6: Nhóm 
HĐ 7:Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV đọc bài thơ: Anh Đom Đóm
- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của hs.
- Giáo viên hướng dẫn đọc từ ngữ, câu thơ.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm còn lúng túng.
- GV nx bổ sung
-GV theo dõi, kiểm soát hđ của hs
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp HS còn lúng túng.
-Nhận xét, khen ngợi
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
HĐ 2:
- Lắng nghe.
HĐ 3:
- HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
HĐ 4:
- HS đọc theo hướng dẫn của GV.
HĐ 5:
- HS đọc thầm trong nhóm
-HS đọc nối tiếp trong nhóm
- NT nx tuyên dương
HĐ 6:
- Thảo luận để trả lời câu hỏi.
+ Anh Đóm lên đèn đi đâu?
+ Anh Đóm thấy cảnh gì trong đêm?
HĐ 7:
- Chọn và chép vào vở khổ thơ có hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm. Đọc khổ thơ vừa chép trước lớp.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Đạo đức
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
-HS biết Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sỹ.
- HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
-HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sỹ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3. 
III. Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1:
*Kể về những anh hùng.
* Hoạt động 2:
Báo cáo Kq công tác đền ơn.
* Hoạt động 3:
Múa hát, đọc thơ.
3 Củng cố,dặn dò 
H:Kể lại câu chuyện giờ trước?
GV nhận xét Þ đánh giá
GV vào bài qua bài hát “Cả nhà thương nhau”
- Mục tiêu:HS hiểu rõ hơn về các gương chiến đấu 
- Cách tiến hành: yêu cầu thảo luận nhóm
+GV nhận xét -KL
- Mục tiêu: Hs hiểu hơn về các hoạt động đền ơn. 
- Cách tiến hành: GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
GV nhận xét- kết luận
*Cho HS múa hát, ngâm thơ
Ca ngợi những tấm gương anh hùng.
GS nhận xét giờ
2 - 3 hs trả lời
HS khác nhận xét
HS nghe
HS thảo luận theo cặp 2 
5-6 HS trình bày 
2 HS đọc KL
HS báo cáo kết quả về công tác đền ơn.
Đại diện trình bày 
HS lên hát, múa..
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 22 / 12 / 2018
Ngày lên lớp:.
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 17C.NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 2)
I.Mục tiêu :
- Ôn từ ngữ chỉ đặc điểm; câu kiểu Ai thế nào?
-Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/gi/r hoặc chứa vần ăt/ăc.
- Biết thêm một số từ ngữ về thành thị và nông thôn.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Phiếu học tập, bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3:Nhóm
HĐ 4: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV theo dõi, nhận xét, khen ngợi.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Thi đọc thuộc lòng 2-3 khổ thơ bài Anh Đom Đóm
HĐ 2:
- Xem tranh, đọc tên các nhân vật trong tranh và cho biết đó là nhân vật trong các bài nào mới học.
-Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp với từng ô trống trong phiếu học tập
HĐ 3:
-Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, con gì), thế nào? Để miêu tả theo nội dung trong sách vào bảng nhóm.
HĐ 4:
-Quan sát tranh, chọn từ chứa tiếng( trong ngoặc đơn) điền vào chỗ trống rồi giải câu đố.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 17C.NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 3)
I. Mục tiêu :
- Viết bức thư ngắn về thành phố hoặc nông thôn.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 5: Cá nhân
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Nhận xét.
- Giao BTUD/ Trang 138
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 5:
- HS đọc gợi ý.
- Viết vào vở bức thư ngắn cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
- Báo cáo GV
-HS đọc bức thư viết gửi bạn cho người thân nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Toán
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( TIẾP THEO – TIẾT 1)
I.Mục tiêu :Em biết:
- Em biết tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ).
II. Đồ dùng dạy học:
	- Thẻ ghi biểu thức
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐTH
HĐ 1:Cả lớp
HĐ 2: Nhóm
HĐ  ... c công nhân.............
Bài 2: Gạch dưới câu được viết theo mẫu Ai thế nào? Trong các câu sau:
-Căn phòng rộng rãi, thoáng mát.
-Người dân quê tôi hiền lành, thật thà.
-Cha ông ta đã có côn dựng nước.
-Các bác nông dân đang gặt lúa.
-Hoa trong vườn đua nhau nở.
- GV nhận xét 1số bài, chấm chữa bài cho HS
- Nhận xét giờ học
-Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ 1:
- HS đọc yêu cầu, thực hiện bài làm vào vở
- Chia sẻ trong nhóm
- Chia sẻ trước lớp, chữa bà
HĐ 2:
- HS đọc yêu cầu và thực hiện vào vở.
- Trao đồi cặp đôi
- Chia sẻ trước lớp
- HS chữa bài
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Hoạt động ngoại khóa- HĐTN
CHỦ ĐỀ 4: SỞ THÍCH CỦA TÔI ( TIẾT 3)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Kể được các sở thích của bản thân, biết tự hào về bản thân.
- Tự nhận diện được các trạng thái cảm xúc cơ bản của bản thân, bước đầu có thái độ và hành vi phù hợp với hoàn cảnh.
-Thể hiện được sự hứng thú với một lĩnh vực nào đó trong học tập và hoạt động.
- Chủ đề này góp phần phát triển cho học sinh :
-Năng lực : thích ứng với biến đổi của cuộc sống.
-Phẩm chất : nhân ái – quan tâm đến sức khỏe tinh thần và cảm xúc của bản thân.
II. Đồ dùng dạy học: Thẻ chữ, phiếu học tập...
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Dẫn nhập vào chủ đề hoạt động.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ5: Trò chơi : “Lợi – Hại”
HĐ6: Trò chơi đố bạn: “Sở thích của tôi là gì?”
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi :Lợi- Hại.
- GV tổng kết hđ.
- GV phát phiếu và hd HS viết phiếu.
- GV kiểm soát yc HS viết phiếu bí mật.
- Tổ chức cho HS chơi trò : Đố bạn sở thích của tôi là gì?.
- GV nhận xét, tổng kết hđ.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
- HS chú ý
- HS tham gia.
-HS chú ý và viết.
-HS chú ý và tham gia.
-HS nghe.
- HS ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................________________________________________________________________
Ngày LKH: 23 / 12 / 2018
Ngày lên lớp:......................
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2018
Toán
HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- Em nhận biết hình chữ nhật và hình vuông qua đặc điểm về cạnh, góc của hình.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bộ đồ dùng học toán 3
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2:Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV hướng dẫn hs hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi hoạt động của hs
-Nhận xét, đánh giá hoạt động của hs.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động chơi trò chơi Ai nhanh ai đúng: đếm xem có bao nhiêu hình vuông bao nhiêu hình chữ nhật?
HĐ 2:
- Thực hiện yêu cầu hoạt động 2,3,4
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 18B.ÔN TẬP 2 (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Ôn luyện các bài tập đọc đã học.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Phiếu viết tên bài tập đọc
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Đánh giá, nhận xét, tuyên dương hs.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Mỗi nhóm lấy phiếu ghi tên bài tập đọc và câu hỏi.
- Lần lượt bốc thăm phiếu.
- Đọc hoặc đọc thuộc lòng một đoạn hoặc cả bài.
- Trả lời một –hai câu hỏi về bài tập đọc
- Nghe đánh giá của các bạn và thầy cô.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_______________________________
Mĩ thuật +
ÔN: LỄ HỘI QUÊ EM
I. Mục tiêu:	
- HS có những hiểu biết về các hoạt động trong Ngày Tết và Lễ hội dân gian.
- Cùng nhau vẽ, nặn, tạo hình được các hình ảnh tạo thành đề tài Ngày Tết và Lễ hội dân gian.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân :
 - HS tìm ra cách sắp xếp, thêm cảnh vật, các hình ảnh kiểu dáng khác nhau tạo thành hoạt động trong Ngày Tết và Lễ hội dân gian.
-Trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Toán+
ÔN: TÍNH GÍA TRỊ CỦA BIỂU THỨC
I. Mục tiêu:
- HS củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
-Rèn kỹ năng tính và giải toán
- Giáo dục hs ý thức tự học 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy – học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
HĐ 1 : Cá nhân
HĐ 2: Cá nhân
HĐ 3: Cá nhân
B.HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
a, 300 – 25 x 5
=.........................................
=.........................................
b, 125 : 5 - 17
=.........................................
=.........................................
Bài 2: Tính:
a, 499 +( 301 – 185)
=..................
=..................
b, (3 x 5 + 18) : ( 6 + 3) =....................
=....................
Bài 3: Có 2 lớp trồng 160 cây cho vườn trường. Biết rằng mỗi lớp có 4 nhóm. Hỏi mỗi nhóm trồng bao nhiêu cây?
( Biết rằng số cây các nhóm trồng đều bằng nhau)
-Yêu cầu hs nhắc lại cách làm của từng bài
- GV, nhận xét và chốt lời giải đúng
- Nhận xét giờ học.
- Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ1:
- Thực hiện tính giá trị biểu thức vào vở
- Chia sẻ trước lớp
HĐ 2:
-2 hs lên bảng làm
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo
HĐ 3:
- Làm tóm tắt rồi giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Chia sẻ, chữa bài
- HS theo dõi, lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
..................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________
Hoạt động tập thể
KNS – CHỦ ĐỀ 5: QUẢN LÍ THỜI GIAN( TIẾT 2).SƠ KẾT TUẦN
A.KNS: Chủ đề 5:Quản lí thời gian ( tiết 2)
I.Mục tiêu :
- Biết cách quản lí thời gian có hiệu quả.
II. Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2: Nhóm
- Yêu cầu HS hoạt động 
- GV quan sát và hướng dẫn các HS còn lúng túng
- GV nx bổ sung
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV nhận xét, bổ sung
- Nhận xét tiết học
- Đọc “ Một ngày hè của Huy” em hãy giúp Huy xác định:
+ Những việc quan trọng mà Huy cần làm ngay.
+ Những việc quan trọng nhưng có thể không làm ngay.
+ Những việc gây lãng phí thời gian.
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động: Chia sẻ với các bạn trong nhóm các bước cần thực hiện để quản lí tốt thời gian của bản thân.
- Lập kế hoạch thực hiện mục tiêu của mình trong tuần tới.
+ Trao đổi cặp đôi
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
-HS lắng nghe
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 17.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG