Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 3 - Tuần 10 - Bài 3: Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hòa (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 TUẦN 10
Thời gian thực hiện từ 07/11/2023 đến 10/11/2023.
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
BÀI 3: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA
 TIẾT 1: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC NHẢY– TRÒ CHƠI.
I.Yêu cầu cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp, động tác 
 nhảy động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo 
 viên.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
 2.2.Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác phối hợp, động tác nhảy động 
 tác điều hòa của bài thể dục. 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên 
 để tập luyện. Thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa.
II.Địa điểm – phương tiện
 - Địa điểm: Sân trường
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
 thi đấu.
Trần Thị Thu Hằng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. HĐ mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp - GV nhận lớp thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe HS phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học. 
 - Khởi động 
 - GV HD học sinh 
 - Xoay các khớp cổ 2x8N khởi động - HS khởi động theo 
 tay, cổ chân, vai, GV.
 hông, gối,...
 - Trò chơi Sẵn sàng - GV hướng dẫn chơi
 2-3’
 chờ lệnh ” - HS Chơi trò chơi.
 2. HĐ hình thành 16-18’ 
 kiến thức mới: 
 - Kiến thức. - Cán sự hô nhịp
 - GV quan sát nhắc 
 - Ôn 5 động tác đã 1 lần 
 học. nhở, sửa sai cho HS 
 - Cho HS quan sát 
 - Học ĐT phối hợp. tranh
 - Đội hình HS quan 
 - GV làm mẫu động 
 sát tranh
 tác kết hợp phân tích 
 kĩ thuật động tác. 
 
 Hô khẩu lệnh và thực 
 hiện động tác mẫu
 - HS quan sát GV 
 Cho 1 tổ lên thực làm mẫu
 hiện động tác phôi 
 hợp và động tác 
 - HS tiếp tục quan sát
 nhảy.
 GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
Trần Thị Thu Hằng 2 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 -Luyện tập - GV hô - HS tập 
 theo GV. - Đội hình tập luyện 
 Tập đồng loạt đồng loạt.
 2 lần - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. 
 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
 theo khu vực.  
 Tập theo tổ nhóm
 - Tiếp tục quan sát,  
 nhắc nhở và sửa sai 
  
 cho HS GV
 - Phân công tập theo 
 Tập theo cặp đôi cặp đôi
 - HS vừa tập vừa 
 Tập theo cá nhân 
 GV Sửa sai giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
 - GV tổ chức cho HS 
 Thi đua giữa các tổ
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua
 - GV và HS nhận xét trình diễn
 đánh giá tuyên
 dương.
 - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng 
 - Trò chơi “Chuyền đồ 3-5’
 vật”. chơi, hướng dẫn cách dẫn 
 chơi, tổ chức chơi 
 thở và chơi chính 
 thức cho HS. 
 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật
 HS thực hiện kết hợp 
 - Cho HS chạy bước 
 đi lại hít thở
 - Bài tập PT thể lực: nhỏ tại chỗ đánh tay 
 tự nhiên 20 lần
Trần Thị Thu Hằng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan - HS trả lời
 sát tranh trong sách 
 3. HĐ kết thúc 4- 5’ trả lời câu hỏi BT?
 - HS thực hiện thả 
 - Thả lỏng cơ toàn 
 lỏng
 thân.
 - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn -ĐH kết thúc
 thân.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của 
 
 chung của buổi học. hs.
 Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và 
 ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.
 - Xuống lớp
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
 ________________________
 ______________________________________________
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
BÀI 3: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA
 TIẾT 2: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI.
I.Yêu cầu cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp, động tác 
 nhảy động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
Trần Thị Thu Hằng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 2.2.Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác phối hợp, động tác nhảy động 
 tác điều hòa của bài thể dục. 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên 
 để tập luyện. Thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa.
II.Địa điểm – phương tiện
 - Địa điểm: Sân trường
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
 thi đấu.
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, 
 cặp đôi và cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. HĐ mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp - GV nhận lớp thăm Đội hình nhận lớp
 - Khởi động hỏi sức khỏe HS phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 - Xoay các khớp cổ
 giờ học. 
 tay, cổ chân, vai, 2x8N 
 hông, gối,... - GV HD học sinh 
 khởi động - HS khởi động theo 
 GV.
 - Trò chơi Sẵn sàng - GV hướng dẫn chơi
 2-3’
 chờ lệnh ”
 - HS Chơi trò chơi.
 2. HĐ hình thành 16-18’
 kiến thức mới: 
Trần Thị Thu Hằng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 - Kiến thức. 
 - GV quan sát nhắc 
 - Ôn 6 động tác đã 1 lần - Cán sự hô nhịp
 học. Vươn thở, tay, nhở, sửa sai cho HS
 chân, lườn , bụng, 
 
 phối hợp. 
 .- Học động tác 
 - Đội hình HS quan 
 nhảy
 sát tranh
 GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích 
 kĩ thuật động tác. 
 Hô khẩu lệnh và thực - HS quan sát GV 
 hiện động tác mẫu làm mẫu
 Cho 1 tổ lên thực 
 hiện động tác phôi - HS tiếp tục quan sát
 hợp và động tác 
 nhảy.
 GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 -Luyện tập - GV hô - HS tập 
 theo GV. - Đội hình tập luyện 
 Tập đồng loạt đồng loạt.
 2 lần - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. 
 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
 theo khu vực.  
 Tập theo tổ nhóm
 - Tiếp tục quan sát,  
 nhắc nhở và sửa sai 
  
 cho HS GV
 - Phân công tập theo 
 Tập theo cặp đôi cặp đôi
 - HS vừa tập vừa 
 Tập theo cá nhân 
 GV Sửa sai giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
 - GV tổ chức cho HS 
 Thi đua giữa các tổ
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua
 - GV và HS nhận xét trình diễn
 đánh giá tuyên
 dương.
 - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng 
 - Trò chơi “Chuyền đồ 3-5’
 vật”. chơi, hướng dẫn cách dẫn 
 chơi, tổ chức chơi 
 thở và chơi chính 
 thức cho HS. 
 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật
 HS thực hiện kết hợp 
 - Cho HS chạy bước 
 đi lại hít thở
 - Bài tập PT thể lực: nhỏ tại chỗ đánh tay 
 tự nhiên 20 lần
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan - HS trả lời
 sát tranh trong sách 
 3. HĐ kết thúc 4- 5’ trả lời câu hỏi BT?
 - HS thực hiện thả 
 - Thả lỏng cơ toàn 
 lỏng
 thân.
 - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn -ĐH kết thúc
 thân.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của 
 
 chung của buổi học. hs.
 Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và 
 ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.
 - Xuống lớp
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
Trần Thị Thu Hằng 8 Năm học 2023 - 2024