Kỹ năng sống môn Tiếng việt 3

KỸ NĂNG SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT 3
STT
Tên bài
Kỹ năng sống cần GD
Pp/ kỹ thuật DH tích cực
Bài : Cậu bé thông minh (tuần 1)
Tư duy sáng tạo. 
-Ra quyết định 
-Giải quyết vấn đề 
Trình bày ý kiến cá nhân
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận nhóm 
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Ai có lỗi (tuần 2)
Giao tiếp ứng xử văn hóa
-Thể hiện sự cảm thông
-Kiểm soát cảm xúc
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm
-Đóng vai 
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Chiếc áo len (tuần 3)
Kiểm soát cảm xúc 
-Tự nhận thức 
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
Trải nghiệm 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ
Tập đọc – kể chuyện
 Bài Người mẹ (tuần 4)
Ra quyết định, giải quyết vấn đề 
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
Trình bày ý kiến cá nhân
-Trình bày 1 phút 
-Thảo luận nhóm
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Ông ngoại (tuần 4)
Giao tiếp: trình bày suy nghĩ
-Xác định giá trị 
Trình bày 1 phút 
-Chúng em biết 3
-Hỏi và trả lời
Tập làm văn
Bài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4)
Giao tiếp
-Tìm kiếm, xử lí thông tin
Thảo luận -chia sẻ 
-Hoàn tất một nhiệm vụ thực hành viết điện báo theo tình huống cụ thể.
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Người lính dũng cảm (tuần 5)
Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định 
-Đảm nhận trách nhiệm 
Trải nghiệm 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
Tập làm văn
Bài: Tập tổ chức cuộc họp (tuần 5)
Giao tiếp
-Làm chủ bản thân
-Thảo luận nhóm
-Trình bày 1 phút 
Tập làm văn
 Bài: Kể lại buổi đầu em đi học
Giao tiếp
-Lắng nghe tích cực 
-Thảo luận nhóm
 -Trình bày 1 phút 
-Viết tích cực
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Bài tập làm văn (tuần 6)
Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định 
-Đảm nhận trách nhiệm 
Trải nghiệm 
-Đặt câu hỏi 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Trận bóng dưới lòng đường (tuần 7)
Kiểm soát cảm xúc 
-Ra quyết định 
-Đảm nhận trách nhiệm 
Trải nghiệm 
-Đặt câu hỏi 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
Tập đọc 
Bài: Bận (tuần 7)
Tự nhận thức 
-Lắng nghe tích cực 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
Tập làm văn
 Bài: Tập tổ chức cuộc họp (tuần 7)
Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Đảm nhận trách nhiệm 
-Tìm kiếm sự hỗ trợ
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Đóng vai
 -Thảo luận nhóm
Tập làm văn
 Bài: Các em nhỏ và cụ già (tuần 8)
Xác định giá trị 
-Thể hiện sự cảm thông 
Đặt câu hỏi 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập đọc
Bài : Thư gửi bà (tuần 10)
Tự nhận thức bản thân 
-Thể hiện sự cảm thông 
Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành viết thư thăm hỏi.
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Đất quý, đất yêu (tuần 11)
-Xác định giá trị 
-Giao tiếp
-Lắng nghe tích cực 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
-Đặt câu hỏi 
Tập làm văn
 Bài: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước (tuần 12) – BT1
-Tư duy sáng tạo. 
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
Viết tích cực 
Tập làm văn
 Bài : Viết thư (tuần 13)
Giao tiếp: ứng xử văn hóa 
-Thể hiện sự cảm thông 
-Tư duy sáng tạo. 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Hoàn tất một nhiệm vụ, thực hành viết thư để làm quen với bạn mới.
Tập đọc 
 Bài: Hũ bạc của người cha (tuần 15)
Tự nhận thức bản thân 
-Xác định giá trị 
-Lắng nghe tích cực 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Đặt câu hỏi 
-Thảo luận nhóm 
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Đôi bạn (tuần 16)
Tự nhận thức bản thân 
-Xác định giá trị 
-Lắng nghe tích cực 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm 
-Trình bày 1 phút 
Tập đọc – kể chuyện
 Bài: Mồ côi xử kiện (tuần 17)
Tư duy sáng tạo. 
-Ra quyết định: giải quyết vấn đề 
 -Lắng nghe tích cực 
-Đặt câu hỏi 
-Trình bày 1 phút 
-Đóng vai 
Tập đọc 
Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)
Đặt mục tiêu
-Đảm nhận trách nhiệm 
-Kiên định
-Giải quyết vấn đề 
Thảo luận nhóm
-Đặt câu hỏi 
-Trình bày 1 phút 
Kể chuyện
Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)
Lắng nghe tích cực 
-Tư duy sáng tạo. 
Đóng vai
-Trình bày 1 phút 
-Làm việc nhóm 
 Tập đọc 
Bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” (tuần 19)
Thu thập xử lí thông tin
-Thể hiện sự tự tin 
-Lắng nghe tích cực 
Đóng vai
-Trình bày 1 phút 
Làm việc nhóm 
Tập làm văn
 Bài: Nghe-kể lại câu chuyện (tuần 19)
Lắng nghe tích cực 
-Thể hiện sự tự tin 
-Quản lí thời gian
Đóng vai
-Trình bày 1 phút 
Làm việc nhóm 
Tập đọc 
Bài: Ở lại với chiến khu (tuần 20)
Đảm nhận trách nhiệm 
-Tư duy sáng tạo.: bình luận nhận xét.
-Lắng nghe tích cực 
Trình bày 1 phút 
-Đặt câu hỏi 
-Thảo luận nhóm 
Kể chuyện
Bài Ở lại với chiến khu (tuần 20)
-Thể hiện sự tự tin 
-Giao tiếp
Đóng vai
-Trình bày 1 phút 
Làm việc nhóm 
Tập đọc
Bài: Chú ở bên Bác Hồ (tuần 20)
Thể hiện sự cảm thông 
-Kiềm chế cảm xúc
-Lắng nghe tích cực 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp 
Tập đọc
Bài: Nhà ảo thuật (tuần 23)
Thể hiện sự cảm thông 
-Tự nhận thức bản thân 
-Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp 
Tập đọc
Bài: Chương trình xiếc đặc sắc (tuần 23)
Tư duy sáng tạo.: nhận xét, bình luận
-Ra quyết định 
-Quản lí thời gian 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
 -Hỏi đáp trước lớp 
Tập làm văn
 Bài: Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật (tuần 23)
Thể hiện sự tự tin 
-Tư duy sáng tạo.: nhận xét, bình luận.
-Ra quyết định 
-Quản lí thời gian 
Làm việc nhóm –chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút 
-Đóng vai 
Tập đọc
Bài: Đối đáp với vua (tuần 24)
Tự nhận thức 
-Thể hiện sự tự tin 
-Tư duy sáng tạo. 
-Ra quyết định 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
 -Hỏi đáp trước lớp 
Tập làm văn
 Bài: Kể về lễ hội (tuần 25)
Tư duy sáng tạo. 
-Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút 
-Đóng vai 
Tập đọc
Bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (tuần 26) 
Thể hiện sự cảm thông 
-Đảm nhận trách nhiệm 
-Xác định giá trị 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp 
Tập làm văn
 Bài: Kể về một ngày hội (tuần 26)
Tư duy sáng tạo. 
-Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút 
-Hỏi đáp trước lớp 
Tập đọc
Bài: Cuộc chạy đua trong rừng (tuần 28)
Tự nhận thức, -Xác định giá trị bản thân
-Lắng nghe tích cực 
-Tư duy phê phán 
-Kiểm soát cảm xúc 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
 -Hỏi đáp trước lớp 
Tập đọc
Bài: Tin thể thao (tuần 28)
Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
-Quản lí thời gian 
-Đặt mục tiêu 
Đặt câu hỏi 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập làm văn
 Bài: Viết lại một tin thể thao trên báo, đài (tuần 28)
-Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét.
-Quản lí thời gian 
-Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực.
Đặt câu hỏi 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập đọc
Bài: Buổi học thể dục (tuần 29)
Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Thể hiện sự cảm thông 
-Đặt mục tiêu 
-Thể hiện sự tự tin 
Đặt câu hỏi 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập đọc
Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (tuần 29)
Đảm nhận trách nhiệm 
-Xác định giá trị 
-Lắng nghe tích cực 
Trải nghiệm 
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập đọc
Bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (tuần 30)
Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Tư duy sáng tạo.
Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
Tập làm văn
 Bài: Viết thư (tuần 30)
Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
-Tư duy sáng tạo. 
-Thể hiện sự tự tin 
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm 
-Đóng vai 
Tập làm văn
 Bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường (tuần 31)
Tự nhận thức: -Xác định giá trị cá nhân
-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận.
-Đảm nhận trách nhiệm 
-Tư duy sáng tạo
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm 
-Đóng vai
Tập đọc
Bài: Người đi săn và con vượn (tuần 32)
Xác định giá trị 
-Thể hiện sự cảm thông 
-Tư duy phê phán 
-Ra quyết định 
thảo luận
-Trình bày 1 phút 
Tập làm văn
 Bài: Nói, viết về bảo vệ môi trường (tuần 32)
Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận.
-Đảm nhận trách nhiệm 
-Xác định giá trị 
-Tư duy sáng tạo
Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm 
-Đóng vai