Thiết kế bài giảng môn: Tiếng việt 1 ( học vần) bài: ăp – âp

Ngày dạy: 15/1/2011
Người dạy: Nguyễn Thị Tuyết Loan
Thiết kế bài giảng
Môn: Tiếng việt ( Học vần)
 Bài: ĂP – ÂP
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập, từ ngữ: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh và câu ứng dụng.
 - Viết được vần: ăp, âp, cải bắp, cá mập.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em.
II. Đồ dùng dạy học:
 - HS: sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt, bảng con.
 - GV: cải bắp, cá mập, bập bênh.
III. Hoạt động dạy học:
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV yêu cầu HS viết vần, từ ngữ
- GV đưa bảng phụ
- GV đính câu ứng dụng
GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy cho các em hai vần: ăp – âp
 b. Dạy bài mới:
* Vần ăp: GV ghi vần lên bảng
 - Vần ăp tạo bởi các âm nào?
 - Yêu cầu HS đánh vần
 - Lấy âm b cài trước vần ăp dấu / trên âm ă được tiếng gì?
 - Giới thiệu vật thật (cải bắp) rút từ cải bắp
 - GV cho HS đọc lại bài
* Vần âp : Quy trình tương tự ăp
 - Yêu cầu so sánh ăp - âp
 - GV dùng tranh, gợi ý rút 4 từ ngữ: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh
 - GV hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ
4. Củng cố:
- Các em vừa học xong 2 vần gì?
- Tổ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học
5. Dặn dò: 
- Nghỉ 5 phút vào học tiết 2
 Nhận xét tiết học
- Hát
- Dãy A: op, ap
 B: con cọp
 C: xe đạp
- Đọc, phân tích 
- Đọc, phân tích
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân: ăp
- Vần ăp tạo bởi hai âm: ă và p
- Đánh vần: ăp ( cá nhân, nhóm), HS cài vần ăp vào bảng cài
- bắp, cài tiếng bắp, phân tích , đánh vần , đọc (cá nhân, nhóm, đồng thanh)
- Quan sát
- Đọc theo sơ đồ:
 ăp
 bắp
 cải bắp
- Giống: kết thúc: p
- Khác: ă - â
- Phân tích, đánh vần và đọc trơn từ ngữ (cá nhân, nhóm, đồng thanh)
- 2-3 HS đọc lại 4 từ ngữ trên
- Luyện viết bảng con
- ăp - âp
- 1-2 HS đọc lại bài
- Tìm ghi vào bảng con
- Lắng nghe