Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2020-2021

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 01
( Từ ngày 07/09/ 2020 đến 11/09/2020)
THỨ / NGÀY
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
CHUẨN BỊ
Thứ hai 
07/09
Chào cờ
Tổng phụ trách
Tiếng Việt
Bài 1A: Cậu bé thông minh (T1)
- Tranh, ảnh về Bác Hồ
Toán
Bài 1: Ôn tập về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
Thẻ ghi số có ba chữ số 
TĐTV
Hướng dẫn HS về nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu
Bảng nội quy và mã màu
Đạo đức
Bài 1 : Kính yêu Bác Hồ (T1)
- Tranh, ảnh về Bác Hồ
TNXH
Bài 1: Hoạt động thở và các cơ quan hô hấp(T1)
SGK, tranh ảnh
Thứ ba
08/09
Tiếng Việt
Bài 1A: Cậu bé thông minh (T2)
Tranh, ảnh về Bác Hồ
Toán
Bài 2: Ôn tập về cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) (T1)
SGK, bảng con
Ôn Toán
Tiết 1
Vở thực hành
Thứ tư
09/09
Tiếng Việt
Bài 1B: Trẻ em thông minh như thế nào ?(T1)
Truyện kể một số cậu bé thông minh.
Tiếng Việt
Bài 1B: Trẻ em thông minh như thế nào ? (T2)
Truyện kể một số cậu bé thông minh.
Toán
Bài 2: Ôn tập về cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) (T2)
SGK, bảng con
Ôn T. Việt
Tiết 1
Vở thực hành
Thứ năm
10/09
Tiếng Việt
Bài 1B: Trẻ em thông minh như thế nào ?(T3)
SGK, phiếu BT
Tiếng Việt
Bài 1C: Hai bàn tay em (T1)
SGK, phiếu BT
Toán
Bài 3: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ) (T1)
SGK, bảng con
TNXH
Bài 1: Hoạt động thở và các cơ quan hô hấp(T2)
SGK
Thứ sáu
11/09
Tiếng Việt
Bài 1C: Hai bàn tay em (T2 )
SGK, phiếu BT
Tiếng Việt
Bài 1C: Hai bàn tay em (T3)
SGK, phiếu BT
Toán
Bài 3: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ) (T2)
SGK, bảng con
HĐNGLL
Tìm hiểu tổ em, lớp em, bầu Hội đồng tự quản
Sơ đồ HĐTQ
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020
BUỔI CHIỀU
Tiết đọc Thư viện
Tiết 1: Hướng dẫn HS về nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu
I. Mục tiêu:
- Giúp HS năm được nội quy thư viện và nhận biết được mã màu của lớp mình.
- HS yêu thích khi đến thư viện.
II. Chuẩn bị:
Bảng nội quy thư viện
Mã màu. ...
III. Các hoạt động dạy học
Tiến trình và hoạt động GV- HS
HTTC – Phương tiện, đồ dùng
1. Ổn định lớp
2. Hướng dẫn HS về Nội quy thư viện.
GV đọc nội quy
HS đọc nội quy
? Tại sao chúng ta cần có nội quy trong thư viện?
 3. Hướng dẫn HS tìm sách theo mã màu:
- GV chỉ cho HS xem mã màu trên những quyển sách có trình độ đọc khác nhau.
- Giới thiệu cho các em xem mã màu ở trên bảng
- Mời các em đọc các mã màu trên bảng
- Mời các em chỉ vào kệ sách có màu tương ứng với từng mã màu
- Cùng với học sinh xác định xem nhũng quyển sách cô đưa ra thuộc mã màu nào?
- HD HS cách tìm sách theo mã màu phù hợp với lớp mình.
- GV chỉ vào khối lớp mình với mã màu: Lớp 3: màu cam, trắng và màu xanh da trời
GV mời HS chỉ vào 3 giá sách có 3 mã màu tương ứng.
HDHS đến 3 giá sách và lựa chọn 1 cuốn sách đúng màu để đọc
Các em về vị trí của mình thích trong thư viện để ngồi đọc.
Đại diện lớp thu lại truyện trả về nơi quy định.
- HS chọn chỗ ngồi phù hợp
- Hs lắng nghe
- Luân phiên nhau đọc nội quy
- TL: Nội quy giúp thư viện luôn được giữ gìn gọn gàng, sạch sẽ.
Sách trong thư viện được giữ gìn để sử dụng lâu dài.
Là nơi tạo môi trương thoải mái, thân thiện với học sinh, thuận lợi cho việc đọc sách của HS. 
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu và nội quy thư viện.
-----------------------------------------------------------
Đạo đức
Bài: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, đối với dân tộc. Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, tình cảm của thiêu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 
- HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ. Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.
II. Chuẩn bị:
-VBT đạo đức 3. Các bài thơ, bài hát, truyện về Bác, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiến trình hoạt động GV –HS
HTTC -Phương tiện đồ dùng
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
a.HĐ1: Thảo luận nhóm
- Quan sát ảnh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào?
+ Bác quê ở đâu?
+ Bác còn có tên gọi nào khác?
+ Tình cảm của Bác đối với thiếu nhí như thế nào? Tình cảm của thiếu nhí với Bác như thế nào?
+ Bác đã có công lao to lớn ntn với đất nước, dân tộc ta?
KL: BH hồi nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung. Sinh ngày 19/5/1890
HĐ2: Kể chuyện: “Các cháu vào đây với Bác”
- GV kể chuyện: “Các cháu vào đây với Bác”
+ Qua câu chuyện em thấy tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào?
+ Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác? 
HĐ3: Tìm hiểu về năm điều Bác dạy thiếu niên, nhi đồng
- Đọc 5 điều Bác dạy. GV ghi nhanh lên bảng
- Yêu cầu mỗi nhóm tìm 1 số biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác dạy ?
Củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
- Hãy sưu tầm: các bài thơ, tranh ảnh, truyện nói về Bác; các tấm gương Cháu chăm ngoan Bác Hồ.
- Nhóm, quan sát tranh sgk
- Cả lớp lắng nghe, trả lời câu hỏi
- Cả lớp
- Nhóm
- BHT dặn dò
------------------------------------------------------------ 
Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2020.
BUỔI CHIỀU
Ôn toán
Tiết ôn 1
I.Mục tiêu
- Ôn lại cách đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số.
- Ôn về cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán về “nhiều hơn”.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính (phép cộng, phép trừ).
II.Các hoạt động dạy - học
Tiến trình và hoạt động GV- HS
HTTC – Phương tiện, đồ dùng
A.Hoạt động thực hành
HĐ1: Viết số thích hợp vào ô trống 
- Sửa bài cùng nhóm
- HS nêu lại cách tìm số liền sau.
HĐ2: > ; < ; =
- HS nêu kết quả trước lớp.
- Theo dõi, sửa bài.
HĐ3: Đặt tính rồi tính
- Gọi 1 số HSY lên bảng làm bài
- HS đổi vở kiểm tra chéo
HĐ4: Bài toán về “nhiều hơn”.
-Đọc đề và xác định dạng toán, trao đổi trong nhóm về cách giải.
- HS làm bài giải - Theo dõi, KT những HS yếu
HĐ4: Tìm x
 B. Củng cố: Nêu lại mục tiêu bài
- Cá nhân, vở.
- Cá nhân, vở.
- Cá nhân, vở.
-Nhóm
-Cá nhân, vở
- Cá nhân
-Nêu cách tìm thành phần x
----------------------------------------------------
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2020.
Ôn Tiếng Việt
Bài: Tiết ôn 1
I.Mục tiêu
-Đọc câu truyện “ Tài thơ của cậu bé Đôn” 
-Trả lời các câu hỏi về nội câu truyện “ Tài thơ của cậu bé Đôn” (đánh dấu √ vào trước câu trả lời đúng)
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu – vở.
III. Các hoạt động dạy – học
Tiến trình hoạt động GV- HS
HTTC – Phương tiện, đồ dùng
A.Hoạt động thực hành
HĐ1: Đọc truyện
- Đọc câu truyện
- HS khá, giỏi đọc lại
- HS đọc thầm (2-3 lần)
HĐ2. Trả lời câu hỏi
-HS làm bài cá nhân ( dánh dấu √ vào trước câu trả lời đúng.)
-HS đọc câu hỏi và câu trả lời.
-Đọc câu hỏi và câu đáp án đúng.
-Sửa bài. Nhận xét kết quả của HS
Đáp án: 
a - 1. b - 1. c - 2. d – 3. e – 1. g - 3
- Hệ thống lại nội dung các bài tập
B. Củng cố: -Tổng kết, dặn HS về nhà làm bài tâp HD luyện tập thêm. Nhận xét giờ học
- Cá nhân, nhóm.
- Phiếu
- Ban học tập lên 
dặn dò
---------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2020
BUỔI SÁNG
Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về lớp em, nhóm em bầu hội đồng tự quản
I.Mục tiêu
 - HS nắm được tên tuổi của cô giáo chủ nhiệm, các bạn trong lớp, trong nhóm.
 - Biết chọn các bạn có năng lực, có hạnh kiểm tốt làm ban tự quản của lớp
 - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động.
II.Chuẩn bị 
- Phiếu tín nhiệm của học sinh.
III. Các hoạt động dạy- học 
Tiến trình và hoạt động GV- HS
HTTC – Phương tiện, đồ dùng
- Giới thiệu nội dung sinh hoạt: Tìm hiểu về lớp em - tổ em - Bầu hội đồng tự quản.
- Nêu yêu cầu thảo luận. 
- Gợi ý :
*Tìm hiểu về giáo viên chủ nhiệm.
*Tìm hiểu về đặc điểm tình hình của lớp. 
+ Lớp ta có bao nhiêu bạn? 
+ Có bao nhiêu bạn nữ?
+ Bao nhiêu bạn nam?
* Tìm hiểu về nhóm của em 
+ Tổ bạn có bao nhiêu người ? Bạn nào làm nhóm trưởng ?
 + Bạn hiểu những gì về lớp mình ? 
 + Bạn hãy cho biết tên cô giáo và địa chỉ của cô?
 + Bạn nghĩ như thế nào về các bạn cán sự vừa được bình chọn?
 + Bạn sẽ làm gì để thực hiện tốt thi đua mà nhà trường đề ra? 
Nhận xét , đánh giá.
- GD ý thức đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa mọi thành viên trong lớp để đưa thi đua của lớp ngày một tiến lên.
- Tổng kết.
- Phân công nhiệm vụ.
- Nhắc HS nắm đặc điểm lớp.
- Các tổ điểm danh báo cáo 
- Thảo luận theo nhóm.
- Các em tự hỏi – đáp để tìm hiểu
- Phát biểu ý kiến, bình bầu.
- Trả lời.
- Nghe, ghi nhớ.
----------------------------------------------------------------------------------------------------