Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 24, Tiết 1: Luyện tập

Ngày dạy: Thứ , ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 24 tiết 1
Luyện Tập
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). 
	2. Kĩ năng: Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1;Bài 2 (a, b); Bài 3; Bài 4.
	3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	1. Giáo viên: Bảng phụ.
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.
a. Hoạt động 1: Làm tính (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp cho học sinh củng cố lại cách chia số có bốn chữ số với số có 1 chữ số. 
* Cách tiến hành:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài
- Cho học sinh làm vào bảng con
- Nhắc HS cách thực hiện phép tính chia.
b. Hoạt động 2: Tìm thừa số chưa biết (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp cho học sinh củng cố lại cách tìm thừa số chưa biết.
* Cách tiến hành:
Bài 2a; b: Tìm x
- Mời HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết
- Gọi 3 HS làm vào bảng phụ
a) x x 7 = 2107
 x = 2107: 7
 x = 301
- Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở
- Nhắc nhở HS cách trình bày toán tìm x
c. Hoạt động 3: Tính nhẩm, giải toán (12 phút)
* Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và cách tính nhẩm
* Cách tiến hành:
Bài 3: Toán giải
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài. 
- Đặt hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS giải toán
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên tóm tắt; 1 HS lên làm bài giải
- Cho HS nhận xét
- Nhận xét, chốt lại
Bài 4: Tính nhẩm
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Hướng dẫn HS tính nhẩm như trong SGK
- Cho 2 nhóm thi làm tiếp sức. 
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Lớp làm bài vào bảng con
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- 2 HS phát biểu
- 3 HS làm bảng phụ
b) 8 x x = 1640
 x = 1640: 8
 x = 205
- Làm vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời câu hỏi hướng dẫn của GV
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS lên tóm tắt; 1 HS lên làm bài giải
Bài giải
Số ki-lô-gam gạo đã bán là:
2024: 4 = 506 (kg)
Số ki-lô-gam gạo còn lại là:
2024 – 506 = 1518 (kg)
Đáp số: 1518 kg gạo.
- Nhận xét bài trên bảng
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Theo dõi GV hướng dẫn
- 2 nhóm thi làm tiếp sức:
 6000: 2 = 3000 8000: 4 = 2000
 9000: 3 = 3000 10000: 5 = 2000
 @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................