Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 6, Tiết 5: Luyện tập

Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 6, Tiết 5: Luyện tập

I. MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức : Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. Vận dụng được phép chia hết trong giải toán.

 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1,2,4); Bài 3; Bài 4.

 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

 1. Giáo viên: Bảng phụ.

 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

 

docx 3 trang Người đăng haihahp2 Ngày đăng 05/07/2022 Lượt xem 225Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 6, Tiết 5: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Toán tuần 6 tiết 5
Luyện Tập
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức : Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. Vận dụng được phép chia hết trong giải toán.
	2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1,2,4); Bài 3; Bài 4.
	3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	1. Giáo viên: Bảng phụ.
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành :
Bài 1: Tính.
- HS tính và nêu cách thực hiện.
17 : 2 35 : 4 42 : 5 58 : 6
- 17 chia 2 được 8, viết 8.
- 8 nhân 2 bằng 16; 17 trừ 16 bằng 1.
Bài 2 (học sinh khá, giỏi làm luôn cột 3): Đặt tính.
- Hướng dẫn tương tự như bài 1.
- Yêu cầu HS tự làm.
Bài 3: 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, tóm tắt và tìm ra cách giải.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4:
- Gọi học sinh đọc đề và hỏi:
+ Trong phép chia, khi số chia là 3 thì số dư có thể là những số nào ?
+ Có số dư lớn hơn số chia không?
+ Vậy khoanh tròn vào chữ nào?
- GV mở rộng bài toán yêu cầu học sinh tìm số dư lớn nhất trong các phép chia với số chia là 4, 5, 6.
- GV nhận xét, khen những HS nhạy bén.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.
- Hát vui. 
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- 2 HS lặp lại.
- HS làm trên bảng con (1 em bảng lớp).
17
2
 16
8
1
17
2
35
4
42
5
16
1
8
32
3
8
40
2
8
- HS tự làm, 6 em lên bảng sửa.
- Lớp làm tập, sửa bài.
1 số HS nêu miệng cách thực hiện phép chia. 
24
6
 24
 0
4
 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số học sinh giỏi của lớp :
27 : 3 = 9 (học sinh)
 Đáp số: 9 học sinh.
+ Trong phép chia, khi số chia là 3 thì số dư có thể là 0, 1, 2.
+ Không có số dư lớn hơn số chia.
+ Khoanh tròn vào chữ B.
- HS thi đua tìm.
- 2 HS lên thi đua.
 @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_chi_tiet_toan_lop_3_tuan_6_tiet_5_luyen_tap.docx