Giáo án Chính tả 3 tuần 30 - Trường tiểu học số 2 Hòa Hiệp Nam

 CHÍNH TẢ - Nghe viết
LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu
 - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng (BT2) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn.
II. Đồ dùng dạy- học
 * GV: Bảng phụ viết BT 2. 
III. Các hoạt động dạy- học
	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 – 2 HS đọc lại bài viết .
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
 + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?
- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945 ; 20-9-1977.
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: 
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch ; êt/êch. 
+ Bài tập 2: 
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài.
 -Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở 
 - Gv nhận xét, chốt lại: 
a) Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình.
 Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.
b) Hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch.
+ Bài 3.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại:
 Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà.
Thủy triều là một hiện tượng thiên nhiên ở biển.
Em đi ngược chiều gió.
Hết giờ làm việc, mẹ mới đón
c)Bạn Nam có cái mũi hếch rất đẹp.
PP: Phân tích, thực hành.
-Hs lắng nghe.
-1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước.
Có 191 nước và vùng lãnh thổ.
20 –9 – 1977.
-Hs viết ra nháp
-Học sinh nêu tư thế ngồi.
-Học sinh viết vào vở.
-Học sinh soát lại bài.
-Hs tự chữ lỗi.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
-Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
-3 Hs lên bảng thi làm bài.
-Cả lớp làm vào vở .
-Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân.
-2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài
-Hs nhận xét.
V/ Hoat động nối tiếp: 
- Về xem và tập viết lại từ khó.
 - Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.
 - Nhận xét tiết học. .
Thứ năm ngày 07 tháng 4 năm 2011
CHÍNH TẢ - Nhớ viết
Một mái nhà chung.
I. Mục tiêu
 - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ; Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng (BT2) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy- học
 * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT 2. 	
III. Các hoạt động dạy- học
	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào vở.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc 1 lần 3 khổ đầu .
- Gv mời 2 HS đọc lại bài .
 Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.
+ Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa?
- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai: ngìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp. 
Hs nhớ và viết bài vào vở.
 - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày.
 - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.
 - Gv chấm chữa bài.
 - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
 - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
 - Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập 
+ Bài tập 2: 
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào vở 
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
Tết – tết – bạch phếch.
PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.
-Hs lắng nghe.
-Hai Hs đọc lại.
-Hs trả lời.
-Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai.
-Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
-Học sinh nhớ và viết bài vào vở.
-Học sinh soát lại bài.
-Hs tự chữa bài.
PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi.
-1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
-Cả lớp làm vào 
-3 Hs lên bảng thi làm nhanh .
-Hs nhận xét.
-Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.
Cả lớp chữa bài vào vở 
V/ Hoat động nối tiếp:
 - Về xem và tập viết lại từ khó.
 - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
 - Nhận xét tiết học.