Giáo án chuẩn Tuần 24 Lớp 3

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 24
(Từ ngày 04,05;18-22/ 02/ 2013 )
Thứ ngày
Tiết TKB
Môn
Tên bài dạy theo
CKT-KN
Đồ dùng dạy học
Thứ 2
04/2
1
Toán
Luyeän taäp 
Bảng con, phấn màu.
2
Đạo đức
Toân troïng ñaùm tang (tt)
Tấm thẻ xanh, đỏ, vàng, 
3
Â. nhạc
4
M.thuật
5
SHĐT
Thứ 3
05/2
1
Tập đọc
Ñoái ñaùp vôùi vua
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
2
TĐ- KC
3
Toán
Luyện tập chung 
Bảng con, phấn màu.
4
A.văn
TN-XH
Hoa
Vài loài bông hoa 
Thứ 4
20/02
1
Toán
Làm quen với chữ số La mã 
Mặt đồng hồ có ghi các số bằng chữ số La Mã.
2
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc 
Tranh minh hoạ ( SGK ) . 
3
TD
4
C. tả
Nghe- vieát : Ñoái ñaùp vôùi vua 
Bảng con, VBT
5
T.công
Ñan noùng ñoâi(tt)
Các tấm nan bằng bìa
Thứ 5
21/02
1
Toán
Luyện tập
Giấy khổ to ghi sẵn BT3
2
Tập viết
Ôn chữ hoa: R
Mẫu chữ hoa R
3
Thể dục
4
LT-C
Töø ngöõ veà ngheä thuaät. Daáu phaåy 
VBT , giấy khổ to 
5
TN-XH
Baøi 48 : Quaû
Vài loại quả
Thứ 6
22/02
1
Toán
Thực hành xem đồng hồ 
Mô hình đồng hồ.
2
C. tả
Nghe – vieát : Tieáng ñaøn 
VBT 
3
TLV
Nghe kể : Người bán quạt may mắn 
VBT
4
A. văn
5
SHCT
Thứ hai , ngày 04 tháng 02 năm 2013
Tiết 1: TOÁN 
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu: 
- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương 
- Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán 
* Làm các BT: Bài 1, Bài 2 ( a, b ) , Bài 3, Bài 4; HS khá, giỏi làm thêm BT2c
II- Đồ dùng dạy- học: 
Bảng con, phấn màu.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS lên giải bài tập
 7053 : 2 ; 8013 : 3
-Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: 
 * Hoạt động 1:. Giới thiệu bài 
-GV nêu mục tiêu và yêu cầu tiết dạy .
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc bài toán
- Cho HS nhắc lại cách đặt tính 
- Cho HS lên bảng làm bài 
- Lớp nhận xét , chữa bài .
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài 
- Nhắc lại cách tìm thừa số trong một tích.
- Cho HS lên bảng làm bài
- Gv nhận xét, cho điểm
Bài 3: 
- Mời HS đọc bài toán 
- Bài toán cho gì? Yêu cầu tìm gì ?
- HD HS giải theo 2 bước:
+Tìm số gạo đã bán:
+Tìm số gạo còn lại.
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm
Bài 4: HS tính nhẩm theo mẫu.
- Cho HS tự tính nhẩm và giải thích cách thực hiện
- GV nhận xét, tuyên dương 
3.Củng cố- dặn dò 
- Gọi HS tính X x 3 = 3123
- HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS lên thực hiện
-HS nghe 
-2HS đọc 
- 1 HS nhắc lại
- 6HS lên thực hiện
-HS nhắc lại 
-1HS nhắc lại cách tìm thừa số.
- 3HS lên thực hiện 
- HS sửa bìa vào vở
- 3HS đọc .
- HS trả lời
- HS theo dõi
-1HS lên bảng giải.
- Lớp nhận xét, sửa bài
- HS thi nêu nhanh kết quả
-HS xung phong tính.
***********************
Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC 
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG( tiết 2).
I- Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường.
* Giáo dục các kĩ năng sống: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, Kĩ năng ứng xử phù hợp 
II-Đồ dùng dạy- học:
- Tấm thẻ xanh, đỏ, vàng- HĐ1
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ .
-Khi gặp đám tang em phải có làm gì ?
2. Bài mới 
a. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến 
- Gv lần lượt đọc từng ý kiến
a. Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết.
b, Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và người thân của họ.
c, Tôn trọng đám tang là biểu hiện nếp sống văn hoá.
* GVKL:L Nên tán thành b,c không nên tán thành ý kiến ạ.
b, Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
- Chia nhóm, phát phiếu cho mỗi nhóm để thảo luận cách ứng xử trong các tình huống.
+ Tinh huống a: Em nhìn thấy bạn em đeo tang đi đằng sau xe tang 
- Tình huống b, Bên nhà hàng xóm có tang
+ Tình huống c: GĐ của bạn học cùng lớp em có tang.
+ Tình huống d: Em nhìn thấy mấy bạn nhỏ đang chạy theo xem một đám tang cười nói chỉ trỏ.
* GVKL:+ Tình huống a
+Tình huống b. Em không nên 
c. Hoạt động 3: Trò chơi nên và Không nên.
- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to, bút dạ vì phổ biến luật chơi: Trong 1 thời gian nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó thắng cuộc.
- Gv nhận xét khen những nhóm thắng cuộc.
- Gv nhận xét, khen những nhóm thắng cuộc
* Kế luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá.
3.Nhận xét -Dặn dò: 
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau:
-Nhaän xeùt giôø hoïc 
- HS nêu 
-Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành không tán thành hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu trắng.
- Hs nhận phiếu giao việc thảo luận về cách ứng xử trong các tình huống:
- Đại diện từng nhóm trình bày cả lớp trao đổi nhận xét.
- Hs nhận đồ dùng, nghe phổ biến luật chơi.
- Hs tiến hành chơi, mỗi nhóm ghi thành 2 cột những việc nên làm và không nên làm.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá khả quan công việc của mỗi nhóm.
- HS nghe và ghi nhớ
********************
Tiết 3: ÂM NHẠC
***********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
***********************
Tiết 5: HĐTT
***********************
Thứ ba, ngày 05 tháng 02 năm 2013
Tiết 1-2 : TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN 
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA 
I-Mục tiêu: 
1. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
2. Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh (SGK ) cho đúng thứ tự và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
* HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện.
3.Giáo dục các kĩ năng sống: Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, tư duy sáng tạo, ra quyết định. 
II- Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc:
Hoạt động của giáo viên
Họat động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh đọc quảng cáo: Trả lời câu hỏi. Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt 
-Nhận xét ghi điểm
2/Bài mới: 
a. Giới thiệu bài –ghi tựa bài lên bảng 
b. Các hoạt động: 
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
a/Giáo viên đọc toàn bài.
- Giáo viên gợi ý cách đọc các đoạn 
b/Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Đọc từng câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
+GV nêu câu hỏi:
- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
- Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?
- Cậu Bé đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?
-Vì sao vua bắt cậu Cao Bá Quát đối?
-Vua ra vế đối như thế nào?
-Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
- Nêu nội dung truyện 
- GV chốt ý nghĩa truyện: Ca ngợi Cao bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ 
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- GV đọc lại đoạn 3 sau đó hướng dẫn HS đọc 
- GV nhận xét, tuyên dương.
Kể chuyện
1- GV nªu nhiệm vụ:
 - S¾p xÕp l¹i 4 bøc tranh theo ®úng tr×nh tù của c©u chuyện råi kể l¹i toµn bé c©u chuyện.
2- H­íng dÉn hs kể l¹i c©u chuyện.
a) S¾p xÕp l¹i tranh theo ®úng tr×nh tù truyện
- Gv yªu cÇu hs quan s¸t kÜ tranh råi s¾p xÕp l¹i theo ®úng tr×nh tù c©u chuyện.
- GV gäi 3 hs lªn b¶ng s¾p xÕp tranh.
- Gv nhËn xÐt.
b) Kể chuyện
- Gäi hs nèi tiÕp nhau kể l¹i toµn bé c©u chuyện.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iểm.
3) Củng cố - dặn dò
- Qua c©u chuyện nµy, em hiểu thªm được điều g× về Cao B¸ Qu¸t ?
-Em cÇn lµm g× ®ể noi g­¬ng «ng ?
- Về nhà tập kể lại câu chuyện .
-Hai học sinh đọc quảng cáo
-HS lắng nghe.mở SGK
- HS theo dõi 
- HS đọc nối tiếp 
- Học sinh đọc mẫu
- Cả lớp ĐT bài văn
-HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi .
-Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây.
- HS trả lời
-Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động, cởi quần áo, nhảy xuống hồ tắm làm cho quân lính hốt hoảng xúm bắt trói.
-Vì vua thấy câu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu cơ hội chuộc tội.
-Nước trong leo lẻo cá đớp cá
 -Trời nắng chang chanh người trói người.
-HS phát biểu
- HS theo dõi
- Học sinh luyện đọc đúng đoạn văn
- Một vài học sinh thi đọc đoạn văn.
- Một học sinh đọc cả bài .
-HS nghe 
- Hs quan s¸t ,th¶o luËn theo nhãm ®«i.
- 3 hs lªn thùc hiện.
- Tõng nhãm hs luyện kể
- Hs thi kể
- ¤ng lµ ng­êi rÊt th«ng minh, tµi giái.
- häc giái.
**********************
Tiết 3 : TOÁN 
LUYỆN TẬP 
I- Mục tiêu: 
- Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số .
- Vận dụng giải bài toán có hai phép tính 
* Làm các BT: Bài 1, Bài 2, Bài 3; HS khá, giỏi làm thêm BT4
II- Đồ dùng dạy- học: 
Bảng con, phấn màu.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
+ Đặt tính và tính 2413 : 4
+ Tìm X: X x 2 = 2402
- Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: 
 * Giới thiệu bài: nêu yêu cầu của bài học.
*Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: 
- GV nêu bài tập lên bảng 
- Cho HS tự làm và lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2
- Thực hiện tương tự bài 1
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm
Bài 3.
- Mời HS đọc bài toán 
- Bài toán cho gì? Yêu cầu tìm gì ?
- GV hd HS giải theo2 bước:
+Tính tổng số sách trong 5 thùng.
+ Tính số sách mỗi thư viện nhận
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm .
Bài 4 (HS khá, giỏi)
- Mời HS đọc bài toán 
- Bài toán cho gì? Yêu cầu tìm gì ?
- HDHS vẽ sơ đồ minh hoạ
95m
cr
cd
 ? m
- GV nhận xét , cho điểm 
3.Củng cố - dặn dò 
- Gọi HS tính 768 : x = 3
- HS về nhà ôn, chuẩn bị bài sau.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
-2HS leân baûng thöïc hieän 
- HS theo dõi
- HS nhắc lại yêu cầu của BT
- HS lần lượt leân baûng thöïc hieän, HS döôùi lôùp laøm baûng con.
-HS neâu laïi caùch thöïc hieän 
-HS laøm baøi treân baûng lôùp 
- 2HS ñoïc 
- HS phaân tích baøi toaùn 
-1 HS leân baûng giaûi 
- Lôùp nhaän xeùt , chöõa baøi .
- 2HS ñoïc 
- HS neâu 
-1HS giaûi 
Chieàu daøi saân vaän ñoäng
95 x 3 = 285 (m)
chu vi saân vaän ñoäng :
(285 + 95) x 2 =760m
ÑS: 760 m.
- HS thi nói nhanh kết quả.
- HS nghe và ghi nhớ
********************
Tiết 4 : ANH VĂN 
********************
Tiết 5: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI 
Bài 47: HOA
I. Mục tiêu: 
- Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người .
- Kể tên các bộ phận của hoa 
* HS khá, giỏi: Kể  ... Học sinh viết vở
- HS sửa lỗi
- Hs theo dõi.
*******************
Tiết 3: THỂ DỤC
**********************
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT . DẤU PHẨY 
I-Mục tiêu : 
- Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật ( BT1)
- Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn ( BT2) 
- GD lòng yêu thích môn nghệ thuật .
II- Đồ dùng dạy- học : 
- VBT , giấy khổ to 
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- KTBC :
- KT bài 3 trang 45 .
- Nhận xét, cho điểm .
2- Bài mới :
*Giới thiệu bài.
*Hướng dẫn làm bài tập :
 a)BT1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
- GV yêu cầu HS làm vở bài tập , gọi 2 đội gồm 4 hs đội lên thi : tìm các từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
b) BT2:
- Gv treo bảng phụ
- Gv gọi hs lên điền dấu phẩy vào đoạn văn có sẵn.
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
3. Củng cố- dặn dò 
-HS về tập luyện thêm .
- Sö dông dÊu c©u cho ®óng khi viÕt c©u. 
-HS lµm bµi tËp, líp theo dâi .
- Hs theo dâi.
-HS ñoïc 
- Hs lµm vë bµi tËp, 2 ®éi lªn thi tiÕp søc: Mçi em chØ ®­îc viÕt 1 tõ sau ®Õn b¹n kh¸c trong ®éi cña m×nh viÕt tiÕp
- Hs ch÷a bæ sung vµo vë bµi tËp.
- 2HS ñoïc yªu cÇu cña bµi 
- HS ®iÒn dÊu phÈy vµo vë bµi tËp
- 1 hs lµm bµi trªn b¶ng phô
- 1 em ®äc l¹i ®o¹n v¨n
-HS nghe vaø thöïc hieän
***********************
Tiết 5: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
BÀI 48 : QUẢ
I. Mục tiêu: HS
- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người .
- Kể tên các bộ phận thường có của một quả
* HS khá, giỏi: Kể tên một số loại quả có hình dáng , kích thước hoặc mùi vị khác nhau .
- Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được 
* Giáo dục các kĩ năng sống: Kĩ năng quan sát, so sánh ; Tổng hợp, phân tích 
II. Đồ dùng dạy- học: 
Hình trong sách giáo khoa trang 92, 93. 
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/. KTBC
- Kể các màu sắc của hoa hồng mà em biết.
- Hoa hồng người ta dùng để làm gì ?
- Nêu các bộ phận của hoa.
( Nhận xét nghi điểm)
2/. Bài mới: 
a. GT: ở mỗi loài cây đều có quả khác nhau và mùi vị, màu sắc khác nhau.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loài quả.
* Cách tiến hành:
-Bước 1: Quan sát hình trong sách giáo khoa.
-Nói tên và mô tả màu sắc và hình dạng, độ lớn của từng loại quả.
-Cho HS nói về mùi vị một số quả mà các bạn đã ăn.
- Cho HS nói tên từng bộ phận của quả.
-Bước 2: Quan sát các quả mang đến.
-Nhóm trưởng điều khiển
-Quan sát bên ngoài
-Quan sát bên trong.
-Bước 3: Làm việc cả lớp
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-GV kết luận
* Hoạt động 2:Thảo luận.
* Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ Gv nêu câu hỏi
? Quả thường được dùng để làm gì ? VD quan sát hình 92, 93 SGK cho biết những quả nào dùng để ăn tươi, dùng để chế biến thức ăn.
? Hạt có chức năng gì ?
- Bước 2: Làm việc cả lớp
- Mời HS trình bày kết quả làm việc
-GV kết luận về chức năng của hạt và lợi ích của quả.
3/ Củng cố – Dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK
?Nêu các loại quả em thường ăn ?
?Hạt có chức năng gì ?
- Nhận xét tiết học.
-HS trả lời
-HS thảo luận và mô tả.
-Mỗi nhóm quan sát và giới thiệu quả sưu tầm. Vỏ, dàng hình kích thước khác nhau.
Thịt của quả, hạt, mùi khác nhau chua lạt, ngọt, hơi ngọt
-Các nhóm khác bổ sung.
- HS thảo luận theo cặp
-Đại diện các nhóm trình bày
-HS nghe và ghi nhớ
-HS đọc 
-HS nêu
-HS nêu
************************
Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013
Tiết 1 : TOÁN 
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ 
I. Mục tiêu:
 Nhận biết được về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm ) biết xem đồng hồ , chính xác đến 
từng phút 
II. Đồ dùng dạy- học: 
Mô hình đồng hồ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.- KTBC: 
- HS làm lại bài 1 tiết trước 
-G V nhận xét,nhắc lại cách tính
2. - Bài mới:
*.Giới thiệu bài.
*Hoạt động1 : Hướng dẫn xem đồng hồ.
- y/c H/S nhìn vào mô hình đồng hồ ( SGK)
- Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Hướng dẫn h/s xem đồng hồ thứ 2để h/s xác định kim ngắn, kim dài.
- đồng hồ chỉ 6 giờ 13 p.
-tương tự đồng hồ thứ 3.
- Chốt lại cách xem ĐH
* Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1.
-H/s đọc BT
- Đưa ra từng mô hình đồng hồ.
-Gọi hs đọc số giờ trên mô hình.
- GV nhận xét , sửa cho HS . 
Bài 2:-
 -Gv gọi hs đọc đề bài : 
-Y/c h/s thực hành trên đồng hồ.
-Gọi 3 em lên bảng đặt kim phút vào mô hình đồng hồ để ĐH chỉ số giờ đã qui định.
- Lớp nhận xét - bổ sung
 Bài 3: 
- Mời HS đọc BT
- g/v treo 2 tờ giấy khổ to ghi sẵn bài tập.
-Lớp cử ra 2 đội, mỗi đội 4 em,nếu đội nào nối đúng và nhanh nhất là thắng.
-Nhận xét bình chọn.
3.. Củng cố - dặn dò.
- Nêu các đơn vị đo thời gian đã học?
- HS về tập luyện thêm bài tập
- NhËn xÐt giê häc.
-2HS 
-H/S quan s¸t ®ång hå.
-6 giê 10 phuùt
-HS ®äc
- 2 H/s đọc
-H/s quan s¸t.
- HS ®äc
-HS ®äc
-H/S thùc hµnh .
A,2 giê 9 p. 
B,5 giê 16 p.
C, 11giê 21p..
-H/s đọc
-H/s thi
- Líp nhËn xÐt b×nh chän.
-H/s nªu.
-HS nghe vaø veà thöïc hieän 
*********************
TiÕt 2 : CHÍNH TẢ 
NGHE – VIẾT : TIẾNG ĐÀN 
I-Mục tiêu 
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
- Rèn cho HS trình bày VSCĐ.
II- Đồ dùng dạy- học :
VBT 
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-KTBC :
- GV đọc cho hs viết :san sẻ , xẻ gỗ
- GV nhận xét, cho điểm .
B - Bài mới :
1 .Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn HS nghe - viết : 
-GV đọc đoạn văn .
-Nêu nội dung đoạn viết ?
-Tìm trong nhứng chữ em cho là khó viết 
- GV hướng dẫn viết Mát rượi , Chiếc thuyền, Quanh 
-Đọc cho h/s viết : lướt nhanh ,tung lưới ,Hồ Tây
* G/v đọc cho h/s viết .
-Đọc mẫu lần 2
-Nhắc nhở h/s cách ngồi viết, cách cầm bút .
-G/v đọc -h/s viết bài.
- Đọc lại cho HS soát lỗi .
* Chấm, chữa bài :
3- Hướng dẫn làm bài tập :
* BT2b: 
-Y/c h/s nêu y/c.
-Gọi 2 h/s lên bảng chữa.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng .
3- Củng cố - dặn dò : 
-HS về tập luyện thêm bài 2a
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 em lªn viÕt
- HS kh¸c viÕt b¶ng con : 
- HS theo dâi .
 - T¶ khung c¶nh thanh b×nh ngoµi gian phßng nh­ hoµ víi tiÕng ®µn.
-HS tìm vaø neâu
-HS nghe 
- HS viÕt ra b¶ng con : M¸t r­îi, chiÕc thuyÒn, quanh
-HS nghe 
- Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi . 
- HS theo dâi .
-HS ñoïc 
- HS lµm vµo vë bµi tËp 
- Hs theo dâi.
-HS nghe vaø veà thöïc hieän 
********************
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN 
NGHE KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN 
I- Mục tiêu:
- Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn 
II- Đồ dùng dạy- học:
- VBT
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- KTBC : 
- Gọi 2 hs đọc lại bài viết về buổi biểu diễn nghệ thuật. 
+ Gv nhận xét cho điểm.
B- Bài mới : 
1) Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học .
2) Hướng dẫn làm bài tập :
 a- Bài tập 1: 
- Gọi HS đọc YC của bài tập trong SGK và đọc phần gợi ý.
- G/v kể chuyện lần 1.
- TT nội dung - cho hs quan sát tranh .
-G/vkể chuyện vừa kết hợp giải nghĩa từ :lem luốc, cảnh ngộ..
-G/v kể chuyện theo tranh (lần 2).
+Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì?
+ Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì?
+ Vì sao mọi người đua nhau mua quạt?
- G/v kể tóm tắt lần 3.
- G/v gọi 1 số h/s lên kể chuyện
- GV, lớp nhận xét, cho điểm.
3- Củng cố- dặn dò : 
- Ông Vương Hi Chi lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
- Em ®· lµm g× ®Ó gióp ®ì nh÷ng ng­êi gÆp khã kh¨n?
-2 hs ®äc 
- Hs theo dâi .
-2HS ®äc YC cña bµi. 
- Hs nªu néi dung tranh vÏ.
- Bµ l·o nghØ d­íi gèc c©y ¨n c¬m phµn nµn lµ b¸n qu¹t d¹o nµy Õ
- «ng viÕt ch÷ vµ th¬ vµo nh÷ng chiÕc qu¹t
-V× ch÷ «ng ®Ñp mµ th¬ rÊt hay
-H/s kÓ chuyÖn theo nhãm ®«i.
-HS phát biểu
*******************
Tiết 4 ANH VĂN
*******************
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 - Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 - HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
Rèn kĩ năng đọc,viết và thực hiện phép chia .
Kí duyệt
Khối trưởng
Ban giám hiệu