Giáo án Công nghệ 3 - Tuần 18, Chủ đề 1: Tự nhiên và công nghệ - Bài 6: An toàn với môi trường công nghệ trong gia đình (Tiết 4) - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 31/12/2023
TUẦN 18
 CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ
Bài 6: AN TOÀN VỚI MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ TRONG GIA ĐÌNH (T4) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Biết được thêm một số tình huống không an toàn khi sử dụng các sản phẩm công 
nghệ trong thực tiễn 
 - Thực hành an toàn khi sử dụng các sản phẩm công nghệ
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ 
những ngữ liệu cho sẵn trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng an toàn các sản phẩm công 
nghệ trong gia đình và bảo quản các sản phẩm đó.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn và sử dụng an toàn các sản 
phẩm công nghệ trong gia đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy: Một số sản phẩm công nghệ 
thường sử dụng trong gđ; Phiếu.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV cho những HS hôm trước chưa hoàn thành - HS lắng nghe 
 bài tập vận dung báo cáo kết quả sau khi hoàn - Cả lớp nhận xét, bổ sung
 thành 
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Khám phá:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Hoạt động 1. An toàn khi sử dụng một số sản 
 phẩm công nghệ (làm việc nhóm 4)
 - GV chia sẻ các bức tranh có các tình huống - Học sinh làm việc nhóm 4, thảo 
 không an toàn ở nhiều vị trí khác nhau (ở gia luận và trình bày:
 đình, ở nhà máy, ở trường học,...) VD: Tình huống không an toàn khi 
 VD: bàn là bật số quá lớn khi sử dụng; dây điện ở nhà: bàn là bật số quá lớn khi sử 
 nhà máy bị chập lóe điện; ... dụng. Tình huống này có thể làm 
 - Y/C HS chọn đúng các thẻ có tình huống không bàn là nóng quá sẽ cháy, làm cháy 
 an toàn có thể xảy ở gia đình; phân tích hậu quả quần áo
 có thể xảy ra và cách xử lí từng tình huống
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 - Chốt ND HĐ
 3. Luyện tập:
 Hoạt động 2. Thực hành xử lí tình huống không 
 an toàn (Làm việc nhóm 2)
 - GV cho HS thực hành với nhau cách sử dụng một - HS làm việc theo nhóm 2: Các 
 số sản phẩm công nghệ các em đã chuẩn bị ở nhà em lấy các sản phẩm đã chẩn bị 
 ra nói với bạn cách sử dụng an 
 - GV Mời một số em trình bày toàn các SP đó
 - GV mời học sinh khác nhận xét. - Một số HS trình bày trước lớp.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - HS nhận xét nhận xét bạn.
 - GV y/c một số em lên thực hành với một số sản - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 phẩm có thể thực hiện được: cắm phích điện vào ổ - Một số em lên thực hành trước 
 điện; sử dụng ấm đun nước bằng điện; cách xử lí lớp
 nhận cuộc gọi khi điện thoại đang sạc,... 
 - GV nhận xét, tuyên dương
 - Chốt lại ND bàit học
 4. Vận dụng.
 - GV hướng dẫn HS lập bảng lưu lại những tình - HS nhận nhiệm vụ
 huống không an toàn khi sử dụng một số sản phẩm - Hoàn thành ở nhà và chia sẻ 
 công nghệ trong gia đình, sau mỗi ngày chia sẻ với hàng ngày (nếu có)
 các bạn trong lớp để cả lớp phòng tránh và biết 
 cách xử lí (nếu có)
 Tên sản phẩm Sự cố không an Cách xử lí sự 
 toàn cố
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Nhận xét, tuyên dương
 - Dặn HS về nhà chia sẻ cách sử dụng an toàn các 
 sản phẩm công nghệ cho mọi thành viên trong gia 
 đình được biết
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân