I. MỤC TIÊU.
1. Học sinh hiểu:
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao lớn đối với đất nước, với dân tộc.
- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. Học sinh ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
3. Học sinh có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.
- Vở bài tập đạo đức
- Các bài thơ, bài hát, truyện tranh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.
TUẦN 2 Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2008 Buổi sáng ĐẠO ĐỨC KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU. 1. Học sinh hiểu: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao lớn đối với đất nước, với dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. 2. Học sinh ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 3. Học sinh có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN. Vở bài tập đạo đức Các bài thơ, bài hát, truyện tranh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: (3') hát bài hát: “Tiếng chim trong vườn bác” - Học sinh hát tập thể . HĐ1: (7') Đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. * Tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh: Em đã thực hiện những điều nào trong Năm điều Bác Hồ dạy. Thực hiện như thế nào? Điều nào thực hiện chưa tốt? Vì sao? Em dự định làm gì? - Học sinh trao đổi nhóm đôi theo câu hỏi thảo luận của giáo viên. - Học sinh tự liên hệ theo cặp. - Một vài học sinh trình bày trước lớp. - Giáo viên: Khen những em làm tốt. Nhắc cả lớp học tập theo bạn. HĐ2: (13') Tìm hiểu những thông tin về Bác * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu các em đưa ra những gì sưu tầm được theo lời cô dặn cả lớp. - Gọi các nhóm â trình bày. - Lớp nhận xét đánh giá - HS sinh hoạt theo nhóm. Mỗi học sinh sẽ giới thiệu cho cả lớp vật mình sưu tầm được, ý nhghĩa.. . - Mỗi nhóm lên trình bày kết quả sưu tầm được (dưới nhiều hình thức: hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh. - Lớp thảo luận, nhận xét kết quả sưu tầm của các bạn. - Giáo viên khen những học sinh, nhóm học sinh sưu tầm được nhiều tư liệu và giới thiệu hay. - Giáo viên giới thiệu thêm 1 số tư liệu khác về Bác Hồ. HĐ 3: (10') Trò chơi phóng viên. * Tiến hành: - Giáo viên phổ biến cách chơi: Có 1 bạn đóng vai phóng viên đi phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ. - 1 số học sinh thay nhau làm phóng viên đi hỏi các bạn trong lớp về Bác Hồ. Câu hỏi phỏng vấn có thể là: - Quê Bác Hồ ở đâu? - Vì sao thiếu nhi yêu quý Bác Hồ. Giáo viên kết luận: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập thống nhất. Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi Kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt Năm điều - Cả lớp đọc đồng thanh câu cao dao: “Tháp Mười ..” Hoạt động nối tiếp: (2') - HS thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy Về xem trước :”Giữ lời hứa”.
Tài liệu đính kèm: