Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 8 - Chủ đề 2: Quan tâm hàng xóm láng giềng. Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án Đạo đức 3 GV: Phạm Thanh thủy
 TUẦN 8
MÔN : ĐẠO ĐỨC - LỚP 3
CHỦ ĐỀ 2: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
 Bài 03: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Thứ năm ,ngày 27 tháng 10 năm 2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Biết vì sao phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành phẩm chất nhân ái.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động mở đầu : 5-6”
 - GV tổ chức trò chơi “truyền hoa”
 - Cho HS nghe và chuyền hoa theo bài hát - HS hát theo bài hát và cùng chuyền 
 Lớp chúng ta đoàn kết. bông hoa đi. Bài hát kết thúc HS cầm 
 - Nêu 1 việc làm thể hiện sự quan tâm đến hoa sẽ nêu 1 việc làm thể hiện sự quan 
 hàng xóm láng giềng. tâm đến hàng xóm láng giềng.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Hình thành kiến thức mới : 22-23”
 Hoạt động 2: Tìm hiểu vì sao phải quan tâm hàng xóm láng giềng (Hoạt động 
 nhóm)
 b. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi Giáo án Đạo đức 3 GV: Phạm Thanh thủy
 - GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK
 - GV chiếu cho HS quan sát tranh. - Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.
 - HS quan sát tranh.
 - GV hỏi nội dung từng bức trang + Tranh 1: Hai bạn nhỏ đang đi trên
 + Bức tranh thứ nhất vẽ gì? đường. Một bạn nhìn thấy 1 bà cụ và 
 nói: “Bà Lan xóm mình kìa!”
 + Tranh 2: Cả hai bạn đều nhìn thấy bà 
 + Bức tranh thứ hai vẽ gì?
 đang xách đồ rất nặng, một bạn nói: 
 “Chúng mình xách đồ giúp bà đi.”
 + Bức tranh thứ ba vẽ gì? + Tranh 3: Cả hai bạn cùng chạy đến 
 bên bà cụ và đồng thanh nói: “Bà để 
 chúng cháu xách giúp ạ!”
 + Bức tranh thứ 4 vẽ gì? + Tranh 4: Khi các bạn giúp bà xách đồ 
 về đến nhà, bà cụ đã nói: “Các cháu 
 ngoan quá, bà cảm ơn các cháu!”
 - GV tổ chức cho HS kể trong nhóm 4 và thảo 
 - HS kể trong nhóm 4 và trả lời câu hỏi 
 luận trả lời hai câu hỏi trong SHS
 trong thời gian 5 phút
 - GV chiếu tranh lên bảng chiếu
 - GV mời đại diện nhóm lên kể
 - Đại diện một số nhóm chỉ tranh kể 
 trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương.
 - GV đặt câu hỏi
 - HS trả lời câu hỏi
 ? Các bạn đã làm gì để giúp đỡ bà hàng xóm?
 + Các bạn đã xách đồ giúp bà hàng xóm 
 ? Việc làm đó có ý nghĩa gì?
 vì thấy bà xách nặng.
 + Việc làm đó đã giúp bà đỡ mệt hơn. Giáo án Đạo đức 3 GV: Phạm Thanh thủy
 ? Theo em, vì sao phải quan tâm hàng xóm + Vì quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng 
 láng giềng? giềng là xây dựng tình cảm tốt đẹp với 
 mọi người xung quanh.
 - GV nhận xét, tuyên dương
 => Kết luận: Mỗi người chúng ta không thế - HS lắng nghe.
 sổng tách biệt với cộng đồng, vì thế chúng ta 
 cần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi 
 người xung quanh, ở khu dân cư chính là mối 
 quan hệ hàng xóm láng giềng. Để có mối 
 quan hệ tốt với hàng xóm láng giềng, mỗi 
 người câng biết đoàn kết, tương trợ, quan 
 tâm, chia sẻ với nhau. Xây dựng mối quan hệ 
 xóm giềng tốt đẹp là truyền thống từ bao đời 
 nay của dân tộc ta, góp phần xây dựng nếp 
 sống văn hóa ở khu dân cư, thôn, xóm, tổ dân 
 phố.
 3. Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm . 6-8’
 - GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc em + HS chia sẻ trước lớp.
 đã làm và sẽ làm để thể hiện quan tâm đến 
 hàng xóm láng giềng 
 ? Qua tiết học hôm nay em học được điều gì? - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng 
 bằng những lời nói và việc làm phù 
 - GV nhận xét, tuyên dương hợp với bản thân mình.
 - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
 - Dặn dò: về nhà chuẩn bị cho tiết 3 của bài
 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC:
 ..........................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
 DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG