Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (27)

Tuần 30
Thứ
Ngày
Buổi
Môn học
Tên bài dạy
Đồ Dùng DạY HọC
2
2/4
Sáng
Tập đọc
TĐ - KC
Toán
Thể dục
Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua (T 1)
(T 2)
Luyện tập
Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ
Học tung và bắt bóng
Tranh minh hoạ
Bảng phụ
Còi
Chiều
Tập viết
ÔN T.Việt
Ôn TOáN
Chữ :
Ôn tập
Ôn tập
3
3/4
Sáng
chính tả
Toán
tn-xh
thủ công
Thể dục
Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
Trái đất. Quả địa cầu
Làm đồng hồ để bàn (Tiết 3)
Bài thể dục với hoa hoặc cờ
Hình SGK
Bảng phụ
Hình SGK
Bài mẫu, Tr. QT
Còi 
4
4/4
Sáng
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Hát nhạc
Một mái nhà chung
Tiền Việt Nam
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T1)
Kể chuyện âm nhạc – Nghe nhạc
Tranh minh hoạ
Các tờ giấy bạc
Phiếu HT
Nhạc cụ
Chiều
Ôn TOáN
Ôn TOáN
ÔN T.Việt
Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
ND ôn
5
5/4
 Sáng
L.T.v. c
Toán
TN-XH
Mĩ thuật
Ngoại ngữ
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu hai chấm
Luyện tập
Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà
Sự chuyển động của Trái Đất
Bài 59
Bảng phụ
 Bài mẫu
 Hình SGK
6
6/4
Sáng
Toán
T.L.V
chính tả 
Luyện tập chung
Viết thư
Một mái nhà chung
Chiều
Ngoại ngữ
ÔN T.Việt
Hđtt
Bài 60
Ôn tập
Sinh hoạt lớp
 Thửự hai ngaứy 2 thaựng 4 naờm 2012 
Tâp đọc - Kể chuyện
 GAậP Gễế ở LUÙC – XAấM – BUA 
I. mục tiêu:
1. Reứn kyừ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :
- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ phieõn aõm nửụực ngoaứi : Luực- xaờm - bua, Moõ- ni - ca, Gieựt - xi - ca, in - tụ - neựt, vaứ moọt soỏ tửứ khoự : Lửu luyeỏn, sửu taàm, ...
2. Reứn kyừ naờng ủoùc hieồu :
- Hieồu nghúa caực tửứ chuự giaỷi trong baứi : Luực - xaờm- bua, lụựp 6, ủaứn - tụ- nửng, tuyeỏt, hoa leọ.
- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Cuoọc gaởp gụừ thuự vũ, ủaày baỏt ngụứ cuỷa ủoaứn caựn boọ Vieọt Nam vụựi HS moọt trửụứng tieồu hoùc ụỷ Luực- xaờm- bua theồ hieọn tỡnh hửừu nghũ, ủoaứn keỏt giửừa caực daõn toọc.
3. Reứn kú naờng noựi: Dựa vaứo gụùi yự, HS keồ laùi caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh. Lụứi keồ tửù nhieõn, sinh ủoọng, theồ hieọn ủuựng noọi dung. 
4. Reứn kú naờng nghe : Chaờm chuự nghe baùn keồ.
* RKNS : Giao tiếp, Tư duy sáng tạo.
II.đồ dùng dạy học: Tranh minh hoùa baứi ủoùc, baỷng phu.ù
III.các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Baứi cuừ
- Goùi HS ủoùc baứi : Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc vaứ trả lụứi caõu hoỷi.
- Nhaọn xeựt phaàn kieồm tra baứi cuừ.
B. Baứi mụựi : HS quan sát tranh - Giới thiệu chủ điểm - Giụựi thieọu baứi. 
Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc
a) ẹoùc dieón caỷm toaứn baứi : 
- ẹoùc gioùng caỷm ủoọng, nheù nhaứng, nhaỏn gioùng caực tửứ theồ hieọn tỡnh caỷm. 
b) HD HS luyeọn ủoùc- giaỷi nghúa tửứ.
Bước 1 : ẹoùc tửứng caõu
- GV HD HS ủoùc ủuựng caực phieõn aõm nửụực ngoaứi vaứ moọt soỏ tửứ khoự nhử muùc 1. 
- Theo doừi sửỷa sai cho HS.
Bước 2 : ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- Nhaộc HS chuự yự ủoùc ủuựng gioùng caực caõu hoỷi ụỷ ủoaùn 2.
- Giuựp hoùc sinh hieồu nghúa caực tửứ mụựi.
Bước 3 : ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- Theo doừi caực nhoựm ủoùc - ẹoùc ủoàng thanh ủoaùn. 
+ 1 HS ủoùc caỷ baứi .
Hoạt động 2 : Tỡm hieồu baứi
- HS ủoùc thaàm toaứn baứi 
+ ẹeỏn thaờm moọt trửụứng tieồu hoùc ụỷ Luực – xaờm - bua ủoaứn caựn boọ Vieọt Nam gaởp nhửừng ủieàu gỡ thuự vũ ? 
+ Vỡ sao caực baùn lụựp 6A noựi ủửụùc tieỏng Vieọt vaứ coự nhieàu ủoà vaọt cuỷa Vieọt Nam ?
+ Caực baùn HS Lúc- xaờm - Bua muoỏn bieỏt ủieàu gỡ veà thieỏu nhi Vieọt Nam ? 
+ Caực em muoỏn noựi gỡ vụựi caực baùn HS trong caõu chuyeọn naứy ? 
- Nêu ý nghĩ của bài đọc.
Tiết 2
Hoạt động 3 : Luyeọn ủoùc laùi.
- GV ủoùc laùi ủoaùn. Sau ủoự HD HS ủoùc ủuựng ủoaùn vaờn cuoỏi cuỷa baứi.
- Gioùng ủoùc caỷm xuực lửu luyeỏn.
 ẹaừ ủeỏn luực chia tay/ Dửụựi ...muứ mũt, / caực ...vaóy...lửu luyeỏn./ 
- Theo doừi hửụựng daón HS ủoùc ủuựng.
Hoạt động 4 : Keồ chuyeọn
1. Neõu nhieọm vuù
- Dửùa vaứo gụùi yự SGK keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh .
2. HD HS keồ chuyeọn 
- GV HD HS keồ 
+ Caõu chuyeọn ủửụùc keồ theo lụứi cuỷa ai ?
+ Keồ baống lụứi cuỷa em laứ theỏ naứo ? 
- HS ủoùc lai caực gụùi y :ự 
 + HS noỏi teỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn.
 + Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
 + Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt
Hoạt động nối tiếp. Cuỷng coỏ daởn doứ
- Veà keồ laùi cho gia ủỡnh cuứng nghe - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 Toán
LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:
 - Cuỷng coỏ veà coọng caực soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ (coự nhụự).
 - Cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toaựn baống 2 pheựp tớnh vaứ tớnh chu vi, dieọn tớch cuỷa hỡnh
chửừ nhaọt.
 II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
A. Bài cũ: HS làm bài tập 2 - Nhận xét.
B. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Cuỷng coỏ veà coọng caực soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ (coự nhụự)
Baứi 1: HS ủoùc ủeà
- HS tửù laứm laàn lửụùt vaứo baỷng con, 2 HS laứm baỷng phuù.
* Cuỷng coỏ veà caựch coọng coọt doùc 2 soỏ coự 5 chửừ soỏ ( coự nhụự)
Hoạt động 2: Cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toaựn baống 2 pheựp tớnh vaứ tớnh chu vi, dieọn tớch cuỷa hỡnh chửừ nhaọt.
Baứi 2: HS nêu yêu cầu – nêu cách làm
- HS tự laứm – Chữa bài
* Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
Baứi 3 : Giaỷi toaựn.
HS dửùa vaứo toựm tắt ủoùc ủeà toaựn.
 + Baứi toaựn cho gỡ ?
 + Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
- nhận xét củng cố dạng toán giải bằng hai phép tính.
Hoạt động nối tiếp. Củng cố - Dặn dò
 - Veà nhaứ xem laùi caực baứi taọp SGK
Tập viết
ôn chữ hoa u 
I. mục tiêu: Cuỷng coỏ caựch vieỏt chửừ hoa U thoõng qua bài tập ửựng duùng.
1) Vieỏt teõn rieõng Uoõng Bớ baống maóu chửừ nhoỷ.
2) Vieỏt caõu ca dao baống maóu chửừ nhoỷ.
Uốn caõy tửứ thuụỷ coứn non
Daùy con tửứ thuụỷ con coứn bi boõ.
*RKNS: Kĩ năng kiên định.
II. đồ dùng dạy học: 
- Maóu chửừ hoa U
- Caực chửừ Uoõng Bớ vaứ caõu ửựng duùng vieỏt treõn doứng keỷ.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Kieồm tra baứi cuừ 
- Kieồm tra baứi hoùc sinh vieỏt ụỷ nhaứ - Nhaọn xeựt .
B. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi 
Hoạt động 1: HD HS vieỏt treõn baỷng con
a) Luyeọn vieỏt chửừ hoa.
- GV cho HS quan saựt chửừ maóu - GV vieỏt maóu, neõu laùi caựch vieỏt chửừ U.
b) Luyeọn vieỏt teõn rieõng.
- ẹửa tửứ Uoõng Bớ leõn baỷng.
+Tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi ?( Uoõng Bớ laứ teõn moọt thũ xaừ tổnh Quảng Ninh.)
- Cho HS vieỏt baỷng con.
c) Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng: - Cho HS ủoùc tửứ ửựng duùng. 
- GV : Caõy non deó uoỏn, coứn daùy con thỡ daùy ngay tửứ nhoỷ mụựi deó hỡnh thaứnh thoựi quen tốt cho treỷ.
+ Trong caõu ửựng duùng treõn nhửừng chửừ caựi naứo ủửụùc vieỏt hoa ?
- Vieỏt maóu chửừ hoa nhaộc laùi caựch vieỏt.
Hoạt động 2: HDHS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt: - Theo doừi hoùc sinh vieỏt.
Hoạt động 3: Thu baứi chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt
- Veà luyeọn vieỏt laùi caực chửừ hoa cho ủeùp - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012
Chính tả
Nghe – viết: Liên hợp quốc
Phân biệt tr/ch hoặc ếch/ết
I. mục tiêu
- Nghe – viết chớnh xỏc, đẹp đoạn văn: Liờn hợp quốc, viết đẹp cỏc chữ số.
- Làm đỳng bài tập chớnh tả phõn biệt tr/ch hoặc ờch/ờt. Đặt cõu với 2 từ vừa điền đỳng .
* RKNS: Kĩ năng Kiên định.
II. đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Bài cũ: - Đọc cho HS viết – 2 HS lên bảng viết : quang cảnh, xung đột
 - Nhận xột ghi điểm
B. Bài mới : Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: HD HS viết chớnh tả 
a) HD HS chuẩn bị 
- Đọc mẫu đoạn văn 
+ Liờn hợp quốc được thành lập nhằm mục đớch gỡ ?
+ Cú bao nhiờu thành viờn tham gia Liờn hợp quốc ?
+ Việt Nam trở thành thành viờn Liờn hợp quốc từ khi nào ?
+ Đọan văn cú mấy cõu ? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vỡ sao ?
- Tỡm những từ khú viết - Cho học sinh viết bảng con. 
b) GV đọc cho HS viết chớnh tả: Đọc cho HS súat lỗi 
c) Thu bài chấm điểm , nhận xột 
Hoạt động 2: HD HS làm bài tập 
Bài tập 2: - HS đọc yờu cầu của bài 2.
- Treo bảng phụ - HD HS làm bài 2a - Học sinh làm bài vào vở - Nhận xét.
Bài tập 3: Gọi học sinh đọc đề bài 
- Yờu cầu HS viết vào vở BT - Gọi HS đọc cõu của mỡnh vừa đặt.
- Nhận xột - Yờu cầu học sinh viết bài vào vở.
Hoạt động nối tiếp. Củng cố dặn dũ 
- Chuẩn bị bài sau - Nhận xột tiết học.
Toán
 PHEÙP TRệỉ CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100 000
I - MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:
- Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000 (bao goàm ủaởt tớnh vaứ tớnh ủuựng).
- Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn baống pheựp trửứ, quan heọ giửừa km vaứ m.
II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
Sửỷ duùng baỷng phuù khi daùy hoùc baứi mụựi hoaởc khi cho HS luyeọn taọp.
III - CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
A. Bài cũ: H/s thực hiện phép tính cộng - G/v nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1. HD HS thửùc hieọn pheựp trửứ: 96 674 – 84329
 + Soỏ bũ trửứ 96 674 goàm maỏy chửừ soỏ?
 + Soỏ trửứ 84329 goàm maỏy chửừ soỏ?
* Keỏt luaọn: 96 674 – 84329 laứ pheựp trửứ 2 soỏ coự 5 chửừ soỏ.
 + Muoỏn thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ naứy em laứm theỏ naứo?
 + Caực em thửùc hieọn vaứo baỷng con.
- Goùi HS neõu mieọng caựch tớnh.
+ Muoỏn trửứ 2 soỏ trong phaùm vi 100 000 ta laứm theỏ naứo?
* Keỏt luaọn: Muoỏn trửứ 2 soỏ trong phaùm vi 100 000 ta vieỏt soỏ bũ trửứ roài vieỏt soỏ trửứ sao cho caực... vaứ trửứ laàn lửụùt tửứ phaỷi sang traựi.
- Ghi baỷng, goùi vaứi em nhaộc laùi.
Hoạt động 2. Luyeọn taọp thửùc haứnh
Baứi 1: HS nêu yêu cầu
- Toồ chửực cho HS thửùc hieọn theo nhoựm vaứo baỷng con,
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi - Goùi vaứi em neõu laùi caựch tớnh. 
- Nhaọn xeựt baứi laứm.
* GV lửu yự :Reứn kú naờng thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự
Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- HS làm vào vở bài tập – Nêu kết quả - nhận xét.
Bài 3: HS nêu yêu cầu
- HS tự giải – 1 HS lên bảng làm bảng phụ - Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp. Củng cố - Dặn dò 
- Về nhà làm bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam
 Tự nhiên Xã hội
TRAÙI ẹAÁT. QUAÛ ẹềA CAÀU
I. mục tiêu : Sau baứi hoùc, HS coự khaỷ naờng:
- Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh daùng cuỷa traựi ủaỏt trong khoõng gian.
- Bieỏt caỏu taùo cuỷa quaỷ ủũa caàu goàm: Quaỷ ủũa caàu, giaự ủụừ, truùc gaộn quaỷ ủũa caàu vụựi giaự ủụừ.
-Chổ treõn quỷa ủũa caàu cửùc baộc,cửùc Nam,xớch ủaùo, Baộc baựn caàu vaứ Nam baựn caàu.
* RKNS: KN nhận thức, Hợp tác.
II. đồ dùng dạy học
- Caực hỡnh trong SGK trang 112, 113; Quaỷ ủũa caàu.
- 2 hỡnh phoựng to nhử hỡnh 2 SGK/112 nhửng khoõng coự phaàn chửừ trong hỡnh. ( Vớ duù: Khoõng coự chửừ cửùc Baộc, cửù ... n baống 2 phheựp tớnh .
III - CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 
Hẹ1. Thửùc haứnh luyeọn taọp.
- GV toồ chửực cho HS laứm baứi taọp 
Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh 
46 872 – 13 569 86 003- 7832
20 357 – 11 621 58123- 25790
53 702 – 31 621 78 451 – 64 539
- Y/ C HS laứm vaứo baỷng con , goùi 2 HS leõn baỷng laứm .
-Nhaọn xeựt baứi laứm 
- Cuỷng coỏ caựch ủaởt tớnh
Baứi 2 : Tỡm X 
x – 46 534 = 57 642 80053-x = 25672
38 945 – x = 16 768 
- Cuỷng coỏ caựch tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt 
Baứi 3: Toaựn giaỷi 
 Moọt quaỷng ủửụứng daứi 2595 m , trong ủoự ủaừ traỷi nhửùa 1/5 soỏ meựt ủửụứng .Hoỷi coứn laùi bao nhieõu meựt ủửụứng chửa traỷi nhửùa .
 Goùi 1HS ủoùc ủeà baứi.
-Y/C HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm baỷng lụựp .
- Cuỷng coỏ daùng toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh
Hẹ2: Chaỏm chửừa baứi - nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS 
* HOAỉN THIEÄN BAỉI HOẽC 
- Hoõm nay , em hoùc toaựn baứi gỡ?
- Muoỏn trửứ 2 soỏ coự naờm chửừ soỏ em laứm theỏ naứo?
- Veà nhaứ laứm BT .
-1 HS ủoùc ủeà baứi , lụựp ủoùc thaàm 
-HS laứm baứi vaứo vụỷ- 2 HS chửừa baứi , neõu caựch ủaốùt tớnh vaứ tớnh 
- Lụựp nhaọn xeựt baứi laứm .
- HS tửù laứm baứi – 3 HS chửừa baứi taọp 
- Neõu caựch tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt 
- ẹoùc ủeà 
- HS laứm vaứo VBT – 1 HS chửừa baứi - ẹoồi vụỷ kieồm tra
Baứi giaỷeõ
Soỏ meựt ủửụứng ủaừ trsaỷi nhửùa laứ: 
25 95 : 5 = 519 (m)
Coứn laùi soỏ meựt ủửụứng chửa traỷi nhửùa laứ ứ:
2595 – 519 = 2076 (m )
ẹaựp soỏ : 2076
- HS neõu 
LUYEÄN TOAÙN
OÂN PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100000 
	I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:
 - Cuỷng coỏ veà soỏ coọng caực soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ (coự nhụự).
 - Cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toaựn tớnh chu vi, dieọn tớch cuỷa hỡnh chửừ nhaọt.
 II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 
* Hẹ1: Hửụựng daón HS luyeọn taọp:
- GV toồ chửực HS laứm baứi taọp – Chửừa baứi 
Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh 
12345 + 54321 47060 + 25090
30519 + 2625 37241 + 9036 
21075 + 13582 55119 + 7229
- Goùi HS ủoùc ủeà
- Y/C HS tửù laứm laàn lửụùt vaứo baỷng con, 2 HS laứm baỷng phuù.
- Cuỷng coỏ veà caựch coọng coọt doùc 2 soỏ coự 5 chửừ soỏ ( coự nhụự)
Baứi 2: Moọt hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu roọng 6 cm, chieàu daứi gaỏp 4 laàn chieàu roọng. Tớnh chu vi vaứ dieọn tớch cuỷa hỡnh chửừ nhaọt ủoự ? 
- HS ủoùc ủeà toaựn vaứ tửù giaỷi 
 - Cuỷng coỏ caựch tớnh chu vi , dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt .
Baứi 3: Moọt cửỷa haứng buoồi saựng baựn ủửụùc 3500 lớt xaờng, buoồi chieàu baựn ủửụùc ớt hụn buoồi saựng 95 lớt. Hoỷi caỷ ngaứy baựn ủửụùc bao nhieõu lớt xaờng.
* Hẹ2: chaỏm chửừa baứi : 
- GV thu vụỷ chaỏm, nhaọn xeựt baứi cuỷa HS
* HOAỉN THIEÄN BAỉI HOẽC 
- Hoõõm nay hoùc toaựn baứi gỡ?
- Veà nhaứ xem laùi caực baứi taọp SGK 
- 1 HS ủoùc ủeà, lụựp ủoùc thaàm.
- HS thửùc hieọn baỷng con, 2 HS laứm treõn baỷng .
- HS neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh 
- HS neõu caựch giaỷi vaứ tửù giaỷi 
Baứi giaỷi
Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt laứ: 
6 x 4 = 24 (cm)
Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ :
(24 + 6) x 2 = 60 (cm)
Dieọn tớch Hỡnh chửừ nhaọt laứ:
24 x 6 = 144 (cm2)
ẹaựp soỏ: 60 cm vaứ 144 cm2 
- HS ủoùc ủeà baứi tửù laứm baứi 
- 1 HS chửừa baứi
TUẦN 30 Thứ 2 ngaứy 9 thaựng 4 naờm 2007 
OÂN CHÍNH TẢ - TUẦN 29 
I) MỤC ĐÍCH YấU CẦU : 
- Nghe – viết chớnh xỏc, đẹp đoạn từ Nen- li bắt đầu leo đến ... cố lờn! Cố lờn! trong bài Buổi học thể dục 
- Viết đỳng cỏc từ : Nen –li , cỏc từ tuột tay ướt đẫm.....
- Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả phõn biệt s/x .
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 
- Bảng phụ
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU . 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
A) Kiểm tra bài cũ 
- Đọc ch HS viết :búng rổ , nhảy cao , đấu vừ, ......
 - Nhận xột KTBC
B) Bài mới .
1) Giới thiệu bài: Buổi học thể dục 
2) HD HS viết chớnh tả. 
a) Giới thiờu chuẩn bị bài viết .
+ Đọc mẫu đoạn văn 
Nen – li leo lờn vất vả như thế nào ? 
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vỡ sao ?
- Cho HS viết bảng con 
b) GV đọc bài cho HS viết chớnh tả. 
- Đọc cho HS súat lỗi 
c) Thu bài chấm điểm , nhận xột 
3) HD HS làm bài tập 
Bài tập : Điền vào chỗ trống s hay x
 Từ ...ớm, mẹ đó đỏnh thức hai chị em Tớ.Hụm nay Tớ ...ẽ cựng cỏc bạn trong ...úm tập chạy buổi ...ỏng ...au một năm học vất vó , bõy giờ là những ngày hố thật ...ảng khoỏi .
- Gọi HS đọc yờu cầu của bài .
+ Treo bảng phụ - HD HS làm bài .
- Y/CHS làm bài vào vở 
C) Củng cố dặn dũ .
- Hụm nay cỏc em viết chớnh tả bài gỡ ?
- Về nhà luyờn viết bài, chuẩn bị bài sau 
- Nhận xột tiết học .
- 1 HS lờn bảng viết , cả lớp viết bảng con .
- Nghe 
- 1 HS đọc lại 
- Học sinh nờu 
- Học sinh tỡm 
- 1 HS lờn bảng viết , cả lớp viết vào bảng con : Nen –lin , tuột tay , ướt đẫm ,.....
- HS nghe viết bài vào vở 
- Súat lỗi 
- 7 học sinh nộp bài 
- 1 HS đọc , lớp đọc thầm 
- Theo dừi 
- 1 HS lờn bảng ,lớp làm VBT
* Lời giải 
sớm, sẽ, sỏng, sau , xúm, sảng .
- Lắng nghe .
TUẦN 30 Thứ 2 ngày 9 thỏng 4 năm 2007
CHĂM SểC CÂY TRỒNG, VẬT NUễI
( TIẾT 1 )
I. Mục tiờu :
1. Học sinh hiểu :
 - Sự cần thiết phải chăm súc cõy trồng, vật nuụi và cacựh thực hiện.
 - Quyền được tham gia vào những hoạt động chăm súc, bảo vệ cõy trồng vật nuụi tạo điều kiện cho sự phỏt triển của bản thõn.
2. Học sinh biết chăm súc, bảo vệ cõy trồng, vật nuụi ở nhà, ở trường,
3. Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em :
 - Đồng tỡnh, ủng hộ những hành vi chăm súc cõy trồng,vật nuụi; 
 - Biết phản đối những hành vi phỏ hoại cõy trồng, vật nuụi;
 - Bỏo cho người cú trỏch nhiệm khi phỏt hiện hành vi phỏ hoại cõy trồng, vật nuụi.
III. Đồ dựng dạy, học :
Tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
Tranh ảnh của bài tập 2 trang46 trong vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học chr yếu :
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ 
A. Kiểm tra bài cũ :
- Vỡ sao cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
- Hóy nờu một số việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- GV nhận xột 
B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài: Chăm súc cõy trồng, vật nuụi - ghi tờn bài.
HĐ1: Trũ chơi Ai đoỏn đỳng .
- GV chia lớp làm 2 nhúm bằng cỏch cho HS đếm theo số chẵn, lẻ. Yờu cầu cỏc HS mang số chẵn vẽ hoặc nờu một vài đặc điểm về một con vật nuụi yờu thớch và núi lớ do vỡ sao mỡnh yờu thớch, con vật đú cú tỏc dụng gỡ ? Cỏc HS mang số lẻ vẽ hoặc nờu một vài đặc điểm về một cõy trồng mà em thớch và núi lớ do vỡ sao mỡnh yờu thớch, cõy trồng đúcú tỏc dụng gỡ ? 
- Gọi một số HS lờn trỡnh bày trước lớp. Cỏc HS khỏc phải đoỏn và gọi được tờn con vật nuụi hoặc cõy trồng đú.
- GV giới thiệu tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
* GV kết luận :
Mỗi người đều cú thể yờu thớch một cõy trồng hay vật nuụi nào đú. Cõy trồng, vật nuụi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
HĐ 2: Cỏc việc cần làm để chăm súc , bảo vệ cõy trồng và vật nuụi 
- Chia lớp làm 4 tổ, yờu cầu nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn trong nhúm quan sỏt cỏc tranh vẽ của bài tập 2 trang 46 trong vở bài tập và cho biết cỏc bạn trong mỗi tranh đang làm gỡ ? Việc làm đú cú ớch lợi gỡ ?
- Yờu cầu mỗi nhúm núi về cỏc bạn trong một tranh vẽ, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
* GV kết luận :
- Chăm súc cõy trồng, vật nuụi mang lại niềm vui cho cỏc bạn vỡ cỏc bạn được tham gia những cụng việc cú ớch và phự hợp với khả năng.
* HĐ3 : Đúng vai 
- Chia lớp thành 4 nhúm, yờu cầu mỗi nhúm cú một nhiệm vụ chọn một loại vật nuụi hoặc cõy trồng để thảo luận đúng vai lập trang trại sản xuất, tỡm cỏch chăm súc, bảo vệ trại, vườn của nhúm ( Vớ dụ : Một nhúm là chủ trại gà, một nhúm là chủ vườn hoa, cõy cảnh, ).
- Yờu cầu từng nhúm trỡnh bày dự ỏn sản xuất trước lớp ( Bằng đúng vai ), cỏc nhúm khỏc trao đụỷi và bổ sung ý kiến.
- GV HD HS nhận xột, bỡnh chọn nhúm cú dự ỏn khả thi và cú thể cú hiệu quả kinh tế cao.
* HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI :
- Hóy nờu ớch lợi của cõy trồng vật nuụi đối với cuộc sống con người?
- Kể một số việc cần làm để bảo vệ và chăm súc cõy trồng? 
-Nhận xột tiết học . 
 + Sưu tầm cỏc bài thơ, truyện, bài hỏt về chăm súc cõy trồng, vật nuụi.
- 2 HS trả lời.
- Nghe.
- HS làm việc cỏ nhõn.
- Một số HS lờn trỡnh bày trước lớp. Cỏc HS khỏc đoỏn và gọi được tờn con vật nuụi hoặc cõy trồng đú.
- Quan sỏt.
- Nghe.
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn trong nhúm quan sỏt cỏc thảo luận BT2 
- Đại diện nhúm trỡnh bày , cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Nghe.
- Cỏc nhúm thảo luận để đúng vai giải quyết tỡnh huống mà GV đó giao.
- Từng nhúm trỡnh bày dự ỏn sản xuất trước lớp ( Bằng đúng vai ), cỏc nhúm khỏc trao đụỷi và bổ sung ý kiến.
- Nghe.
- Vài HS trả lời.
- Vài HS trả lời.
- Nghe.
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
ễN TẬP LÀM VĂN - TUẦN 30 
I/ Mục đớch, yờu cầu: Rốn kĩ năng viết:
1.Biết viết 1 bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tỡnh thõn ỏi.
2.Lỏ thư trỡnh bày đỳng thể thức; đủ ý; dựng từ đặt cõu đỳng; thể hiện tỡnh cảm với người nhận thư.
II/ Đồ dựng dạy – học:
-Bảng lớp viết sẵn cỏc gợi ý viết thư trong SGK.
-Bảng phụ viết trỡnh tự lỏ thư.
III/ Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ 
A/ Kiểm tra bài cũ:
3 HS đọc bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao (tiết TLV, tuần 29).
B/ Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: GV nờu MĐ, YC .
2.Hướng dẫn HS viết thư:
Bài tập : Viết một bức thư ngắn khoảng 8-10 cõu cho một bạn nước ngoài cũng học lớp 3 như em để trao đổi học tập .
Gợi ý : 
1 Lớ do viết thư : Em biết về nước của bạn qua bài học, qua ti vi hay qua sỏch bỏo ? 
2. Nội dung : Trao đổi về học tập .
a) Em thớch mụn học gỡ ? 
b) Em gặp khú khăn gỡ trong học tập ?
c) Em muốn được cựng bạn trao đổi về mụn học nào ? 
d) Em hẹn cựng bạn viết thư thăm nhau thường xuyờn . 
1) GV ghi yờu cầu và cỏc cõu hỏi gợi ý viết thư của bài tập lờn bảng lớp.
- GV mở bảng phụ viết hỡnh thức trỡnh bày lỏ thư cho HS đọc:
2) GV cho HS làm bài.
- GV cho HS đọc thư.
3) GV chấm một số bài viết hay và N/x.
C) .Củng cố, dặn dũ:
 GV nhắc về nhà viết lại lỏ thư cho sạch, đẹp để gửi bưu điện .
- Nhận xột tiết học .
- 1 HS đọc yờu cầu của bài.
- 1 HS giải thớch yờu cầu của bài tập theo gợi ý.
- HS lắng nghe .
-1 HS đọc.
- HS viết thư vào vở .
- HS tiếp nối nhau đọc thư => Cả lớp nhận xột.
- HS viết phong bỡ thư, dỏn tem, đặt lỏ thư vào phong bỡ.