Giáo án giảng dạy các môn học Khối 3 - Tuần 32

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009
TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN
CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu : 
*đúng các tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : 
: nắng hạn , nứt nẻ , chum nước , nấp , náo động , nổi giận , lưỡi tầm sét , lâu lắm rồi , nổi lọan , . . . 
* Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : thiên dình , náo động , lưỡi tầm sét , địch thủ , túng thế , trần gian , . . . 
* Hiểu được nội dung : Nhờ sự dũng cảm , lòng quyết tâm và biết phối hợp với nhau nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của nhà trời , buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới . 
 B :KỂ CHUYỆN :
1 .Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa , kệ d8ược một đoạn của câu chuyện , bằng lời cảu một nhân vật trong truyện..
2 :Rèn kỵ năng nghe.
II. Chuẩn bị :
+ Tranh minh họa bài tập đọc , các đọan truyện . 
+ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc 
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Bài cũ : 3 em lên bảng đọc bảng , GV nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới : gt bài . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Luyện đọc 
+ GV đọc mẫu 
+ YC đọc từng câu 
+ YC đọc đọan . HD đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu phẩy dấu chấm ở các cụm từ . 
+ Giải nghĩa từ mới 
+ HD đọc theo nhóm 
+ YC đại diện nhóm đọc
+ YC đọc đồng thanh 
* HĐ2 : Tìm hiểu bài 1 em đọc lại cả bài 
H: Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ? 
H: Cóc cùng những bạn nào lên kiện Trời ? 
H : Cóc sắp xếp đội ngũ nhu thế nào trứơc khi đánh trống ? 
H : Đội quân của nhà Trời gồm những ai ? 
+ Em hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân của nhà Trời . 
+ Theo em , vì sao Cóc và các bạn lại thắng được đội quân hùng hậu của Trời ? 
+ Sau cuộc chiến thái độ của Trời như thế nào ? 
+ Trời đã đồng ý với Cóc những gì ? 
+ Qua phần đọc và tìm hiểu câu chuyện , em thấy Cóc có gì đáng khen ? 
+ Cóc đại diện cho nguyện vọng của người nông dân , luôn mong muốn mưa thuận gió hòa để sản xuất . 
. * HĐ3 : Luyện đọc lại bài 
+ GV đọc mẫu đọan tòan bài lần hai 
+ GV gọi 3 em YC đọc bài trứơc lớp theo ba vai Trời , Cóc , người dẩn truyện . 
+ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 em YC luyện đọc theo nhóm . 
+ Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp . 
+ Nhận xét và cho điểm HS 
+ HS nghe 
+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
+ HS nối tiếp nhauđọc theo đọan . Chú ý ngắt nghỉ đúng 
+ 2 em đọc chú giải 
+ HS đọc theo nhóm 2 
+ Đại diện nhóm đọc 
+ Đọc 1 lần 
+ Theo dõi bài trong SGK . 
+ Vì đã lâu ngày Trời không làm mưa , hạ giới bị hạn hán , muôn lòai đều khổ sở . 
+ Trên đường đi kiện Trời , Cóc gặp Cua , Gấu , Cọp , Ong và Cáo , vậy là tất cả cùng theo Cóc lên kiện trời . 
+ Trước khi đánh trống , Cóc bảo Cua bò vào chumnước , Ong đợi sau cánh cửa , Cáo , Gấu , Cọp thì nấp ở hai bên . 
+ Đội quân của nhà trời có Gà , Chó , , Thần Sét . 
+ HS đọc thầm đọan 2 và trả lời : Sắp đặt xong .............., nhảy ra thì bị cọp vồ . 
+ Cóc và các bạn thắng được .......... lẽ phải . 
+ Lúc đầu , Trời tức giận ......vào nói chuyện . 
+ Trời hứa sẽ làm mưa ngay cho hạ giới và ...............không cần lên tận thiên đình . 
+ HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến : Cóc thật dũng cảm , dám lên kiện Trời ; Cóc biết sắp xếp , phân công các bạn một cách hợp lý nên đã thắng được đội quân hùng hậu của Trời ; Cóc thương muôn lòai dưới hạ giới . . .
+ HS theo dõi và đọc mẫu 
+ 3 em đọc bài . 
+ HS trong nhóm phân vai để đọc lại bài . 
+ Cả lớp theo dõi , nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất . 
KỂ CHUYỆN
1. Xác định YC . 
+ YC HS đọc YC của phần kể chuyện trang 123 , SGK . 
2. HD kể chuyện . 
+ Chúng ta phải kể lại câu chuyệnbằng lời của ai ? 
+ GV YC HS suy nghĩ để chọn một nhân vật mà mình sẽ kể theo lời của nhân vật đó . 
+ Chúng ta phải xưng hô như thế nào khi kể theo lời của một nhân vật trong truyện ? 
+ GV YC HS quan sát để nêu nội dung tranh các bức tranh . 
+ GV gọi 1 HS khá , YC kể lọai đọan đầu của câu chuy. 
3. Kể theo nhóm 
4. Kể chuyện 
+ GV gọi 3 em kế tiếp nối câu chuyện trước lớp . 
+ GV nhận xét . 
+ Gọi 1 em kể lại tòan bộ câu chuyện. 
Củng cố – dặn dò : Nhận xét tiết học
 Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
+ 1 em đọc thành tiếng . 
+ Bằng lời của một nhân vật trong truyện . 
+ HS nghe GV HD . 
+ HS tiếp nối nhau trả lời trứơc lớp : Em kể theo lời của Cóc . / Em kể theo lời của Trời 
+ Xưng là “ Tôi ” 
+ Tranh 1 : Cóc và các ab5n trên đường đi kiện Trời . 
+ Tranh 2 : Cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với quân nhà Trời . 
+ Tranh 3 : Trời thương lượng với Cóc . 
+ Tranh 4 : Trời làm mưa . 
+ Tập kể theo nhóm , các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau . 
+ Cả lớp theo dõi và nhận xét . 
5. Củng cố - dặn dò 
+ Nhận xét tiết học . 
+ Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới 
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
MỘT SỐ ĐIỀU KHỎAN TRONG LUẬT BẢO VỆ , 
 CHĂM SÓC VA GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM
I . Mục tiêu : 
+ HS hiểu và nắm được 1 số điều khỏan trong luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam . 
II. Các hoạt động dạy – học :
*GV nêu 1 số điều khoản trong luật bảo vệ , chăm sóc trẻ em Việt Nam cho HS hiẻu và nắm được .
*Điều 2 : Trẻ em không phân biệt gái trai , con trong giá thú , con ngòai giá thú , con đẻ , con nuôi , con riêng , con chung , không phân biệt dân tộc , tôi giáo , nguồi gốc hay địa vị xã hội , chính kiến của cha mẹ hoặc người nuôi dưỡng ,đều được bảo vệ , chăm sóc , giáo dục và được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luận . 
*Điều 8 : Trẻ em có quyề được bày tỏ ý kiến , nguyện vọng củamình về những vấn đề có liên quan đếnmình . 
*Điều 3 : Việc bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm của gia đình , nhà trường , các cơ quan nhà nước , các tổ chức xã hội và cá nhân . 
*Điều 7 : Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ . Không ai có quyền buộc trẻ em phải sống cách li cha mẹ trừ trường hợp vì lợi ích của đứa trẻ . 
*Điều 11 : Trẻ em có quyề vui chơi , giải trí lành mạnh , được họat động văn hóa , văn nghệ , thể dục thể thao , du lịch phù hợp vớ lứa tuổi . 
*Điều 13 : 
Trẻ em có bổn phận : 
1. Yêu quý , kính trọng, hiếu thảo đối vớiông bà , cha mẹ , lễ phép với người lớn , thương yêu em nhỏ , đòan kết với bạn bè , giúp đỡ người ìa yếu , tàn tật , giúp đở gia đình làm những việc vừa sức mình . 
2. Chăm chỉ học tập , rèn luyện thân thể , tuân theo nội quy của nhà trường . 
3. Tôn trọng pháp luật ; thực hiện nếp sống văn minh , trật tự công cộng và an tòan gia thông ; giữ gìn của công ,tôn trọng tài sản của người khác . 
 + YC 2 HS nhắc lại những điều đã học.
TOÁN
KIỂM TRA
I. Mục tiêu : 
+ Kiểm tra kết quả học tập của HS cuối học kì II . tập trung vào các nội dung kiến thức sau 
+ Về số học : đọc , viết các số có đến năm chữ số ; tìm số liền trước , liền sau của một số có 5 chữ số ; sắp xếp các số có 5 chữ số theo thứ tự từ lớn đến bé ; thực hiện cộng , trừ các số có năm chữ số ; thực hiện nhân số có năm chữ số với số có một chữ số , chia số 5 chữ số cho số có một chữ số . . Về đại lượng : 
+ Về giải tóan có lời văn : giải bài toán bằng 2 phép tính 
+ Về hình học : Tính diện tích hình chữ nhật theo xăng-ti-mét vuông . 
II. Đề kiểm tra :
*Phần 1 : Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi BT dưới đây 
*1. Số liền trước của số 21345 là : 
 A. 21355 B . 21346 C. 21335 D. 21334 
*2. Các số 21345 , 21543 , 21453 , 21354 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : 
 A. 21345 , 21543 , 21453 , 21354 
 B. 21345 , 21354 , 21543 , 21453 
 C. 21345 , 21354 , 21453 , 21543 
 D. 21354 , 21345 , 21453 , 21543 
*3. Kết quả của phép cộng 45621 + 30789 là : 
 A. 76410 B. 76400 C. 75410 D. 76310 
*4. Kết quả phép trừ 97881 – 75937 là : 
 A. 21954 B. 21944 C. 21844 D. 21934 
*5. Diện tích của hình chữ nhật ABCD là :
 A. 21O cm 70 mm
B. 200 cm A B
C. 21 cm 3cm
D. 20 cm D C 
*Phần 2 
 1. Đặt tính rồi tính 
 12436 x 3 98707 : 5 
2. Quận Ba Đình có 24040 HS tiểu học . Có một phần năm số HS đó tham gia kì thi tốt nghiệp tiểu học . Số HS tham dự kì thi là 2612 HS . Hỏi quận Ba Đình có bao nhiêu HS nam đã tham gia kì thi tốt nghiệp tiểu học . 
+GV thu bài của HS chấm.
THỂ DỤC
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu :
+ Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người . YC thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích . 
+ Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật ” YC biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . 
II. Chuẩn bị : 
+ Địa điểm : Sân trường , sạch sẽ , bảo đảm an tòan tập luyện 
+ Phương tiện : Chuẩn bị 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi “ Chuyển đồ vật ” 
III. Nội dung và PP thực hiện:
 Nội dung
ĐL
 PP thực hiện
1. Phần mở đầu :
+ GV nhận lớp phổ biến nội dung YC giờ học 
+ Tập bài thể dục phát triển chung 
* Chạy chậm 1 vòng sân khỏang 200 – 300 m . 
2. Phần cơ bản . 
- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người 
+ Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng 1 số lần .
+ Chia số HS trong lớp thành từng nhóm mỗi nhóm 3 người . Từng nhóm đứng theo hình tam giác , thực hiện đ ... hóm thảo luận theo các câu hỏi sau : 
1. Quan sát em thấy , quả địa cầu có những màu gì ? 
2. Màu nào chiếm diện tích nhiều nhất trên quả địa cầu . 
3. Theo em các màu đó mang những ý nghĩa gì ? 
+ Tổng hợp các ý kiến của HS 
* Kết luận : Trên bề mặt trái đất có chỗ là đất , có chỗ là nước . Nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất . Những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất gọi là lục địa . Phần lục địa được chia làm 6 châu lục . Những khỏang nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương . Có 4 đại dương như thế trên bề mặt trái đất . 
* HĐ2 : Lược đồ các châu lục và các đại dương . 
+ GV treo lược đồ các châu lục và các đại dương , YC HS lên bảng chỉ và gọi tên các châu lục và các đại dương của trái đất . 
+ GV YC HS nhắc lại tên 6 châu lục và 4 đại dương 
+ GV YC HS tìm vị trí của Việt Nam trên lược đồ và cho biết nước ta nằm ở châu lục nào ? 
*Kết luận : 6 châu lục và 4 đại dương trên Trái đất không nằm rời rạc mà xen kẽ gắn liền với nhau trên bề mặt Trái đất . 
+ Tiến hành thảo luận nhóm 
+ Đại diện các nhóm thảo luận nhanh trình bày ý kiến . 
1. Qủa địa cầu có các màu : xanh nước biển , xanh đậm , vàng , hồng nhạt , màu ghi , . . .
2. Màu chiếm diện tích nhiều nhất trên quả địa cầu là màu xanh nước biển . 
3. Theo em , các màu đó mang ý nghỉa là : màu xanh nước biển để chỉ nước biển hoặc đại dương , các màu còn lại để chỉ đất liền hoặc các quốc gia . 
+ HS cả lớp nhận xét bổ sung 
+ HS tiếp nối nhau lên bảng chỉ và giới thiệu 
+ 6 lục đại trên trái đất là Châu Mĩ , Châu Âu , Châu Phi , Châu Á , Châu Đại Dương , Châu Nam Cực . 
. Bốn đại dương là : Bắc Băng Dương , Đại Tây Dương , Thái Bình Dương , Ấn Độ Dương . 
+ 3 đến 4 em nhắc lại 
+ Tìm và chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ , sau đó nêu Việt Nam nằm ở Châu Á . 
4)Củng cố –Dặn dò:
+2 em nhắc lại phần bóng đèn tỏa sáng .GV nhận xét tiết học. 
 TẬP LÀM VĂN
GHI CHÉP SỔ TAY
I. Mục tiêu :
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu : Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! , hiểu nội dung , nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon . 
+ Rèn kĩ năng viết Ghi được những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon vào sổ tay 
II. Chuẩn bị :
+ GV và HS cùng sưu tầm , ảnh về một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài 
+ Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon , một vài tờ báo Nhi đồng có mục Alô Đô-rê-mon Thần thông đây ! .Mỗi HS chuẩn bị 1 quyển sổ tay nhỏ 
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Ổn định : Hát 
2. Bài cũ : 2 em lên bảng thực hiện YC của GV .(Hiền , Thị) 
3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : HD làm bài 1
Bài 1 
+ GV gọi HS đọc YC của bài 
+ GV gọi 2 em đọc bài trước lớp , 1 em đóng vai người hỏi , 1 em đóng vai Đô-rê-mon 
+ YC 2 em ngồi cạnh nhau cùng đọc bài . Mỗi cặp đọc 2 lần , sau lần thứ nhất thì đổi vai để đọc lần thứ 2 . 
+ Cho HS cả lớp giới thiệu tranh ảnh về các lòai thú quý hiếm được nhắc đến trong bài đã sưu tầm được .
*HĐ2 :HD làm bài 2
Bài 2
+ GV gọi HS đọc YC của bài 
+ GV gọi HS đọc lại phần a của bài báo 
H : Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon điều gì ? 
+ Hãy ghi lại ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon 
+ GV YC HS tự làm tiếp phần b 
+ GV nhận xét , chữa bài và cho điểm HS 
+ 1 em đọc trước lớp 
+ 2 em đọc trước lớp . 
+ Đọc bài 
+ 2 em lần lượt đọc trước lớp 
+ 1 em lần lượt đọc trước lớp
+ Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon : “ Sách đỏ là gì ”
+ HS tự ghi , sau đó phàt biểu ý kiến : Sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật , thực vật quý hiếm , có nguy cơ tuyệt chủng , cần được bảo vệ . 
+ HS cả lớp làm bài vào vở BT , sau đó 1 em đọc bài trước lớp , cả lớp cùng nhận xét 
b. Các lòai vật có nguy cơ tuyệt chủng : 
- Việt Nam : 
+ Động vật : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác , . .. 
+ Thực vật : trầm hương , trắc , kơ-nia , sâm ngọc linh , tam thất , . . . 
+ Trên thế giới : Động vật : chim kền kền Mĩ , cá heo xanh Nam Cực , gấu trúc Trung Quốc , . . . 
4. Củng cố - dặn dò :
+ Nhận xét tiết học . 
+ Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau
TOÁN
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT )
I. Mục tiêu :
+ Ôn luyện phép cộng , trừ , nhân , chia các số trong phạm vi 100 000
+ Tìm số hạng chưa bếit trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân 
+ Luyện giải tóan có lời văn và rút về đơn vị . Luyện xếp hình theo mẫu cho trước . 
II. Chuẩn bị :
+ Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp . 16 tam giác vuông bằng giấy màu đỏ và xanh 
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Ổn định : Hát 
2. Bài cũ :3 em làm bài GV nhận xét , sửa bài L Hoàng , Mời , Thái)
 *Đặt tính rồi tính: 15627 +35718 + 10936 = 29274 +3210 = 32148 +9647 =
3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 *HĐ1 : HD Bài 1 ,bài 2 và 3 :
H : Bài 1 YC chúng ta làm gì ? 
+ YC HS tự làm bài 
+ Nhận xét bài làm của HS 
H : Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức như thế nào ? 
+ Gọi 6 HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trước lớp 
Bài 2 
+ Gọi HS đọc YC của bài 
+ YC HS tự làm 
+ Nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3 
H : BT YC chúng ta làm gì ? 
+ YC HS tự làm 
+ Gọi 2 HS chữa bài 
H : x là thành phần nào trong phép tính cộng ? 
H : Muốn tìm số hạng chưa biết trong phép cộng ta làm thế nào ? 
H : x là thành phần nào trong phép tính nhân ? 
H : Muốn tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ta làm như thế nào ? 
+ Nhận xét và cho điểm HS 
* HĐ2: HD Bài 4 và 5:
+ Gọi 1 em đọc đề bài 
+ YC HS tự tóm tắt và giải bài tóan 
+ Tính nhẫm 
+ Làm bài vào vở BT . 2 em lên bảng làm bài 
+ Nếu biểu thức có dấu ngoặc làm rong ngoặc trước , ngòai dấu ngoặc sau . Nếu biểu thức chỉ có cộng , trừ nhân , chia ta làm từ trái sang phải . 
+ 3 chục nghìn + 4 chục nghìn – 5 chục nghìn = 7 chục nghìn – 5 chục nghìn = 2 chục nghìn 
Vậy 30000 + 40000 – 50000 = 20000 . 
+ 8 chục nghìn – ( 2 chục nghìn + 3 chục nghìn ) = 8 chục nghìn – 5 chục nghìn = 3 chục nghìn . 
Vậy 80000 – ( 20000 + 30000 ) = 30000 
Trả lời tương tự với các biểu thức sau . 
+ Đặt tính rồi tự tính 
+ Làm bài vào vở BT , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau . 
+ Tìm thành phần chưa biết trong phép tính 
+ Làm bài vào vở BT . 
+ 2 em nối tếip đọc bài làm của mình trước lớp . 
+ x là số hạng chưa biết trong phép tính cộng .
+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết 
+ x là thừa số trong phép tính nhân ? 
+ Muốn thừa số chưa biết trong phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số đã biết 
+ Mua 5 quyển sách cùng lọai phải trả 28000 đồng . Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả bao nhiêu tiền ? 
+ 1 em lên bảng làm bài 
Tóm tăt
5 quyển : 28500 đồng
8 quyển : . . . . .. đồng
Bài giải
Gía tiền một quyển sách là :
28500 : 5 = 5700 ( đồng )
Số tiền mua 8 quyển sách là :
5700 x 8 = 45600 ( đồng )
Đáp số : 45600 đồng
H : Bài tóan thuộc dạng tóan nào ? 
H : Nêu các bước giải bài tóan này ? 
+ Nhận xét , cho điểm bài làm của HS 
Bài 5 
+ GV chia lớp thành 2 đội : đội xanh và đội đỏ . Mỗi đội cử 2 bạn tham gia thi xếp hình . Trong 3 phút đội nào xếp xong trước sẽ thắng cuộc . 
+ Tuyên dương nhóm thắng cuộc 
+ Bài tóan là dạng tóan liên quan đến rút về đơn vị 
Bước 1 : Tìm giá trị 1 phần ( thực hiện phép chia ) 
Bước 2 : Tìm giá trị nhiều phần ( thực hiện phép nhân ) 
+ HS thi xếp hình : 
4. Củng cố - dặn dò :
+ Nhận xét tiết học . Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 33
I . MỤC TIÊU :
+ Nhận xét ưu khuyết điểm của tuần 33
+ Vạch ra phương pháp tuần 34 để thực hiện cho tốt
II . NỘI DUNG SINH HOẠT 
1) Lớp trưởng duy trì tiết sinh hoạt 
2) Các tổ tự nhận xét trong tổ mình về các mặt 
3) GV chủ nhiệm nhận xét chung về các mặt 
a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô . Tự giác trong các mặt học tâp cũng như sinh hoạt . Bên cạnh đó vẫn còn một vài em hay nói chuyện riêng trong giờ học như : Hoàng , Thái , K’ Dói, Lý .Tâm , Kim 
b) Học tập : Có nhiều tiến bộ so với tuần qua , ý thức học tập ở các môn học được đi lên , học và làmbài ở nhà tương đối đấy đủ , rèn chữ , giữ vở khá sạch sẽ . Bên cạnh vẫn còn một số bạn chữ xấu , cẩu thả . viết dơ .
c) Các mặt khác : Vệ sinh cá nhân, trường lớp tương đối sạch sẽ , tham gia các mặt khác tự giác, có ý thức khá tốt.Nghỉ và đi học đúng thời gian trước và sau tết.Duy trì sĩ số tốt.
+ Biểu dương em : Hà , Huệ , Thảo , Tuấn , Hiền , Thân , Kim Xuân .
+ Phê bình Thái , Phi , Tâm , Lý , Hoàng , Xanh . Quang K Sơn .Dương , Dói .
4 ) Phương hướng tuần 34
+ Thi đua dành hoa chuyên cần . Đảm bảo sĩ số. 
+ Tiếp tục rèn chữ , giữ vở cho sạnh sẽ ,đẹp 
+ Học và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp .
+ Đi học chuyên cần , đúng giờ ,không nghỉ học ,bỏ học .
+ Gĩư vệ sinh cá nhân và an toàn giao thông đường bộ.
+ Tham gia học phụ đạo vào sáng thứ 7 ,và đầu giờ học mỗi ngày .	.
+ Tổng kết hoa chuyên cần trong lớp .
+ Động viên các em nộp các khoản tiền cuối năm .
+Ôn tập cuối năm cho HS . GD về ngày 30 / 4 / 1975 .