Giáo án Lớp 3 Tuần 1, 2, 3 - Buổi 2

TUÂN 1
Thứ hai ngày 2 tháng 8 năm 2013
Tin học
Gv chuyên dạy
......................................................................
Luyện Toán
Ôn: Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số /3
I-Mục tiêu: 
Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. 
Rèn kĩ năng trình bày sạch đẹp 
Giáo dục HS yêu thích môn toán
II. Chuẩn bị:
GV : ND bài học
HS : Vở Luyện toán
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2.Bài mới: 
*Hoạt động 1:Ôn cách đọc viết các số có ba chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
Lưu ý: Đọc lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: hàng trăm, hàng chục rồi hàng đơn vị.
 * Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BT
Bài 2/3-LT: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm 
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS đọc lại dãy số vừa điền
Gv nhận xét sửa sai
Bài 3/3-LT: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Gv nhận xét sửa sai
Bài 4/3-LT: Điền dấu thích hợp: 
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Gv nhận xét sửa sai
Bài5/3-LT
Lưu ý: HD cách lập số
 3. Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
Nhận xét tiết học
 Hoạt động của HS
2 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 1/3-LT
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BT 
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS nêu yêu cầu
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Tiếng Anh
Gv chuyên dạy
...................................................................................................
Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013
Chính tả 
Đã soạn buổi sáng
...............................................................
Luyện Tiếng Việt
Chính tả: Ôn bài: Cậu bé thông minh
Phân biệt l/n
I) MỤC TIÊU:Giúp HS:
- Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 
- Luyện tập thêm một số bài tập về chính tả, củng cố cách viết các chữ cái hoa A, V, D.
II) CHUẨN BỊ:
- Bảng phu.
III) NỘI DUNG:
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ
I- Kiểm tra bài cũ
- Gọi hai em lên bảng viết: chim sẻ, sứ giả, luyện. YC cả lớp viết bảng con.
- 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
II- Bài mới:- Nêu mục tiêu bài học.
Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành.
- Cho HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
* Luyện viết chữ đẹp bằng vở chính tả.
 *Bài tập 2,3/3- LTV
Luyện tập thêm một số bài tập.
* Bài 1: Viết lại cho đúng quy định về viết hoa tên riêng trong các VD dưới đây:
- Nguyễn Thiên thanh.
- Nguyễn văn hào.
- Nguyễn hải Lý
* Bài 2:
Trong các câu thơ sau có từ nào viết sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng:
 Hạt gạo làng ta
 Có vị phù sa
 Của sông kinh thầy
 Có hương sen thơm 
 trong hồ nước đầy. 
- Vì sao con sửa những chữ đó?
* Bài 3: Điền vào chỗ trống: ch hay tr?
- Sau cơn mưa, nước sông ..àn đầy.
- Bài Thơ anứa tình quê hương.
- Căn phòng àn ngập ánh sáng.
- Vài em nêu.
 HS tự hoàn thành.
- 3, 4 em chữa bài.
- HS viết bài chính tả.
- HS luyện tập viết chữ nâng cao trong vở 
- lo sợ, làng xóm, rèn luyện
- 3 em đọc lại YC
- HS suy nghĩ và làm bài.
- Nguyễn Thiên Thanh.
- Nguyễn Văn Hào.
- Nguyễn Hải Lý
- 2 em đọc YC
- HS suy nghĩ và tự làm, 2 em lên bảng sửa lỗi sai.
- Sông Kinh Thầy, Trong.
- Chữ sông Kinh Thầy là tên riêng, Chữ Trong là chữ cái đầu dòng.
Tràn 
chan chứa
tràn ngập
- III- Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
Thể dục 
Đã soạn buổi sáng
...............................................................................................................................
Thứ tư, ngày 28 tháng 8 năm 2013
Luyện Toán
Ôn cộng trừ các số có ba chữ số( không nhớ)
I-Mục tiêu: : Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) 
 Giải bài toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
 Giaó dục HS yêu thích môn toán
II . Chuẩn bị :
Gv : ND bài học
HS : Vở LT
III Nội dung:
Hoạt động của GV
1.Giới thiệu bài: 
GV ghi bài lên bảng 
 2.Bài mới: 
*Hoạt động 1:Ôn cách cộng, trừ các số có ba chữ số
Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ các số có ba chữ số
 * Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở LT
Bài 1/3-LT: Tính nhẩm 
GV nhận xét sửa sai
Bài 2/3: - LT: Đặt tính rồi tính
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Lưu ý: Đặt tính các chữ số cùng hàng đặt thẳng nhau.
Gv nhận xét sửa sai
Bài 3/4-LT: 
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Gv nhận xét sửa sai
Bài 4/4- LT 
Lưu ý: BT thuộc dạng toán ít hơn.
Bài 5/10 - Toán NC ( HSK-G)
Tìm số có hai chữ số có tổng hai chữ số bằng 13 và hiệu hai chữ số bằng 1.
Lưu ý: Ta có 13 = 6+7 = 5+8 =4+9
 Hiệu chỉ có 7 - 6 = 1
Vậy hai số cần tìm là 67 ; 76
3. Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
Nhận xét tiết học
 Hoạt động của HS
- 1 HS nhắc lại 
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 1/3
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở LT 
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
 LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH/4
I) MỤC TIÊU:
 	Giúp HS:
- Hoàn thàmh các bài tập buổi sáng.
- Ôn tập các từ chỉ sự vật.
- Luyện tập một số bài tập về biện pháp tu từ so sánh.
II) CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ.
III)NỘI DUNG:
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ
I- Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài tập 2.
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1:
Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành.
- Cho HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
Luyện tập thêm một số bài tập:
 Ôn từ chỉ sự vật:
*Bài 1/4 -LTV
* Bài 1: Tìm các từ chỉ sự vật trong khổ thơ sau:
Yêu sao cảnh đẹp quê mình
Cây đa giếng nước, mái đình uốn cong.
Rập rờn chị bướm chị ong
Đường làng mát rượi nhuộm trong nắng chiều.
 Ôn so sánh:
 * Bài 2/ 4- LTV
* Bài 2:Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn thơ sau:
 Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu,
Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng.
 Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
 Đêm về hoa nở cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược trải vào mây xanh.
* Bài 3: Thêm vào những từ chỉ sự vật được so sánh trong những câu sau:
- Béo như 
- Gầy như
- Cao như
- Xanh như
- Nhanh như .
III- Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
Vài em nêu.
- HS tự hoàn thành.
- 3, 4 em chữa bài.
- 2 em đọc YC
- HS làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng gạch chân những từ chỉ sự vật.
- Đáp án: Cảnh đẹp, quê, cây đa, giếng nươc, mái đình, đường làng, nắng chiều.
-HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở.
- 2 em lên bảng chữa bài.
- Đáp án: phần đã gạch chân.
- 2 em đọc yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm.
- 2 nhóm đọc kết quả.
 Lời giải:
- Béo như trâu.
 - Gầy như que củi
- Cao như cái sào, 
- Xanh như tàu lá,
- Nhanh như cắt
 Kü n¨ng sèng
Chñ ®Ò 1 : KÜ n¨ng tù phôc vô. ( TiÕt 1)
I.Môc tiªu:
- Qua bµi rÌn cho HS kÜ n¨ng lµm tèt nh÷ng c«ng viÖc phï hîp víi løa tuæi cña m×nh®Ó tù phôc vô cho b¶n th©n trong häc tËp, lao ®éng, sinh ho¹t vµ gióp ®ì nh÷ng ngêi xung quanh. 
 - Gi¸o dôc c¸c em cã th¸i ®é tù gi¸c, ch¨m chØ thùc hiÖn tèt c«ng viÖc vµ lµm viÖc khoa häc.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2.
II. §å dïng.
- Tranh trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng cña Gv
Ho¹t ®éng cña Hs
1.KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra s¸ch vë cña Hs
2.Bµi míi
a) Ho¹t ®éng 1: Xö lÝ t×nh huèng
- GV gäi Hs ®äc néi dung t×nh huèng trong sgk.
- Gv cïng Hs ®µm tho¹i vÒ néi dung t×nh huèng kÕt hîp quan s¸t tranh.
- Hs th¶o luËn nhãm 4 lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt: 
 + Em sÏ lùa chän c¸ch øng xö nµo trong c¸c c¸ch sau ®©y?
 + Ngoµi c¸c c¸ch øng xö trªn em cã c¸ch øng xö nµo kh¸c? 
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ®ång thêi gi¶i thÝch lÝ do v× sao lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt ®ã.
- Tæ chøc cho Hs nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng qua trß ch¬i ®ãng vai.
- C¶ líp b×nh chän c¸ch øng xö phï hîp , hay nhÊt.
 * KÕt luËn: Ra chµo hái, gióp mÑ nh÷ng viÖc mÑ yªu cÇu xong råi ra xem phim. §ã lµ viÖc chóng ta nªn lµm ®Ó thÓ hiÖn sù quan t©m, yªu th¬ng nh÷ng ngêi xung quanh m×nh, ®ång thêi rÌn cho chóng ta cã kÜ n¨ng lµm tèt nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng .
b) Ho¹t ®éng 2 : Lùa chän ®Þa chØ
- Hs ®äc yªu cÇu cña bµi tËp 2.
+ Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×?
- Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh trong sgk
+ Trong tranh cã nh÷ng ®å vËt nµo?
+ Nh÷ng ®å vËt ®ã ®îc ®Ó ë ®©u?
+ Nh÷ng ®å vËt ®ã ®Ó ®óng n¬i quy ®Þnh cha?
- Cho Hs th¶o luËn cÆp ®«i: T×m ®Þa chØ ®óng cña c¸c ®å vËt nµy.
- Gäi mét sè Hs nªu ®Þa chØ ®óng cña c¸c ®å vËt.
- Gäi Hs nhËn xÐt , bæ sung
+ T¹i sao ph¶i ®Ó ®å ®¹c gän gµng, ng¨n n¾p?
+ §å dïng kh«ng ®îc xÕp gän gµng, ng¨n n¾p th× diÒu g× sÏ s¶y ra?
* KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng ®Ó tù phôc vô cho viÖc häc tËp vµ sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n trong cuéc sèng.
c. Ho¹t ®éng 3: Liªn hÖ 
+ ë nhµ em thêng gióp bè mÑ nh÷ng viÖc g×?
+ Nh÷ng viÖc liªn quan ®Õn c¸ nh©n em như häc tËp vµ c¸c viÖc sinh ho¹t h»ng ngµy do em tù chuÈn bÞ hay em ph¶i nhê ngêi kh¸c gióp ®ì?
3. Cñng cè, dÆn dß
- Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc
- DÆn chuÈn bÞ bµi sau
- 2Hs ®äc t×nh huèng: §i häc vÒ, bËt ti vi lªn em thÊy ®ang cã ch¬ng tr×nh ho¹t h×nh mµ em yªu thÝch.Nh×n vµo bÕp em thÊy mÑ ®ang chuÈn bÞ b÷a tèi.
- Hs Quan s¸t tranh
- Hs th¶o luËn nhãm 
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- 1-2 nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh qua trß ch¬i ®ãng vai
- Hs nh¾c l¹i
- 2Hs ®äc yªu cÇu bµi: Em h·y nèi c¸c h×nh ®å vËt( quÇn ¸o, kh¨n quµng ®á, cÆp s¸ch, s¸ch vë, ) tronh tranh díi ®ay vµo ®óng vÞ trÝ cña nã.
- 1 Hs nªu
- Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái:
- Trong tranh cã: quÇn ¸o, kh¨n quµng ®á, cÆp s¸ch, s¸ch vë, giµy dÐp
- Hs nªu
- C¸c ®å vËt trong tranh ®Ó lén xén, kh«ng ®óng n¬i quy ®Þnh.
- Hs th¶o luËn
- Hs nªu
- Hs nhËn xÐt, nªu ý kiÕn bæ sung
- Hs bµy tá ý kiÕn
- Hs nh¾c l¹i
- Hs tù liªn hÖ
Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2013
Luyện Tiếng Việt
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: ÔN BÀI -CẬU BÉ THÔNG MINH
I-Mục tiêu: 
Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Cậu bé thông minh
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
II. Chuẩn bị :
Gv : ND bài học 
HS: SGK 
III-NỘI DUNG:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 
2. Bài mới: 
Hoạt động 1:Luyện đọc:
Gv đọc mẫu 1 lần 
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
 ... ng im – người lính canh
- HS đọc yêu cầu
 - 2 HS lên bảng, HS lớp làm Vở TH
 Câu b là từ như
Câu c là từ như
Kü n¨ng sèng
Chñ ®Ò 2 : KÜ n¨ng giao tiÕp víi b¹n bÌ vµ mäi ng­êi. ( TiÕt 1)
I.Môc tiªu:
 - HS hiÓu ®­îc lêi chµo ®em l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho mäi ng­êi :  Lêi chµo cao h¬n m©m cç. 
 - Gióp Hs biÕt nãi lêi c¶m ¬n hoÆc xin lçi trong mét sè t×nh huèng cô thÓ.
 - RÌn cho c¸c em cã kÜ n¨ng vµ th¸i ®é giao tiÕp tèt víi mäi ng­êi xung quanh.
 - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3
II. ChUẨN BỊ
 - PhiÕu bµi tËp : BT1, BT3.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña Gv
Ho¹t ®éng cña Hs
KiÓm tra bµi cò
+ ë nhµ em ®· tù lµm lÊy nh÷ng viÖc g×?
+ T¹i sao em ph¶i tù lµm lÊy nh÷ng viÖc cña b¶n th©n?
 2. Bµi míi
a) Giíi thiÖu bµi
b) h­íng dÉn Hs lµm c¸c bµi tËp
* Ho¹t ®éng 1: §äc truyÖn: Lêi chµo
- GV ®äc truyÖn :Lêi chµo( T.7)
- Ho¹t ®éng nhãm : ( Nhãm 4)
 GV ph¸t phiÕu th¶o luËn cho c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau 
 +V× sao cha yªu cÇu con chµo bµ cô ?
 + Sau khi chµo bµ cô vµ ®­îc bµ cô chµo l¹i , cËu bÐ c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× mµ tr­íc ®ã kh«ng cã ?
- Gäi nhËn xÐt, bæ sung
*GV kÕt luËn : Khi gÆp ng­êi lín tuæi chóng ta cÇn chµo hái lÔ phÐp
*Ho¹t ®éng 2: Xö lÝ t×nh huèng vµ ®ãng vai
Bµi tËp 2: - Hs ®äc yªu cÇu cña bµi
- Ph©n tÝch, t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi.
- Gv chia líp lµm 4 nhãm, mçi nhãm th¶o luËn vµ ®ãng vai 1 t×nh huèng.
- Tõng nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn vµ ®ãng vai tr­íc líp
- Gv cïng Hs nhËn xÐt , ®¸nh gi¸
Bµi tËp 3: 
(1)- Gäi Hs ®äc yªu cÇu cña bµi
+ Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ Khi gÆp gì mäi ng­êi chóng ta cÇn lµm g×?
+ Khi chia tay mäi ng­êi chóng ta cÇn lµm g×?
- Chia nhãm ®Ó Hs ®ãng vai theo nhãm
- Tõng nhãm lªn thùc hµnh ®ãng vai tr­íc líp.
- Gv nhËn xÐt
(2)- Hs ®äc yªu cÇu cña bµi
* C¸ch tiÕn hµnh.
- GV ph¸t cho mçi nhãm 1 phiÕu bµi tËp.
- Mêi c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh.
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm hoµn thµnh nhanh vµ ®óng.
*GV kÕt luËn : Lêi chµo cã t¸c dông k× l¹, nã kh¬i dËy nh÷ng t×nh c¶m tin cËy, gÇn gòi víi nhau gi÷a ng­êi víi ng­êi. Nã lµm cho t©m hån con ng­êi réng më .
 Lêi chµo cao h¬n m©m cç
*Ho¹t ®éng 5: Liªn hÖ
- Em ®· biÕt chµo hái ng­êi lín tuæi vµ khi cã kh¸ch ®Õn nhµ ?,...
- Em ®· biÕt c¶m ¬n khi ®­îc ng­êi kh¸c quan t©m, gióp ®ì ch­a?
3. Cñng cè, dÆn dß
- GoÞ Hs ®äc l¹i phÇn ghi nhí .
- NhËn xÐt tiÕt häc
- 2Hs tr¶ lêi
- Hs nghe giíi thiÖu
- Hs theo dâi
- 2 HS ®äc l¹i truyÖn, C¶ líp theo dâi
- Hs ho¹t ®éng nhãm
- C¸c nhãm lµm viÖc ghi vµo phiÕu 
§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c©u hái th¶o luËn :
+ GÆp ng­êi lín tuæi h¬n con, con ph¶i chµo ng­êi ®ã tr­íc. V× thÕ cha yªu cÇu con ph¶i chµo bµ cô
+ Sau khi chµo bµ cô vµ ®­îc bµ cô chµo l¹i , cËu bÐ c¶m nhËn mäi vËt xung quanh nh­ ®ang thay ®æi. MÆt trêi rùc rì . Trªn cµnh c©y cao giã l­ít nhÑ nhµng . Nh÷ng chiÕc l¸ rung rinh ®ïa giìn. Chó bÐ c¶m thÊy vui s­íng trong lßng .
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- Hs ®äc ®Çu bµi
- Hs th¶o luËn theo nhãm
+ Nhãm 1: T×nh huèng 1
+ Nhãm 2: T×nh huèng 2
+ Nhãm 3: T×nh huèng 3
+ Nhãm 4: T×nh huèng 4
- §¹i diÖn tõng nhãm lªn ®ãng vai vÒ c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm m×nh tr­íc líp
- Hs nhËn xÐt, bæ sung.
- Hs ®äc yªu cÇu cña bµi
- Thùc hµnh chµo hái «ng bµ, cha mÑ, thÇy c« gi¸o, b¹n bÌ vµ mäi ng­êi khi gÆp gì, khi chia tay.
+ CÇn ph¶i chµo hái
+ CÇn chµo t¹m biÖt
- Hs th¶o luËn vµ ®ãng vai
- §¹i diÖn nhãm lªn thùc hµnh ®ãng vai, c¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt.
- Ghi l¹i c¶m xóc cña em sau khi chµo mäi ng­êi vµ th¸i ®é cña mäi ng­êi sau khi ®­îc em chµo
- C¸c nhãm th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu.
- C¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh.
- Hs nh¾c l¹i
 Hs ®äc yªu cÇu bµi
- HS suy nghÜ, bµy tá tõng ý kiÕn
- Hs gi¶i thÝch lÝ do
- Hs tù liªn hÖ b¶n th©n
- 2 Hs ®äc
Thứ năm, ngày 12 tháng 9 năm 2013
Tiếng Anh
Gv chuyên dạy
........................................................................
Luyện Tiếng việt
¤n tËp ®äc: chiÕc ¸o len
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật với người dẫn chuyện, biết nhân giọng ở các từ ngữ gợi cảm; lạnh buốt, ấm ơi là ấm, bối rối, phụng phịu, dối mẹ, thì thào....
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: 
- Trả lời được Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau.
II. CHUẨN BỊ: 
 GV: - Tranh minh hoạ bài học; 
 HS: SGK
III. NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- 2HS đọc bài “Cô giáo tí hon” và trả lời câu hỏi.
+ Những cử chỉ nào của cô giáo làm bé thích thú?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu chủ điểm.
- GV giới thiệu bài tập đọc -> ghi đầu bài lên bảng.
b. Phát triển bài
* Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
- 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- GV tóm tắt nội dung bài.
- HS chú ý nghe.
- GV hướng dẫn cách đọc.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu 
- HS đọc tiếp nối từng câu + luyện đọc đúng
- Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS chia đoạn 
+ GV hướng dẫn đọc những câu văn dài
- Vài HS đọc lại
- HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.
- HS giải nghĩa 1 số từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Học sinh đọc theo nhóm 4.
- 2 nhóm đọc tiếp nối nhau Đ1 + 4
- 2HS đọc nối tiếp Đ2 + 3 + 4.
* Tìm hiểu bài
* HS đọc thầm đoạn1:
- Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào?
- áo màu vàng, có dây đeo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm .
* 1HS đọc đoạn 2 + lớp đọc thầm.
- Vì sao Lan dỗi mẹ 
- Vì mẹ nói rằng không thể chiếc áo đắt tiền như vậy được.
* Lớp đọc thầm Đ3:
- Anh Tuấn nói với mẹ những gì?
- Mẹ dành hết số tiền mua áo cho em Lan con không cần thêm áo.......
* Lớp đọc thầm đoạn 4:
- Vì sao Lan ân hận?
- HS thảo luận nhóm – phát biểu.
- Tìm một tên khác cho truyện?
- Mẹ và 2 con, cô bé ngoan...
- Các em có bao giờ đòi mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không?
- HS liên hệ
*Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn đọc câu
- 2HS đọc lại toàn bài
- HS nhận vai thi đọc lại truyện
- GV nhận xét chung
4. Củng cố: - Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì? -NX tiết học
5. Dặn dò: - Hướng dẫn về nhà.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Lớp nhận xét – bình chọn nhóm đọc hay nhất.
Thủ công
Đã soạn buổi sáng
...................................................................................................................
Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013
Tiếng Anh
Gv chuyên dạy
...............................................................
Luyện toán
Ôn . Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
+ Củng cố cách giải toán về “nhiều hơn, ít hơn”
+ Giới thiệu, bổ xung bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”, tìm phần “nhiều hơn” hoặc “ít hơn”
II .Chuẩn bị:
 GV: 	- Bảng phụ
 HS: - Bảng con, vở LT
III. Nội dung:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1-ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ :
- Chữa bài 3 tiết trước?
Bài mới:
Giới thiệu bài
Phát triển bài
- Hướng dẫn HS làm bài tập
- 1 HS
 Bài 1: Bao ngô nặng 230 kg, bao gạo nhiều hơn 90 kg. Hỏi bao gạo nặng bao nhiêu ki – lô - gam?
- HS nêu yêu cầu BT
- HS phân tích bài toán.
- HS nêu cách làm
- 1 HS lên bảng tóm tắt + 1HS giải + lớp làm vào vở .
Tóm tắt
Giải
Bao ngô : 230 kg
Bao gạo nặng là:
Bao gạo nhiều hơn: 90 kg
230 + 90 = 320 (kg)
Bao gạo : .. kg?
Đáp số: 320 kg
- GV nhận xét – sửa sai.
- Lớp nhận xét.
Bài 2: Bình to chứa 635 lít nước, bình nhỏ chứa được ít hơn bình to 128 lít. Hỏi bình nhỏ chứa được bao nhiêu lít nước? 
- HS nêu yêu cầu BT – phân tích bài toán
- HS nêu cách làm – giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm.
Tóm tắt
Giải
Bình to : 635 lít
Bình nhỏ chứa được số lít nước là:
Bình nhỏ ít hơn: 128 lít
635 – 128 = 507 (lít)
Bình nhỏ : .lít nước?
Đáp số: 507 lít nước
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài tập 3: Lan lên 8 tuổi , mẹ nhiều hơn Lan 23 tuổi. Hỏi mẹ năm nay bao nhiêu tuổi?
- Tiến hành như bài 2
- Chấm bài, nhận xét
Bài tập 4: Lớp 3A có 34 học sinh, lớp 3B có ít hơn 6 học sinh. Hỏi lớp 3B có bao nhiêu học sinh?
- Tiến hành như bài 3
Bài giải
Năm nay mẹ có số tuổi là:
8 + 23 = 31 (tuổi)
Đáp số: 31 tuổi.
Bài giải
Lớp 3B có số học sinh là:
34 – 6 = 28 (học sinh)
Đáp số: 28 học sinh
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
Luyện Tiếng Việt
TLV: ÔN- KỂ VỀ GIA ĐÌNH. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN.
 I. Mục tiêu
Củng cố và rèn kĩ năng kể về gia đình và dựa vào mẫu đơn viết được lá đơn xin nghỉ học.
II. Nội dung 
 1.Kể về gia đình
 Lưu ý: Kể ngắn gọn nôi dung.
 Diễn đạt đủ nội dung.
 Thể hiện được tình cảm đối với gia đình.
 2. Viết đơn /14-LTV
 Lưu ý : Viết đầy đủ theo mẫu.
 III. Tổng kết
 GV NX . VN ôn bài.
....................................................................
Sinh hoạt lớp
Tuần 3
I/ Mục tiêu:
	- Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
	- Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập, rèn luyện tốt
	- Kế hoạch tuần tới
II/ Các hoạt động chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động: 5 phút
- GV bắt bài hát:
- Nhận xét
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 15 phút
- Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
- Đánh giá từng em cụ thể:
+ Chuyện cần
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập
+ Trang phục đến trường,...
- Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung:
GV nhận xét 
Hoạt động 2: 15 phút
Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn.
Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường.
Phân công các tổ làm việc:
Tổng kết chung
- HS cùng hát: Tìm bạn thân
- Kết hợp múa phụ hoạ
- Nghe nhận xét của GV
- Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
- Lớp trưởng đánh giá chung
+ Khiển trách những bạn chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp.
+ Khen những bạn có thành tích cao trong tuần qua về các mặt hoạt động học tập cũng như sinh hoạt.
Nghe nhớ, thực hiện
Thực hiện theo phân công của GV.
- Tổ 2 : Kiêm tra học tập bài về nhà
- Tổ 3: kiểm tra dụng cụ học tập
- Tổ 1: Truy bài đầu giờ, bắt hát
 Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ
BGH nhận xét:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................