Giáo án Lớp 3 Tuần 14 - Chiều - Nguyễn Thị Hương - TH TT Cao Thượng

Tuần 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 
Toán 
Ôn tập : Gam
I. Mục tiêu
- Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. 
- Rèn KN tính và giải toán có kèm đơn vị đo KL.
- GD HS chăm học toán.
II- Đồ dùng dạy học 
GV : 1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ.
III- Hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Luyện tập
* Bài tập 1 : Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
 125g ....... 215g
 56g ........ 45g
 342g ........ 342g - 42g
- Nhận xét.
* Bài tập 2
- Mẹ mua 750 gam đường, nhà em ăn hết 215 gam đường. Hỏi nhà em còn bao nhiêu gam đường
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3
- Thực hành cân 1 số đồ vật
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhẫn ét chung tiết học
- Hát
- HS làm bài vào bảng con
- 3 em lên bảng làm
 125g < 215g
 56g > 45g
 362g = 300g + 62g
- 1, 2 HS đọc bà toán
- Mua 750g đường, ăn hết : 215 g đường
- Còn bao nhiêu gam đường ?
- HS làm bài vào vở
 Bài giải
 Còn số gam đường là :
 750 - 215 = 535 ( gam )
 Đáp số : 535 gam
- Đổi vở nhận xét bài bạn
- HS thực hành cân, sau đó đọc khối lượng
- Nhận xét
Luyện tập tiếng việt
Ôn bài tập đọc : Người liên lạc nhỏ
I. Mục tiêu
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Người liên lạc nhỏ
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II- Đồ dùng dạy học 
 GV : SG
 HS : SGK
III- Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Người liên lạc nhỏ
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. HĐ 3 : đọc phân vai
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
Chính tả ( nghe - viết )
Người liên lạc nhỏ
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người liên lạc nhỏ. Viết hoa các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
- Làm đúng các BT phân biệt cặp vần dễ lẫn, âm đầu (l/n), âm giữa vần ( i/iê )
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT1, bảng phụ viết ND BT3
	 HS : SGK, vở chính tả
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá sách, dụng cụ, ....
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HD HS nghe - viết
- GV đọc đoạn viết chính tả
- Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa ?
- Câu nào trong đoạn văn là lời nhân vật ?
- Lời đó được viết như thế nào ?
b. Viết bài
- GV đọc bài
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT
* Bài tập 3
- Nêu yêu cầu BT phần a
- GV nhận xét
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét bạn
+ HS nghe, theo dõi SGK
- 1 em đọc lại đoạn viết
- Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
- Nào bác cháu ta lên đường !
- Là lời ông ké, được viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS đọc thầm lại đoạn viết
- Tự viết ra nháp những tiếng khó viết
+ HS viết bài vào vở
+ Điền vào chỗ trống l / n
- HS làm bài cá nhân, làm nhẩm
- HS chia làm 2 nhóm chơi tò chơi tiếp sức
- Đại diện đọc kết quả của nhóm mình
- Nhận xét nhóm bạn
- 5, 6 HS đọc lại khổ thơ
- HS làm bài vào vở
- Lời giải : trưa nay, nằm, nấu cơm, nát, mọi lần
IV. Củng cố, dặn dò
	- Nhận xét những lỗi HS thường mắc trong giờ viết chính tả
Thứ tư ngày 23tháng 11 năm 2010
Luyện tập toán
ÔN TậP: Bảng chia 9
I. Mục tiêu
- Củng cố bảng chia 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có lời văn.
- Rèn trí nhớ và KN tính cho HS
- GD HS chăm học.
II- Đồ dùng dạy học 
 GV : Nội dung
	HS : Vở
III- Hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bảng chia 9
B. Bài mới
* Bài tập 1 : Tính nhẩm
 27 : 9 = 90 : 9 =
 63 : 9 = 36 : 9 =
 45 : 9 = 81 : 9 =
* Bài tập 2 : Tính
 54 : 9 + 14 81 : 9 : 3
 45 : 9 x 9 18 : 9 x 7
* Bài tập 2
Có 72 kg ngô, chia đều vào 9 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu li - lô - gam ngô ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét bài làm của HS
 - GV nhận xét tiết học
- 4, 5 HS đọc
- Nhận xét
- HS tính nhẩm
- 4, 5 HS đọc kết quả
- Nhận xét bạn
 27 : 9 = 3 90 : 9 = 10
 63 : 9 = 6 36 : 9 = 4
 45 : 9 = 5 81 : 9 = 9
- HS làm bài vào vở
54 : 9 + 14 = 6 + 14 81 : 9 : 3 = 9 : 3
 = 20 = 3
45 : 9 x 9 = 5 x 9 18 : 9 x 7 = 2 x 7
 = 45 = 14
- Đổi vở cho bạn, nhận xét
- 2, 3 HS đọc bài toán
- Có 72 kg ngô, chia đều vào 9 túi
- Mỗi túi có bao nhiêu li - lô - gam ngô ?
- HS làm bài vào vở
- 1 em lên bảng làm
 Bài giải
 Mỗi túi có số kg ngô là :
 72 : 9 = 8 ( kg )
 Đáp số : 8kg
Luyện tập tiếng việt
Ôn tập câu : Ai thế nào ?
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào ? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì ? con gì ) ? và thế nào ?
	- Vận dụng làm bài tập
II- Đồ dùng dạy học 
	GV : Nội dung
	HS : Vở
III- Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
B. Bài mới
* Bài tập 1
- Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Ai ( con gì, cái gì ) ?
- Mẹ em là cô giáo dạy rất giỏi.
- Con chim này hót rất hay.
- Cái bàn này đẹp quá.
- GV nhận xét
* Bài tập 2
+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào?
- Mẹ em là cô giáo dạy rất giỏi.
- Con chim này hót rất hay.
- Cái bàn này đẹp quá.
GV nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài.
- 1, 2 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn
- Nhận xét bài làm của bạn
- Lời giải : 
- Ai là cô giáo dạy rất giỏi ?
- Con gì hót rất hay ?
- Cái gì đẹp quá ?
+ HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
- Lời giải
- Mẹ em thế nào ?
- Con chim này thế nào ?
- Cái bàn này thế nào ?
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010
Toán
ÔN:Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số( chia hết và chia có dư)
- Rèn KN tính toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng dạy học 
 GV : Bảng phụ, Phiếu HT
 HS : SGK
C- Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
HD: Luyện tập
* Bài 1:Đặt tính rồi tính
 74 : 3 86 : 6 80 : 5 
 76 : 6 79 : 3 95 : 5
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Nêu cách tìm một phần sáu của một số?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Chấm, chữa bài.
3/ Củng cố:
+ Lưu ý cách đặt tính và thực hiện tính.
+ Dặn dò: Ôn lại bài.
- hát
- HS nêu
- 3 HS làm trên bảng
- Lớp làm phiếu HT
- HS đọc
- Ta lấy số đó chia cho số phần
- HS làm vở
Bài giải
Số phút của 1/ 6 giờ là:
60 : 6 = 10( phút)
 Đáp số: 10phút.
- HS nêu
- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở.
Bài giải
Ta có: 34 : 3 = 11( dư1)
Vậy có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo và còn thừa 1mét vải.
Luyện tập tiếng việt
Luyện tập làm văn _ Viết thư
 I.Mục tiêu : Sau bài học giúp HS 
 - Viết được một bức thư cho một bạn ở khác vùng
 - Biết trình bày đúng thể loại viết thư 
 - Biết dùng dấu chấm phẩy trong bài viết, thể hiện tình cảm chia sẻ với người nhận 
 II. Đồ dùng dạy học
GV gợi ý 
HS bút ,vở
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
Kiểm tra bài cũ
 2. Bài mới
 A . Gt bài
 GV chép gợi ý bảng
 Gọi đọc đề
 HD nêu dàn ý
 HD viết bài
 Quan sát, nhắc nhở HS viết bài
 Thu bài chấm, chữa.
 Đọc 1 vài bài viết hay
3 .Củng cố : Dặn dò 
 Nhận xét giờ học 
 Dặn dò em chưa viết xong về viết xong
 Hoạt động của trò
vài em đọc lại gợi ý
Nêu dàn bài 
Em khác nhận xét
Viết nháp 
Viết bài vào vở
Thu bài
Tuần 15 Thửự hai ngaứy 29 thaựng 11 naờm 2010
Luyện tập toán
Ôn : Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
I.Mục tiêu : Sau bài học giúp HS 
- Củng cố phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. Củng cố về bài toán giảm đi một số lần.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học.
II. Đồ dùng dạy học	
GV : Nội dung
HS : Vở
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính.
562 : 8
783 : 9
- Nhận xét, cho điểm.
3/ luyện tập
* Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 420 : 7 360 : 6 620 : 2 
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:- Đọc đề?
- Có bao nhiêu quả táo?
 Đựng vào bao nhiêu thùng?
- Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và mấy ngày ta làm ntn?
- Chữa bài, cho điểm
* Bài 3: Treo bảng phụ có ghi phép tính
- HD HS kiểm tra bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia.
4/ Củng cố:
- Đánh giá bài làm của HS
- Hát
- 2 HS làm
- HS nhận xét
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm phiếu
420 7 360 6 620 2 
42 60 36 60 6 310 
 00 00 02 
 0 0 2 
 0 0 00
 0
 0
- 365 quả táo
- Đựng bao nhiêu thùng
- Ta thực hiện phép chia: 365 : 7
Bài giải
Số táo đựng vào các thùng là:
Ta có: 365 : 7 = 52( dư 1)
 Đ S: 52( dư 1)quả
- HS thực hiện ra nháp để KT
- Phép tính a) đúng, phép tính b) sai
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
REỉN ẹOẽC :NHAỉ BOÁ ễÛ
I/ Muùc tieõu:
ẹoùc ủuựng caực tửứ tieỏng khoự hoaởc deó laón . Ngaột, nghổ hụi ủuựng caực nhũp thụ, cuoỏi moói doứng thụ.
Hieồu: Baứi thụ ca ngụùi baùn Paựo ụỷ mieàn nuựi ủửụùc boỏ ủửa ủi thaờm thaứnh phoỏ, thaỏy gỡ baùn cuừng ngaùc nhieõn thớch thuự nhửng khoõng queõn vuứng nuựi queõ mỡnh.
Hoùc thuoọc loứng baứi thụ. HS khaự gioỷi thuoọc taùi lụựp
II. Đồ dùng dạy học
Tranh MH baứi Tẹ, baỷng phuù ghi 
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ KTBC:
- YC HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà ND baứi taọp ủoùc Huừ baùc cuỷa ngửụứi cha.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm.
2/ Baứi mụựi: 
a/ GTB:.
b/ Luyeọn ủoùc:
- GV ủoùc maóu toaứn baứi 1 lửụùt vụựi gioùng tha thieỏt, tỡnh caỷm. HD HS caựch ủoùc.
- Hửụựng daón HS ủoùc tửứng caõu vaứ keỏt hụùp luyeọn phaựt aõm tửứ khoự.
- Hửụựng daón ủoùc tửứng khoồ thụ vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự.
- YC 4 HS noỏi tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ trửụự ... án hỏi trong chuồng còn lại bao nhiêu con thỏ ?
- Bài toán giải bảng 2 phép tính.
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng.
 Bán đi số con thỏ là :
 48 : 6 = 8 ( con thỏ )
 Trong chuồng còn lại số con thỏ là :
 48 - 8 = 40 ( con thỏ )
 Đáp số : 40 con thỏ.
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
Ôn tập câu Ai thế nào ? Dấu phẩy
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục ôn tập mẫu câu Ai thế nào ? 
- Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể 
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 GV : Nội dung
 HS : Vở
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. HĐ1 : Ôn tập câu Ai thế nào ?
+ Đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?để miêu tả
- Một mùa hè.
- Một con chim.
- Một bác nông dân.
+ GV chấm bài
- Nhận xét bài làm của HS
b. HĐ2 : Ôn dấu phẩy
+ GV treo bảng phụ viết sẵn các câu.
- Mẹ em đi chợ mua rau thịt cá.
- Trăng óng ánh trên hàm răng trăng đậu vào đáy mắt.
- Làng em có nhiều luỹ tre đồng ruộng và có con sông.
- GV nhận xét
+ HS nhìn gợi ý, đọc yêu cầu
- 1 vài HS nói mẫu.
- Nhận xét.
- Làm bài vào vở.
- HS đọc từng câu.
- HS làm bài vào vở
- %, 7 HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét bạn
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
Tập làm văn:Viết về thành thị, nông thôn
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết :
	- Dựa vào nội dung bài TLV miệng tuần 16, HS viết được một lá thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị ( hoặc nông thôn ) : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý 
( Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ ở đâu ? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) dùng từ đặt câu đúng.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 GV : Bảng lớp viết trình tự mẫu của bức thư / 83
 HS : SGK
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Làm miệng BT1, 2 tuần 16
2. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. HD HS làm bài tập
- Nêu yêu cầu của bài
- GV chấm điểm, nhận xét
- 2 HS làm
- Nhận xét
- Viết 1 bức thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn
- HS nhìn trình tự mẫu của bức thư
- 1 HS khá giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư của mình
- HS làm bài vào vở
- HS đọc thư trước lớp
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV khen những em có bài viết tốt.
	- GV nhận xét tiết học.
 TUAÀN 18 Thửự ba ngaứy 21 thaựng 12 naờm 2010 
Luyện tập toán
Ôn : Chu vi hình chữ nhật
I. Mục tiêu
- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật. 
- Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN.
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập
a) HĐ 1: Ôn lý thuyết
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- GV nhận xét, cho đỉêm
b) HĐ 2: Rèn KN tính chu vi HCN
* Bài 1:Treo bảng phụ
- Tính chu vi HCN có :
Chiều dài 14cm, chiều rộng 10cm
Chiều dài 9cm, chiều rộng 5cm
- Gọi 2HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2: Tương tự bài 1
- Chấm, chữa bài.
4/ Củng cố:
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn?
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- 2, 3 HS nêu
- Nhận xét
- HS đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
a) Chu vi hình chữ nhật là;
( 14 + 10 ) x 2 =48 ( cm)
b) Chu vi hình chữ nhật là:
( 9 + 5 ) x 2 = 28 (cm)
Đáp số: a) 48cm.
 b) 28cm.
- HS làm phiếu HT
Bài giải
Chu vi sân chơi là:
( 48 + 12 ) x 2 = 120 (m )
 Đáp số: 120m
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
Ôn về tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17
I. Mục tiêu
	- Luyện cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17
	- Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
	GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17
	HS : SGK
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu, nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2. Bài mới
- GV đưa ra các phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17
- GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc
- GV nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Sau khi bốc thăm xem lại bài khoảng 2 phút
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Lớp theo dõi đọc thầm theo
- Nhận xét bạn đọc bài
- HS trả lời
- Nhận xét câu trả lời của bạn
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
Rèn Đọc :Một trường tiểu học ở vùng cao 
I. Mục tiêu
	-Đọc đúng trôi chảy bài , ngắt nghỉ đúng dấu chấm.,phảy và các cụm từ 
	- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc : Một trường tiểu học ở vùng cao
	HS : SGK.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2. Bài tập 
* Bài tập 1
- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV cho điểm.
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
+ GV HD HS :
- Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy ( cô ) hiệu trưởng
- Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức. Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
- 1, 2 HS đọc yêu cầu
- GV mời 1, 2 HS điền miệng nội dung vào giấy mời
- HS làm bài vào vở
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 12 naờm 2010
Luyện tập toán
 Ôn : Luyện tập chung
I. Mục tiêu
	- Củng cố về nhân chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số
	- Củng cố về tính chu vi hình vuông
	- Giáo dục HS tính chăm học.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
	Gv : Phiếu học tập
	HS ; Vở
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Tính giá trị của biểu thức
( 123 - 23 ) : 2 12 x 2 - 4 
- Nhận xét
B. Bài mới
* Bài tập 1
+ Tính chu vi hình vuông MNPQ biết cạnh hình vuông là 5cm
* Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính
132 x 3 216 x 3
612 : 5 821 : 7
- GV chấm, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con'
( 123 - 23 ) : 2 = 100 : 2 
 = 50
12 x 2 - 4 = 24 x 2 
 = 48
+ HS làm bài vào phiếu
- Chu vi hình vuông là :
 5 x 4 = 20 ( cm )
- Đổi phiếu, nhận xét
+ HS làm bài vào vở, 4 em lên bảng
 123 216
 x x
 3 3
 369 648 
 612 5 821 7
 5 122 7 117
 11 12
 10 7
 12 51
 10 49
 2 2
- Nhận xét
Luyeọn taọp tieỏng vieọt
Ôn về luyện từ và câu + Tập làm văn.
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục cho HS ôn về luyện từ và câu, đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?
	- Viết được 1 đoạn ngắn từ 7 - 10 câu giới thiệu tổ em cho một người khách.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
	GV : Nội dung
	HS : Vở.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới.
B. Bài mới
* Ôn về luyện từ và câu.
+ Đặt câu theo mẫu Ai, thế nào ? để miêu tả :
- Một cô công nhân
- Một chú thợ xây
- Một mùa hè
- GV nhận xét
* Ôn về tập làm văn
- GV HD HS giới thiệu tổ em cho một người khách đến thăm lớp
- GV nhận xét
- HS làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng
- Nhận xét bài làm của bạn.
+ Lời giải :
- Một cô công nhân làm việc chăm chỉ / miệt mài làm việc...
- Một chú thợ xây xây nhà rất đẹp / làm việc vất vả...
- Một mùa hè oi bức / nóng nực...
+ 1 HS làm miệng
- Nhận xét
- HS viết bài vào vở.
- 1 số HS đọc bài viết của mình
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Luyện tập toán
 LUYEÄN TAÄP VEÀ CHU VI HèNH CHệế NHAÄT HèNH VUOÂNG
I/ Muùc tieõu:
 - Sau baứi hoùc, HS bieỏt
 - Bieỏt tớnh thaứnh thaùo chu vi hỡnh chửừ nhaọt, chu vi hỡnh vuoõng
 - Caực em coự sửù say meõ saựng taùo trong hoùc toaựn
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
 - GV noõùi dung baứi 
 - HS buựt ,vụỷ 
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 1. Kieồm tra
 2. Baứi mụựi :
- GT baứi 
 Baứi 1 : vieỏt vaứo oõ troỏng theo maóu
Caùnh hỡnh vuoõng
Chu vi hỡnh chửừ nhaọt
 5cm
5 x 4 = 20cm
 16cm
 8cm
 30cm
 CC : caựch tớnh chu vi HCN
Baứi 2 . Ngửụứi ta uoỏn moọt cuoọn daõy ủoàng vửứa ủuỷ thaứnh
 Moọt hỡnh vuoõng caùnh 15 cm. Tớnh ủoọ daứi ủoaùn daõy ủoàng ủoự.
CC : caựch tớnh chu vi HCV
 Baứi 3. moói vieõn gaùch hoa coự caùnh 20 cm 
 a)Tớnh chu vi hỡnh vuoõng gheựp bụỷi 4 vieõn gaùch vuoõng.
 b) Tớnh chu hỡnh chửừ nhaọt bụỷi 4 vieõn gaùch hoa?
3 .Cuỷng coỏ : 
 Nhaọn xeựt giụứ hoùc 
 Daởn doứ : Veà nhaứ oõn baứi
3 em leõn baỷng laứm
Lớp làm nháp
- HS nhaộc laùi coõng thửực tớnh
- Lụựp laứm nhaựp 
 - 1 em chửừa baỷng
 - GV chửừa baứi
- HS nhaộc laùi coõng thửực tớnh
 - Lụựp laứm baứi vụỷ
 - Thu baứi chaỏm
LUYEÄN TAÄP TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
 I/ Muùc tieõu:
 - Sau baứi hoùc, HS bieỏt
 - Nhaõn, chia caực soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ
 - Bieỏt tớnh giaự trũ bieồu thửực
 - Bieỏt vaọn duùng vaứo giaỷi toaựn
 - Coự sửù say meõm hoùc toaựn
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
 - GV noõùi dung baứi 
 - HS buựt ,vụỷ 
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 1. Kieồm tra : 
 -Neõu caựch tớnh chu vi hỡnh chửừ nhaọt 
 - Neõu caựch tớnh chu vi hỡnh vuoõng
 2. Baứi mụựi :
 Baứi 1. Tớnh 
 314 x 2 = 307 x 3 =
 236 x 4 = 463 x 2 =
 - 4 em laứm baỷng lụựp baỷng con
 Baứi 2 . Tớnh 
 630 7 354 5 489 5
 - 3 em leõn baỷng laứm 
 - Lụựp laứm baỷng con
 Baứi 3 .Tớnh giaự trũ bieồu thửực
 132 + 274 - 293 = 180 + 126 : 6 =
 35 x 3 : 5 = 167 + 34 x 5 =
 263 - 43 x 3= 45 : 5 :3 = 
 - HS laứm vụỷ
 Baứi 3.
 Buoồi saựng baực Hai thu hoaùch ủửụùc 35 quaỷ trửựng vũt,soỏ trửựng gaứ thu ủửụùc gaỏp
 4 laàn soỏ trửựng vũt. Hoỷi buoồi saựng baực Hai thu hoaùch ủửụùc bao nhieõu quaỷ trửựng
 vửứa gaứ vaứ vũt?
 ? baứi toaựn cho bieỏt gỡ 
 ? Baứi toaựn hoỷi gỡ? 
 Baứi toaựn giaỷ baống maỏy pheựp tớnh?
 - HS traỷ lụứi phaõn tớch daàu baứi
 - HS laứm baứi vaứo vụỷ
 3. Cuỷng coỏ : Thu baứi chaỏm , chửừa baứi
 - Nhaọn xeựt giụứ hoùc
 Daởn doứ : Veà oõn baứi