Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - GV: Quách Văn Quyền

Tuần 3
Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: chào cờ
Tiết 2 + 3: Tập đọc-Kể chuyện:
chiếc áo len
I. Mục đích, yêu cầu:
- TĐ: Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
 Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (Trả lời được các CH 1, 2, 3, 4).
- KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào các gợi ý.
- GDKNS: KN kiểm soát cảm xúc, tự nhận thức, giao tiếp
II.Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn câu dài cần luyện đọc, tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện 
III.Các hoạt động cơ bản.
HĐ của thầy.
A. Tập đọc
1.Bài cũ Yêu cầu HS đọc bài Cô giáo tí hon 
2.Dạy bài mới
Giới thiệu bài 
HĐ1:HD luyện đọc đúng.
a.GVđọc mẫu văn bản, hướng dẫn chung cách đọc
b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu
-GV hd học sinh đọc đúng từ khó
-Đọc từng đoạn trước lớp :
Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
HD HS đọc đúng giọng các nhân vật (giọng tình cảm, nhẹ nhàng)
-Giúp HS hiểu nghĩa từ:
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Yêu cầu HS đọc. GV theo dõi nhận xét 
-Đọc đồng thanh:
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1.
-1 HS đọc đoạn 2.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 +2 và trả lời câu hỏi :
-Chiếc áo len của bạn Hoà ấm và tiện lợi như thế nào? 
-Vì sao Lan dỗi mẹ? 
GV chốt lại ý chính của đoạn 1.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 +4
-Tuấn nói với mẹ những gì ? 
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp : Vì sao Lan ân hận ?
-Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài và tìm tên khác cho chuyện 
-Các em có khi nào đòi mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm cho cha mẹ lo lắng không?
HĐ3:Luyện đọc lại
-GV Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài 
-HD đọc theo phân vai
-Yêu đọc phân vai 
-GV cùng cả lớp nhận xét
Kể chuyện 
1.GV nêu nhiệm vụ :
-Dựa vào gợi ý sgk kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan 
2. HD HS kể chuyện 
-GV hd HS kể từng đoạn của câu chuyện -Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của đề và gợi ý ở sgk 
-GV kể mẫu đoạn 1 theo bảng phụ viết gợi ý đoạn 1 
-Yêu cầu 1 HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1 theo lời của bạn Lan .
-Yêu cầu HS kể theo cặp - nhận xét góp ý cho nhau 
- Gv theo giỏi giúp dỡ thêm các em yếu -Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo từng đoạn 
- GV nhận xét khen ngợi bạn kể hay
 3.Củng cố dặn dò 
+Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
 +Nhận xét tiết học .
+Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
HĐ của trò.
- Chú ý - theo dõi
-Đọc nối tiếp từng câu - Lưu ý Hs đọc đúng từ khó (như yêu cầu )
- Đọc nối tiếp từng đoạn theo hướng dẫn của GV
-Nhận xét, bổ sung theo yêu cầu: ngắt nghỉ đúng .
-Đọc chú giải ở sgk.
-Đặt câu với từ bối rối, thì thào.
-Hs trong nhóm nối tiếp nhau đọc và nhận xét góp ý cho nhau
-Hs đọc theo yêu cầu
-Đọc và trả lời theo yêu cầu
-áo màu vàng có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm 
-Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy được .
-Mẹ dành hết tiền mua áo cho em Lan - mặc áo cũ bên trong khi trời lạnh .
-Hs nêu ý kiến; Vì đã được nghe ý kiến của anh Tuấn
-Hs nêu :VD: Mẹ và hai con, Cô bé biết ân hận ...
- 3HS kể . 
-Hs nối tiếp nhau đọc bài 
-Cử 4 bạn đọc phân vai 
-Lưu ý đọc hay 
- 2 em đọc
- Hs theo giỏi
- Hs kể chuyện theo cặp
- Hs lần lượt kể trước lớp
- Nhận xét góp ý cho nhau 
-1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Hs nêu ý kiến 
Tiết 4: Toán
ôn về hình học
I. Mục tiêu
- Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
II. Các hoạt động cơ bản.
HĐcủa thầy.
A. Kiểm tra bài cũ:
-KT bài tập về nhà của HS 
Thống nhất kết quả
B.Bài mới.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.
HĐ1:củng cố cách tính độ dài
đường gấp khúc
-Bài tập 1(VBT) :Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác 
a. Tính độ dài đường ABCD.
-Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào ?
b.Tính chu vi hình tam giác 
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào ?
Bài 2(VBT):Tính chu vi hình tứ giác 
Đo độ dài các cạnh và tính chu vi hình tứ giác ABCD
HĐ2:Củng cố nhận dạng hình .
Bài 3(VBT): Tìm số hình tam giác , hình tứ giác có trong hình vẽ 
-Yêu cầu HS tự đếm hình trả lời rồi thông báo kết quả 
-Lưu ý HS những hình tam giác, hình tứ giác hợp bởi các hình nhỏ khác 
C.Củng cố-Dặn dò. 
-Nhận xét tiết học.
-Làm bài tập ở nhà.
HĐcủa trò.
-2 HS lên bảng, lớp làm vở nháp 
-Làm bài tập 1 và 2 vào vở 
-Nêu yêu cầu bài tập 
-Hs nêu và tự làm: Nêu tên đường gấp khúc và tính tổng độ dài đường gấp khúc đó .
Tự làm bài và nêu cách tính và tính chu vi hình tam giác 
Bài giải
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 
 42 + 26 + 34 =102 ( cm)
b)Chu vi tam giác MNP là:
 26 + 34 + 42 =102 ( cm)
 Đáp số : a)102 cm
 b)102 cm
Nêu yêu cầu bài tập và tự làm 
Bài giải
Độ dài cạnh AB và CD là 3cm. Độ dài cạnh BC và AD là 2 cm: 
 Chu vi tứ giác ABCD là:
 3 + 3 + 2 + 2 =10 ( cm)
 Đáp số : 10 cm
-Làm các bài tập 3,4 
-Nêu yêu cầu bài tập 
- HS tự đếm hình trả lời rồi thông báo kết quả
Số hình tam giác là: 12 hình. Số hình tư giác trong hình 7 hình.
Tiết 5: Đạo đức:
Giữ lời hứa
I. Mục tiêu:
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.
- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
* GDKNS: KN tự tin, KN đảm nhận trách nhiệm
II.Chuẩn bị:
III. Các hoạt động cơ bản
HĐcủa thầy
A.Bài cũ 
-Vì sao thiếu niên nhi đồng phải kính yêu Bác Hồ? Để kính yêu Bác Hồ ta cần phải làm gì?
B. Dạy bài mới
-Giới thiệu. T nêu tầm quan trọng của việc giữ lời hứa - Cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác được .
HĐ 1:Tìm hiểu về chuyện chiếc vòng bạc .
-GV giới thiệu và kể toàn bộ câu chuyện 
-Yêu cầu HS kể lại câu chuyện 
-Yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu nội dung câu chuyện 
-Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa? 
-Việc làm của Bác thể hiện điều gì ?
-Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ?
-Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì ?
-Thế nào là giữ lời hứa?
-Người giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ?
-GVnhận xét ,bổ sung ý kiến của HS 
* T KL :Cần giữ đúng lời hứa ...
HĐ 2:HD HS sử lý tình huống 
* GV chia lớp thành 3 nhóm .Yêu cầu HS thảo luận theo phiếu .
-(Nội dung bài tập 2 VBT)
-Yêu cầu đại diện nhóm trả lời từng yêu cầu .
*Nhận xét bổ sung cho HS 
-Giữ lời hứa thể hiện điều gì ? 
-Khi không thực hiện được lời hứa ta cần phải làm gì? 
GV chốt lại ND trên:...
HĐ3:HD HS liên hệ thực tế . 
-Yêu cầu HS làm bài tập 3 VBT rồi trả lời theo yêu cầu .
-Yêu cầu HS khác nhận xét 
-GV nhận xét tuyên dương HS biết giữ lời hứa - nhắc nhở những em còn chưa biết giữ lời hứa 
C.HD thực hành 
-Thực hiện giữ đúng lời hứa .
-Sưu tầm các tấm gương biết giữ lời hứa 
HĐ của trò
- Hs trả lời, lớp bổ sung
-Theo dõi.
-1 HS đọc - 1 HS kể lại câu chuyện 
-Bác nhớ và trao cho em chiếc vòng bạc .
-Thể hiện Bác là người đã giữ đúng lời hứa .
-Em bé và mọi người rất cảm động 
-Cần giữ đúng lời hứa với mọi người 
-Hs thảo luận và nêu được, giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mình đã hứa với người khác .
-Tôn trọng ,yêu quý và tin cậy .
Thảo luận theo phiếu do GV yêu cầu 
-Đại diện nhóm trình bày - nhận xét
-Thể hiện sự lịch sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.
-Cần xin lỗi và báo sớm cho người mình hứa .
-Hs tự làm bài và trả lời .
Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1: Toán:
ôn tập về giải toán
 I. Mục tiêu
- Biết giải bài toán về “nhiều hơn, ít hơn”.
- Biết giải bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”.
 II. các HĐ chủ yếu:
Hoạt động của thầy
HĐ 1: HD HS Ôn tập bài toán về nhiều hơn, ít hơn 
Bài 1(VBT): Củng cố bài toán về ít hơn 
Yêu cầu HS nêu Yêu cầu bài toán 
GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng
Yêu cầu HS tự giải 
Yêu cầu HS chữa bài 
Bài2(VBT): Toán về nhiều hơn, bài toán tổng: 
-Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải bài toán
-Yêu cầu HS chữa bài 
HĐ2: Giải bài toán về tìm phần hơn, phần kém 
Bài 4(VBT): Bài toán về tìm phần ít hơn 
Yêu cầu HS nêu bài a, nêu cách hiểu. 
C.Củng cố - Dặn dò:
-Củng cố các dạng toán vừa làm
 -Nhận xét tiết học - Giao bài tập về nhà (VBT )
Hoạt động của trò
-Nêu Yêu cầu bài toán 
- HS tự giải bài toán theo từng Yêu cầu. 
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số kg gạo là:
525 - 135 = 390 (kg)
Đáp số: 390 kg 
-Nêu Yêu cầu bài tập 
-HS vẽ sơ đồ tóm tắt, giải bài toán 
-Chữa bài trên bảng
 Bài giải
Đội hai trồng được số cây là:
345 + 83 = 428 (cây)
Cả hai đội trồng được số cây là: 
345+428=773 (cây)
Đáp số: 428 cây; 773 cây
-HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu bài a, nêu cách hiểu 
-HS dựa vào tóm tắtnêu bài toán và giải và giải bài toán 
Bài giải
Thùng to nhiều hơn thùng bé là:
200 - 120 = 80 (l)
Đáp số: 80 lít
Tiết 2: Chính tả:
 Tuần 3- tiết 1
I. Mục đích , yêu cầu:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT 3).
II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi bài tập 1,2 (VBT) 
III.Các hoạt động cơ bản.	
HĐcủa thầy.
A. Kiểm tra bài cũ 
-GV yêu cầu 2 HS viết trên bảng. Lớp viết vào vở nháp các từ: sào sau, sà xuống, xinh xẻo,...
B.Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu bài.
HĐ1:HD HS nghe viết.
a.HD HS chuẩn bị
-Đọc đoạn 4 của bài chiếc áo len
-Yêu cầu HS nhận xét chính tả .
-Vì sao Lan hối hận ?
-Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
-Lời Lan nói với mẹ được đặt trong dấu gì ?
-Yêu cầu HS ghi các chữ khó trong đoạn ra nháp 
b.HD HS viết bài. 
-Nhắc nhở HS cách trình bày,tư thế ...
-GV đọc - yêu cầu HS viết 
c.Chấm chữa bài.Thu bài chấm 
-GV tổng hợp chữa lỗi HS mắc nhiều 
HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập.
-Bài 1 . Điền phân biệt ch/tr ; ~/, giải đố 
-Bài 2:Điền chữ, tên chữ vào ô trống 
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu làm 1 chữ mẫu :gh (giê hát)
-Yêu cầu HS làm bài -1 HS làm trên bảng 
-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng như bảng
C. Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở HS làm bài tập ở nhà .
HĐcủa trò.
-Chú ý ,theo dõi 
-2 HS đọc lại 
-Vì em làm cho mẹ phải lo buồn, làm anh phải nhường phần cho em .
-Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng.
-Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép .
-Hs tự tìm và ghi .
-Viết theo yêu cầu của giáo viên.
-Hs tự làm bài 
-Ch ... hình trả lời rồi thông báo kết quả
Số hình tam giác là: 6 hình. Số hình vuông trong hình 5 hình.
----------------------------------
Tiết 2 + 3: luyện đọc:
chiếc áo len
I.Mục đích yêu cầu:
- TĐ: Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
 Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (Trả lời được các CH 1, 2, 3, 4).
II.Các hoạt động cơ bản.
HĐ của thầy.
1.Bài cũ Yêu cầu HS đọc bài Cô giáo tí hon 
2.Dạy bài mới
Giới thiệu bài 
HĐ1:HD luyện đọc đúng.
a.GVđọc mẫu văn bản, hướng dẫn chung cách đọc
b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu
-GV hd học sinh đọc đúng từ khó
-Đọc từng đoạn trước lớp :
Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
HD HS đọc đúng giọng các nhân vật (giọng tình cảm, nhẹ nhàng)
-Giúp HS hiểu nghĩa từ:
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Yêu cầu HS đọc. GV theo dõi nhận xét 
-Đọc đồng thanh:
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1.
-1 HS đọc đoạn 2.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 +2 và trả lời câu hỏi :
-Chiếc áo len của bạn Hoà ấm và tiện lợi như thế nào? 
-Vì sao Lan dỗi mẹ? 
GV chốt lại ý chính của đoạn 1.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 +4
-Tuấn nói với mẹ những gì ? 
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp : Vì sao Lan ân hận ?
-Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài và tìm tên khác cho chuyện 
-Các em có khi nào đòi mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm cho cha mẹ lo lắng không?
HĐ3:Luyện đọc lại
-GV Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài 
-HD đọc theo phân vai
-Yêu đọc phân vai 
-GV cùng cả lớp nhận xét
 3.Củng cố dặn dò (3,)
+Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
 +Nhận xét tiết học .
+Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
HĐ của trò.
-Chú ý - theo dõi
-Đọc nối tiếp từng câu - Lưu ý Hs đọc đúng từ khó (như yêu cầu )
- Đọc nối tiếp từng đoạn theo hướng dẫn của GV
-Nhận xét, bổ sung theo yêu cầu: ngắt nghỉ đúng .
-Đọc chú giải ở sgk.
-Đặt câu với từ bối rối, thì thào.
-Hs trong nhóm nối tiếp nhau đọc và nhận xét góp ý cho nhau
-Hs đọc theo yêu cầu
-Đọc và trả lời theo yêu cầu
-áo màu vàng có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm 
-Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy được .
-Mẹ dành hết tiền mua áo cho em Lan - mặc áo cũ bên trong khi trời lạnh .
-Hs nêu ý kiến; Vì đã được nghe ý kiến của anh Tuấn
-Hs nêu :VD: Mẹ và hai con, Cô bé biết ân hận ...
- 3HS kể . 
-Hs nối tiếp nhau đọc bài 
-Cử 4 bạn đọc phân vai 
-Lưu ý đọc hay 
- Hs nêu ý kiến 
--------------------------------------------------------------------------------
Tiết 1: luyện Toán:
ôn tập về giải toán
Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán về “nhiều hơn, ít hơn”.
- Biết giải bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”.
 II. các HĐ chủ yếu:
Hoạt động của thầy
HĐ 1:HD HS Ôn tập bài toán về nhiều hơn, ít hơn 
Bài 1: Toán về nhiều hơn, bài toán tổng: 
-Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải bài toán
-Yêu cầu HS chữa bài
Bài 2: Củng cố bài toán về ít hơn 
Yêu cầu HS nêu Yêu cầu bài toán 
GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng
Yêu cầu HS tự giải 
 - Yêu cầu HS chữa bài 
HĐ2:Giải bài toán về tìm phần hơn, phần kém 
Bài 3: Bài toán về tìm phần ít hơn 
Yêu cầu HS nêu bài a, nêu cách hiểu. 
-Yêu cầu HS tự làm bài b) rồi chữa bài 
Bài 4 
GVvẽ tóm tắt bài toán lên bảng 
Yêu cầu HS nêu đề 
C.Củng cố - Dặn dò:
-Củng cố các dạng toán vừa làm
-Nhận xét tiết học - Giao bài tập về nhà (VBT )
Hoạt động của trò
-Nêu Yêu cầu bài tập 
-HS vẽ sơ đồ tóm tắt, giải bài toán 
-Chữa bài trên bảng
 Bài giải
Đội hai trồng được sối cây là:
230 + 90 = 320 (cây)
Đáp số: 320 cây
-Nêu Yêu cầu bài toán 
- HS tự giải bài toán theo từng Yêu cầu. Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăng là:
635 - 128 = 507 (lít)
Đáp số: 507 lít
-HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu bài a, nêu cách hiểu 
-HS dựa vào mẫu, tóm tắt và giải bài toán 
Bài giải
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là:
19 - 16 = 3 (bạn)
Đáp số: 3 bạn
-Một số HS nêu đề toán 
- Nêu và thống nhất bài giải
Bài giải
Bao gạo nhiều hơn bao ngô là:
50 - 35 = 15 (kg)
Đáp số: 15 kg
------------------------------
Tiết 2: luyện Chính tả: 
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
II.Các hoạt động cơ bản.	
HĐcủa thầy.
A. Kiểm tra bài cũ 
-GV yêu cầu 2 HS viết trên bảng. Lớp viết vào vở nháp các từ: sào sau, sà xuống, xinh xẻo,...
B.Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu bài.
HĐ1:HD HS nghe viết.
a.HD HS chuẩn bị
-Đọc đoạn 1 của bài chiếc áo len
-Yêu cầu HS nhận xét chính tả .
-Vì sao Lan hối hận ?
-Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
-Lời Lan nói với mẹ được đặt trong dấu gì ?
-Yêu cầu HS ghi các chữ khó trong đoạn ra nháp 
b.HD HS viết bài. 
-Nhắc nhở HS cách trình bày,tư thế ...
-GV đọc - yêu cầu HS viết 
c.Chấm chữa bài.Thu bài chấm 
-GV tổng hợp chữa lỗi HS mắc nhiều 
C. Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở HS làm bài tập ở nhà .
HĐcủa trò.
-Chú ý ,theo dõi 
-2 HS đọc lại 
-Vì em làm cho mẹ phải lo buồn, làm anh phải nhường phần cho em .
-Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng.
-Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép .
-Hs tự tìm và ghi .
-Viết theo yêu cầu của giáo viên.
---------------------------------
Tiết 3: luyện Luyện từ và câu
Tuần 2
I.Mục đích yêu cầu : 
- Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1.
- Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Là gì ? (BT2). Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3).
II. Đồ dùng : 
 - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1
- VBT của Hs
III. Các hoạt động cơ bản 
HĐ của thầy
A.Bài cũ : Tìm sự vật so sánh trong khổ thơ sau :
Sân nhà em sáng quá
Nhờ ánh trăng sáng ngời
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lững mà không rơi
B. Bài mới Giới thiệu bài Mở rộng vốn từ về trẻ em, ôn kiểu câu đã học .
HĐ1:Mở rộng vốn từ về trẻ em 
-Yêu cầu hs làm bài tập 1:(VBT) trên phiếu lớn 
-GV yêu cầu hs thảo luận theo cặp và làm vào VBT
-Yêu cầu đại diện cặp trình bày kết quả 
+Thống nhất kết quả 
HĐ2: HD HS ôn kiểu câu ai...Là gì 
Bài 2: Gạch phân biệt các bộ phận 
-Yêu cầu hs tự làm bài trên vở bài tập 
-Chữa bài - nhận xét kết quả 
Bài 3:Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
-T HD hs làm bài: Đặt đúng câu hỏi cho bộ phận in đậm 
-Yêu cầu hs trả lời miệng từng câu 
-Yêu cầu hs làm bài vào vở bài tập 
C. Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học 
-Nhắc nhở hs xem lại bài tập ghi nhớ bài học
HĐ của trò
-Nêu yêu cầu bài tập 
-Hs thảo luận và điền vào VBT theo yêu cầu 
-Đại diện hs trình bày kết quả -Nhận xét
-Ghi vào vở bài tập 
-Nêu yêu cầu bài tập 
-Hs tự làm bài 
-1 hs làm trên bảng lớp 
Thiếu nhi là măng non của đất nước.
Chúng em là học sinh tiểu học.
Chích bông là bạn của trẻ em.
-Chữa bài và thống nhất kết quả 
-Nêu yêu cầu bài tập 
-Chú ý theo dõi 
Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?
Ai là những chủ nhân tương lại của đất nước?
Đội Thiếu niên Tiền phong HCM là gì?
---------------------------------------------------------------------
	Tiết 1: luyện Toán:
xem đồng hồ (tiếp theo)
I.Mục tiêu
 - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo hai cách
II. đồ dùng: Mô hình đồng hồ điện tử 
III.Các hoạt động cơ bản:
HĐ của thầy.
A.Kiểm tra bài cũ:
-KT và chữa bài tập về nhà cho HS
B.Bài mới.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.
HĐ1: HD HS cách xem đồng hồ 
HĐ2: HD HS thực hành 
 Bài 1:Đồng hồ chỉ mấy giờ 
Yêu cầu HS tự quan sát từng đồng hồ và nêu thời điểm tương ứng 
Bài 2:Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng
Bài 3: Nối đồng hồ với thời gian tương ứng 
Bài 4: Xem tranh trả lời câu hỏi
C. Củng cố-Dặn dò. 
- Củng cố cách xem đồng hồ
-Nhận xét tiết học 
HĐ của trò.
-2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
-Hs ghi thời điểm tương ứng -đọc thống nhất kết quả 
A-6 giờ 55’ hoặc7giờ kém 5 phút 
B- 12giờ40’ hoặc 1giờ kém 20phút
C- 2giờ35’ hoặc 3giờ kém 25phút
D-5giờ50’ hoặc 6giờ kém 10phút
-Hs lên thực hành quay kim đồng hồ theo yêu cầu của giáo viên 
-Quan sát từng đồng hồ - Xác định thời gian, tìm và nối tương ứng
(A-d B-g C- e D- b E- a G-c)
-Quan sát tranh - xem đồng hồ rồi điền vào chỗ chấm thích hợp 
a)Bạn Minh thức dậy lúc 6 giờ 15,
a)Bạn Minh đánh răng lúc 6 giờ 30 phút.
a)Bạn Minh ăn sáng lúc 6 giờ 45 phút.
a)Bạn Minh tới trường lúc 7 giờ 25 phút.
a)Bạn Minh bắt đầu đI từ trường về lúc 11 giờ.
a)Bạn Minh về nhà lúc 11 giờ 20 phút.
--------------------------------
Tiết 2: thể dục
-----------------------------
Tiết 3: luyện Tập viết :
Tuần 3
I.Mục đích yêu cầu .
 - Viết đúng chữ hoa B , H, T ; viết đúng tên riêng Bố Hạ và câu ứng dụng “Bầu ơi.chung một giàn” bằng chữ cỡ nhỏ. 
II. Chuẩn bị .
 -Mẫu chữ viết hoa B, H, T
 -Tên riêng và câu tục ngữ 
III.Các hoạt động dạy học .
HĐ của thầy
A.Kiểm tra bài cũ 
 -Kiểm tra bài viết ở nhà của HS .Yêu cầu HS viết: Âu Lạc, Ăn quả.
B.Bài mới 
-Giới thiệu bài: Ôn lại cách viết chữ hoa chữ B 
HĐ1: HD HS viết trên bảng con 
a.Luyện viết chữ viết hoa 
-Yêu cầu HS mở vở tập viết, tìm các chữ viết hoa có trong bài 
 -GV hd cho Hs quan sát chữ mẫu, phân tích cấu tạo rồi hướng dẫn HS viết .
-GV nhận xét - Yêu cầu HS viết bảng con.
-Nhận xét chữ của HS.
B .Luyện viết từ , câu ứng dụng 
-Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ giới thiệu địa danh
-GV phân tích, hướng dẫn HS cách viết 
-Yêu cầu Hs viết trên bảng con -Nhận xét 
-Luyện viết câu ứng dụng:
-Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ. 
-Yêu cầu HS viết trên bảng con: Bầu,Tuy
-Nhận xét 
HĐ2: HD HS viết bài vào vở tập viết
-GV nêu yêu cầu tiết tập viết 
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi, viết đúng mẫu chữ .
-Yêu cầu HS viết - GV theo dõi uốn nắn HS
HĐ3: Chấm chữa bài .
GV thu vở chấm, nhận xét và sửa kỹ từng bài .
-Rút kinh nghiệm cho HS 
C. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học .
-Về nhà luyện viết bài ở nhà .
HĐ của trò
-Hs tìm nêu chữ viết hoa B,T,H.
-Hs quan sát nêu cấu tạo chữ và độ cao chữ B, T, H.
-viết bảng con theo yêu cầu 
-Hs đọc từ ứng dụng .Bố Hạ 
-Viết trên bảng con – Nhận xét .
-Hs đọc lớp theo dõi.
-Hs theo dõi 
-Hs viết vào bảng con .
-Hs viết vào vở tập viết .
-----------------------------------------------------------------------------------