1. æn ®Þnh tæ chøc:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa V và một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : V , L
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : V, L , B
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng Vâ ThÞ S¸u
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng .
tUÇN 31 Thø hai ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 LuyÖn viÕt ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V, L,B Viết đúng tên riêng Vâ ThÞ S¸u và câu ứng dụng: Tin vui chiÕn th¾ng tr¨m miÒn/ Vui lªn ViÖt B¾c, §Ìo De, nói Hång bằng chữ cỡ nhỏ. II/ ChuÈn bÞ: GV- Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa về tên riêng Vâ ThÞ S¸u và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS: Vë tËp viÕt III/Các hoat động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. æn ®Þnh tæ chøc: 2.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa V và một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : V , L b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : V, L , B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Vâ ThÞ S¸u *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu một học sinh đọc câu . -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng . c) Hướng dẫn viết vào vở : -Nêu yêu cầu viết chữ. -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 4- Củng cố -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá 5 - Dặn dò: -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới -Hai học sinh lên bảng viết tiếng U Minh - Lớp viết vào bảng con U Minh - Em khác nhận xét bài viết của bạn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Vâ ThÞ S¸u và các chữ hoa có trong bái : V , L , B - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con . -Một học sinh đọc từ ứng dụng . -Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Vâ ThÞ S¸u - Một em đoạc lại từ ứng dụng . -Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Vui ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ trong câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Thø b¶y ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2010 LuyÖn TiÕng viÖt THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG. I/ Mục tiêu Bước đầu biết trao đổi ý kiến về một chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết được một đoạn văn ngắn , thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường . II/ ChuÈn bÞ : GV:-Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa , cảnh thiên nhiên , ảnh về môi trường bị tàn phá hủy hoại . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp , Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . HS: Vë ghi, VBT III/Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1.æn ®Þnh tæ chøc: 2. KTBC: - §äc l¹i th göi b¹n níc ngoµi (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. HD HS lµm bµi * Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu. - GV nh¾c HS + CÇn n¾m v÷ng tr×nh tù 5 bíc tæ chøc cuéc häp. - HS nghe. + §iÒu cÇn bµn b¹c trong nhãm lµ em cÇn lµm g× ®Ó BV m«i trêng? ®Ó tr¶ lêi ®îc tríc hÕt cÇn nªu nh÷ng ®iÓm s¹ch ®Ñp vµ nh÷ng ®iÓm cha s¹ch ®Ñp - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. - HS c¸c nhãm trao ®æi , ph¸t biÓu -> 2 – 3 nhãm thi tæ chøc cuéc häp. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. * Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu. - GV: C¸c em trao ®æi trong nhãm vÒ nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó BV m«i trêng. - HS nghe - HS lµm bµi vµo vë. - HS lÇn lît ®äc ®o¹n v¨n. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - Nªu ND bµi. 5.DdÆn dß. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------- LuyÖn To¸n NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/ Mục tiêu : - Biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ). - GDHS chăm học. II/ChuÈn bÞ: GV: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: B¶ng con III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. æn ®Þnh tæ chøc 2.KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . b)Hướng dẫn phép nhân . - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x 3 = ? -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa . -Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . c) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Kẻ lên bảng các phép tính -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3. - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 4) Củng cố: *Nhận xét đánh giá tiết học 5- Dặn dò –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 3 42819 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ . -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại . -Hai em lên bảng tính kết quả . 21526 17092 15180 x 3 x 4 x 5 6 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Một em lên bảng tính và điền vào bảng TS 19 091 13 070 10 709 TS 5 6 7 TÍCH 95455 78420 74963 - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x 2 = 54300 (kg ) -Số kg thóc cả hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . -------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: