Giáo án Mĩ thuật 3 - Tiết 1+2 - Năm học 2019-2020

Tuần: 1
Ngày dạy:thứ 4, 28 /8 /2019
MĨ THUẬT : TIẾT 1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I. MỤC TIÊU:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, họa sĩ
+ Hiểu nội dung, cách sắp xếp trong tranh đề tài môi trường
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số tranh, ảnh của thiếu nhi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định lớp
- KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
a. Giới thiệu bài: 
b. Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu HS xem tranh, tìm hiểu nội dung và thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ hoạt động gì? 
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các bạn?
+ Miêu tả màu sắc trong tranh? 
- GV nhận xét, bổ sung
- Giảng: Tranh luôn có hình ảnh chính và hình ảnh phụ. Hình ảnh chính luôn được vẽ to, rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn.
- GV nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp
+ Xem tranh cần có và nêu ra được những cảm
 nhận của riêng mình
- GV nhận xét, khen ngợi các cá nhân, nhóm có câu trả lời đúng phù hợp với nội dung tranh
3. Hoạt động luyện tập:
- Tổ chức cho HS vẽ tranh đề tài môi trường
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm
- Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá
4. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- GD HS: cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để môi trường luôn tươi đẹp
- Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài. Chuẩn bị: Vẽ trang trí
- Ổn định
- Thực hiện
- Nêu tên bài
- Các bạn đang vệ sinh ...
- Các bạn nhỏ đang làm công tác vệ sinh là hình ảnh chính, bên cạnh đó có 1 số hình ảnh phụ như cây cối..
- Miêu tả theo cảm nhận 
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện nhóm
- Trưng bày sản phẩm
- Bình chọn sản phẩm đẹp nhất
- Ghi nhớ và thực hiện
Tuần: 2
Ngày dạy:thứ 4, 4 /9/2019
MĨ THUẬT : TIẾT 2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. MỤC TIÊU:
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số tranh trang trí đường diềm, một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định lớp
- KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
a. Giới thiệu bài: 
b. Quan sát, nhận xét
- Yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh trang trí đường diềm, và thảo luận các câu hỏi:
+ Đường diềm trang trí ở vị trí nào của đồ vật? 
+ Những họa tiết nào được sử dụng trang trí 
đường diềm? 
+ Các họa tiết được sắp xếp ra sao?
+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế 
nào?
- GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ sung
c. Cách vẽ
- GV treo bài tập ở SGK 
- HD: Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau:
+ Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối. Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau
+ Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy
 xoá sửa cho hoàn chỉnh.
+ Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu: nhắc lại hoặc xen kẽ
+ Lưu ý HS cách vẽ tiếp họa tiết sao cho cân đối và vẽ màu.
+ Màu nền và màu hoạ tiết khác nhau
- Cho HS xem một số tranh năm trước
3. Hoạt động luyện tập:
- GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm
- Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá
4. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài. Về nhà trang trí 1 đường diềm và vẽ màu theo ý thích. Chuẩn bị: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả
- Ổn định
- Thực hiện
- Nêu tên bài
- Quan sát và thảo luận
- Xung quanh đồ vật..
- Hoa lá, con vật..
- Các hoạ tiết sắp xếp xen kẽ nhau
- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống
- Lắng nghe
- HS quan sát
- Theo dõi
- HS thực hành vẽ vào hình trang trí trong Vở tập vẽ ( HĐ cá nhân )
- Nhận xét bài vẽ
- Ghi nhớ và thực hiện