Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: MĨ THUẬT TUẦN:15
BÀI :NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN HÌNH CON VẬT 
Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu : 
 _ Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật 
 _ Biết cách nặn và tạo thành dáng các con vật theo ý thích 
 _ Yêu mến các con vật 
 II.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên : 
 _ Sưu tầm tranh , ảnh và các bài tập nặn các con vật 
 _ Hình gợi ý cách nặn 
 _ Đất nặn hoặc giấy màu 
 2.Học sinh : 
 _ Đất nặn giấy màu hồ 
 _ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 
III.Hoạt động lên lớp:
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 5’
 5’
 5’
 15’
 5’
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới:
­Giới thiệu bài:Tiết trước các em đã học vẽ con vật quen thuộc. Hôm nay chúng ta tập nặn một con vật .
­Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét 
_ Giáo viên giới thiệu tranh,ảnh hoặc các bài tập nặn để học sinh nhận biết: 
+ Tên con vật 
+ Các bộ phận của con vật ( đầu,mình chân, đuôi )
+ Đặc diểm của con vật 
_ Yêu cầu học sinh chọn con vật sẽ nặn 
­Hoạt động 2 : Cách nặn một con vật 
_ Giáo viên dùng đất hứơng dẫn 
+ Nặn bộ phận chính trước : đầu, mình 
+ Nặn các bộ phận khác sau : chân, đuôi, tai,
+ Ghép, dính thành các con vật 
_ Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo dáng con vật:đi,đứng, quay, ngẩng đầu,.
_ Có thể nặn các con vật bằng đất một màu hay nhiều màu.
_Sau khi ghép các bộ phận , cần quan sát và điều chỉnh cho hợp với dáng để con vật thêm sinh động 
­Hoạt động 3 : Thực hành 
_ Giáo viên đến từng bàn gợi ý và giúp đỡ một số học sinh để các em hoàn thành bài 
­Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá 
_ Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi học sinh có bài tập đẹp 
Lưu ý : : Nơi nào không có điều kiện nặn thì vẽ hay xé dán con vật . Cách vẽ , xé dán đã hướng dẫn ở các bài trước 
_Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài .
_ Học sinh quan sát tranh, ảnh
_ Học sinh quan sát giáo viên nặn .
_ Học sinh có thể nặn một vài con vật theo cách của mình ( nặn từng bộ phận rồi ghép , dính lại , hoặc nặn các con vật từ một thỏi đất )
_ Học sinh có thể nặn theo nhóm : nặn các con vật khác nhau và một vài chi tiết khác có liên quan ( người , cây , nhà ,núi đồi ,..) 
_ Học sinh làm bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài ( vướn thú, động vật trong rừng, mèo mẹ, mèo con ,.)
_ Các nhóm nhận xét, đáng giá bài tập vẽ 
+ Hìng dáng
+ Đặc điểm con vật 
+ Tìm ra một số bài đẹp 
Tranh hình con vật 
 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
 5. Dặn dò: _Bài nhà: Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ 
 _Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình có sẵn 
* Các ghi nhận, lưu ý: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________