Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 24: Học bài hát: Em là bông hồng nhỏ

Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 24: Học bài hát: Em là bông hồng nhỏ

I. MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Em là bông hồng nhỏ” là một bài hát hay của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Qua bài hát các em làm quen với nhịp

- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.

 Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách.

- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Tập hát chuẩn xác bài: “Em là bông hồng nhỏ”

- Các thanh gõ đệm.

- Máy hát, băng đĩa bài hát.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.

 

doc 3 trang Người đăng phuongvy22 Ngày đăng 14/01/2022 Lượt xem 893Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 24: Học bài hát: Em là bông hồng nhỏ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 24: Học bài hát: EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ
MỤC TIÊU:
Kiến thức: 	Học sinh biết bài hát: “Em là bông hồng nhỏ” là một bài hát hay của 	nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Qua bài hát các em làm quen với nhịp 
Kĩ năng:	Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.
	Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách.
Thái độ: 	Học sinh yêu thích ca hát.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tập hát chuẩn xác bài: “Em là bông hồng nhỏ”
Các thanh gõ đệm.
Máy hát, băng đĩa bài hát.
Học sinh:
Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Phần mở đầu (5’):
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Khởi động:
	Bắt cho học sinh hát bài “Bài ca đi học” 
b) Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên biểu diễn bài hát.
1 vài em cá nhân hát kết hợp múa phụ họa.
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
b) Giới thiệu bài mới:
	Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác rất nhiều ca khúc được quần chúng yêu mến. Bài hát: “Em là bông hồng nhỏ” là 1 ca khúc hay được thiếu nhi cả nước rất yêu thích.
	Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
	Giáo viên hát mẫu (mở băng đĩa)
	Nhận xét bạn hát
	Lắng nghe bài hát.
Phần hoạt động (25’):
Hoạt động 1: Dạy hát bài Em là bông hồng nhỏ (15’):
Mục tiêu: 	Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời ca.
Học sinh hát thuộc và đúng bài , biết vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca.
- 	Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
	Thanh gõ đệm (nếu có).
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Làm mẫu, thực hành
a) Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca:	 
	Yêu cầu vài học sinh đọc lời của bài hát 
	Học sinh khác theo dõi và đọc thầm theo.
	Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca từng câu.	
	Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.	
b) Tập hát:
	Giáo viên dạy hát từng câu :
Em sẽ là mùa xuân của mẹ
Em sẽ là màu nắng của cha
Em đến trường học bao điều lạ
Môi biết cười là những nụ hoa
Trang sách hồng nằm mơ màng ngủ
Em gối đàu trên những dòng thơ
Em thầy mình là hoa hồng nhỏ
Bay giữa đời làm mát ngày qua.
	Giáo viên cần lưu ý cho học sinh: bài hát Em là bông hồng nhỏ thuộc thể 2 đoạn đơn có tái hiện cho nên học sinh rất dễ nhầm lẫn khi tập hát 2 câu: “bay giữa đời làm mát ngày qua” hát giống câu hát “Môi biết cười là những nụ hoa”. 
	Học sinh cần lưu ý 2 câu hát trên chỉ giống 3 tiếng đầu, còn phần sau hát khác nhau về cao độ 
	Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
	Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng từng câu hát.
	Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. 
	Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm :
+ Nhóm 1: hát câu 1 và 2
+ Nhóm 2: hát câu 2 và 4
+ Nhóm 3: hát câu 4 và 5
+ Nhóm 4: hát câu 6 và 7
	Giáo viên tổ chức cho học sinh hát tiếp sức
Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
	1-3 học sinh đọc.	
	Tập vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên.
	Cả lớp vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên.	
	Học sinh nghe
	Học sinh hát lại mỗi câu 2 lần 
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên. 
	Cả lớp hát.
	Học sinh hát tiếp sức.	
Hoạt động 2: Hướng dẫn gõ đệm theo bài hát ( 10’ ):
	-	Mục tiêu: 	Học sinh biết hát và vận động theo bài hát.
Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, thực hành
	Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách như sau: Phách thứ 1 là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách thứ 4 là phách nhẹ
Ví dụ:
Em sẽ là mùa xuân của mẹ
 x x x x x x xx
 	Yêu cầu cả lớp hát và vỗ tay (gõ đệm) theo phách như hướng dẫn. 	
	Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca:
Ví dụ:
Em sẽ là mùa xuân của mẹ
 x x x x x x x
	Cho học sinh luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân, cả lớp.
	Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp 4/4 
	Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: đánh nhịp
+ Nhóm 2: hát lời ca
Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm
	Lắng nghe và làm theo hướng dẫn.
	Cả lớp hát
	Làm theo hướng dẫn của giáo viên
	Luyện tập theo hướng của giáo viên
 C. Phần kết thúc (5’):
-	Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài “Em là bông hồng nhỏ” và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-	Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 bài Em là bông hồng nhỏ.
-	Nhận xét tiết học.
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
 NgàythángNăm NgàythángNăm.
 Khối trưởng	 Ban giám hiệu

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_am_nhac_lop_5_tiet_24_hoc_bai_hat_em_la_bong_hon.doc