Giáo án môn Toán học Lớp 3 - Học kì 2

Tuần : 19 	KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Môn : 	 	 TOÁN
Bài 91 : 	 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ . 
Ngày dạy : 	 29/12/2008
I – Mục tiêu :
 Sau khi học xong bài , hs có khả năng : 
Nhận biết các số có 4 chữ số ( Các chữ số đều khác 0 ). 
Bước đầu biết đọc , viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng .
Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số .
Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán .
HS* : Biết đọc , viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng .
II- Đồ dùng dạy học : 
Các tấm bìa 100, 10 hoặc 1 ô vuông . 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A- Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 Sửa bài kiểm tra cuối HKI .
 C- Dạy bài mới :	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
 14 phút
15 phút
5 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu số có 4 chữ số :	
. Mục tiêu : Hs Nhận biết các số có 4 chữ số . Bước đầu biết đọc , viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng .
. Cách tiến hành : 
- Gv cho hs lấy ra 1 tấm bìa như hình vẽ sgk, quan sát để nhận biết nó có bao nhiêu ô vuông. 
- Cho hs quan sát hình vẽ trong sgk , nhận xét để biết từng nhóm có bao nhiêu ô vuông?
- Cho hs quan sát bảng các hàng . 
- Gv hd hs viết và đọc số.
3. Hoạt động 2 : Thực hành đọc viết số có 4 chữ số 
. Mục tiêu : Hs đọc , viết được các số có 4 chữ số .
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT1, 2, 3 trang 92-93 .
² Bài tập 1 / 92 : Giải vào vở.
- Cho Hs nêu bài mẫu , lớp tự giải vào vở ? 
- Hs trình bày bài làm .
- Nhận xét, sửa sai.
² Bài tập 2 / 93 : Giải vào vở .
 Tiến hành tương tự bài 1 .
- GV giúp đỡ HS* làm bài .
² Bài tập 3 / 93 : Thi làm nhanh .
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập .
- Chia lớp làm 3 đội , mỗi đội cử 3 hs đại diện lên bảng lớp , nối tiếp nhau điền nhanh số còn thiếu . 
- Nhận xét , tuyên dương đội thắng .
- Cả lớp làm bài vào vở .
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Luyện tập . 
- Hs quan sát các tấm bìa, quan sát hình vẽ, quan sát bảng các hàng nêu nhận xét .
- Hs chỉ vào từng chữ số và nêu lại như hd của gv .
- HS* nhắc lại .
- Hs đọc bài mẫu .
-1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở .
- Hs thực hiện .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 19 	KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	 	Môn : 	 	 TOÁN
Bài 92: 	LUYỆN TẬP .
Ngày dạy : 	30/12/2008
I – Mục tiêu :
 Sau khi học xong bài , hs có khả năng : 
Biết đọc , viết các số có 4 chữ số ( Các chữ số đều khác 0 ).
Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong từng dãy số .
Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán .
HS*: Biết đọc , viết các số có 4 chữ số ( Các chữ số đều khác 0 ).
II- Đồ dùng dạy học : 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 3 hs lên bảng , lớp làm bảng con BT 2 trang 93 . 
	Nhận xét phần bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
 14 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : Luyện tập về đọc viết số có 4 chữ số : 	 
. Mục tiêu : Luyện tập đọc viết số có 4 chữ số .
. Cách tiến hành : Hd hs giải bài tập 1, 2 / 94
² Bài tập 1 / 94 : 
- Cho hs tự đọc và viết số theo mẫu . 
- Gọi hs lên bảng chữa bài. 
² Bài tập 2 / 94 : 
- Hs tự làm rồi chữa bài .
3. Hoạt động 2 : Luyện tập về thứ tự của các số : 
. Mục tiêu : Luyện tập về thứ tự các số :
. Cách tiến hành : Hd hs giải bài tập 3, 4 / 94 .
² Bài tập 3 / 94 : Bảng con .
- Cho hs nhận xét : Mỗi số trong các dãy số này dều bằng số liền trước nó cộng thêm 1.
- Cho hs làm vào bảng con lần lượt từng bài.
² Bài tập 4 / 94 : Làm vào vở .
- 1 hs lên bảng , cả lớp tự làm vào vở .
- Gv nhận xét , chữa bài .
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Các số có 4 chữ số ( tiếp theo ) . 
- Hs thực hiện.
-HS*: Biết đọc , viết các số có 4 chữ số
- Hs thực hiện bảng con.
- Hs thực hiện rồi sửa bài.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 19 	KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	 	 TOÁN
Bài 93 : 	 CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ). 
Ngày dạy : 	31/12/2008
I – Mục tiêu :
 Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Nhận biết các số có 4 chữ số ( Trường hợp chữ số hàng đ vị, chục, trăm là 0 ). 
Đọc , viết các số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có chữ số nào ở hàng đó .
Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số .
Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán .
HS* :Biết đọc , viết các số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có chữ số nào ở hàng đó .
II- Đồ dùng dạy học : 
Bảng phụ kẻ các bảng ở bài học và BT1 . 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 	2 hs làm tập 1 và 2 trang 94 sgk.
	Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
 15 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : G thiệu số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số 0:	 
. Mục tiêu : Hs nhận biết các số có 4 chữ số, trường hợp chữ số hàng đ vị, chục, trăm là 0. Đọc , viết các số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có chữ số nào ở hàng đó .
. Cách tiến hành :
- Cho hs quan sát, nhận xét các bảng trong sgk , rồi tự đọc số , viết số .
- Treo bảng phụ , cho hs lần lượt lên bảng thực hiện bài tập . 
- Cả lớp nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động 2 : Thực hành đọc viết số có 4 chữ số , các trường hợp có chữ số 0:	
. Mục tiêu : Hs đọc , viết được các số có 4 chữ số . Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT1, 2, 3 trang 95 .
² Bài tập 1 / 95 : Làm miệng .
- Cho Hs nêu bài mẫu , làm miệng bài làm .
- Nhận xét, sửa sai.
² Bài tập 2 / 95 : Bảng con .
 Hd hs thực hiện trên bảng con lần lượt từng bài .
² Bài tập 3 / 95 : Thi làm nhanh .
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập .
- Chia lớp làm 3 đội , mỗi đội cử 3 hs đại diện lên bảng lớp , nối tiếp nhau điền nhanh số còn thiếu . 
- Nhận xét , tuyên dương đội thắng .
- Cả lớp làm bài vào vở .
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Các số có 4 chữ số ( tiếp theo ). 
- Hs quan sát bảng, nhận xét, đọc , viết số .
- HS* nhắc lại.
- Hs trình bày bài làm . 
- Hs đọc bài mẫu .
- Hs trình bày .
- Lần lượt 3 hs lên bảng , lớp làm trên bảng con 
- HS* làm được 2 bài .
- Hs thi làm nhanh theo đội .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 19 	KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	 	Môn : 	 	 TOÁN
Bài 94 : 	 CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ). 
Ngày dạy : 	01/01/2009
I – Mục tiêu :
 Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Nhận biết cấu tạo thập phân của số có 4 chữ số. 
Biết viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại .
Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán .
HS* : Biết viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại .
II- Đồ dùng dạy học : 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 	Gv đọc các số ở BT1 cho hs cả lớp viết số vào bảng con .
	Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
 15 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : Hd hs viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị: 
. Mục tiêu : Hs viết được số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị .
. Cách tiến hành : 
- Cho hs quan sát số 5247 để trả lời các câu hỏi : Số 5247 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ?
- Gv hd hs viết số 5247 thành tổng :
 5247= 5000 + 200 + 40 + 7
- Tương tự cho hs làm các số còn lại trên bảng con .
- Cả lớp nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động 2 : Thực hành viết số có 4 chữ số thành các tổng : 	 
. Mục tiêu : Hs thực hành viết số có 4 chữ số thành các tổng.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT1, 2, 3, 4 trang 96 .
² Bài tập 1 / 96 :
 Bài tập 1a: Bảng con 
 Bài tập 1b : Làm vào vở 
² Bài tập 2 / 96 : Làm vào vở.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập .
- Hd hs tìm hiểu bài mẫu .
- Cho hs tự làm bài vào vở, rồi chữa bài.
² Bài tập 3 / 96 : Bảng con .
 Gv đọc cho hs viết từng số .
 Kiểm tra , sửa sai .
² Bài tập 4 / 96 : Làm vào vở .
 Cho hs nêu yêu cầu bài tập .
 Gọi hs giỏi nêu mẫu 1 số .
 Tương tự hs cả lớp làm vào vở.
 GV giúp đỡ HS* làm bài .
 Cho hs trình bày miệng bài làm.
 Nhận xét , sửa sai.
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Số 10000 – Luyện tập. 
- Hs quan sát trả lời.
- HS* nhắc lại.
- Hs theo dõi . 
- Lần lượt từng hs lên bảng, lớp làm bảng con. 
- HS* làm được bài này.
- Lần lượt từng hs lên bảng , lớp làm trên bảng con .
- Hs tự là ... õ .
 C- Dạy bài mới :	26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
 25’
4’
1. Giới thiệu bài : Ôn tập về giải toán .
2. Hoạt động 1 : Thực hành giải toán :	
. Mục tiêu : Hs thực hành giải toán có hai phép tính.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4 / 176 .
² Bài tập 1 : Làm vào vở .
- Cho hs đọc yêu cầu đề bài, tự làm bài vào vở, rồi lên bảng sửa bài.
² Bài tập 2, 3 : Làm vào vở .
- Cho hs đọc yêu cầu đề bài .
- Chia lớp làm 2 dãy, mỗi dãy làm 1 bài.
- Cho hs làm tự bài vào vở.
- Gv nhận xét kết quả làm bài của hs .
² Bài tập 4 : làm miệng .
- Cho hs đọc yêu cầu đề bài, kiểm tra nhẩm từng bài làm rồi lựa chọn bài đúng. 
- Cho hs trình bày .
- Nhận xét, chốt ý .
3. Hoạt động 2 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Ôn tập về giải toán. 
- 1hs lên bảng , lớp làm bài vào vở .
- 2 hs lên bảng , lớp làm bài vào vở .
- Hs tính nhẩm, rồi trình bày bài làm.
 Rút kinh nghiệm 
Tuần : 35 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Môn : 	 	 TOÁN
 	Bài 171 : 	ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP THEO ) 
 	Ngày dạy : 	18/5/2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.
Hs* giải được toán rút về đơn vị .
II- Đồ dùng dạy học : 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 	5 phút 
 	2 hs lên bảng trình bày lại bài giải BT2, BT3 /176 .
	Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
 25’
4’
1. Giới thiệu bài : Ôn tập về giải toán .
2. Hoạt động 1 : Thực hành giải toán :	
. Mục tiêu : Hs thực hành giải bài toán có hai phép tính và bài toán rút về đơn vị .
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4 / 176 .
² Bài tập 1 : Làm vào vở .
- Cho hs đọc yêu cầu đề bài .
- Cho hs tự làm bài vào vở, rồi chữa bài.
- Gv nhận xét kết quả làm bài của hs .
- Gv giải thích và chốt lại cách làm bài .
 ² Bài tập 2 : Làm vào vở .
 Tiến hành tương tự bài 1.
² Bài tập 3 : Làm vào vở .
 Tiến hành tương tự bài 1.
 ² Bài tập 4 : Bảng con .
- Cho hs đọc yêu cầu đề bài .
- Cho hs tính nhẩm từng bài làm rồi lựa chọn đáp án đúng, ghi ra bảng con. 
- Gv nhận xét kết quả làm bài của hs .
3. Hoạt động 2 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Luyện tập chung. 
- Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. 1hs lên bảng , lớp làm bài vào vở .
- Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk, tính nhẩm, lựa chọn đáp án ghi bảng con.
 Rút kinh nghiệm 
Tuần : 35 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Môn : 	 	 TOÁN
 	Bài 172 : 	 LUYỆN TẬP CHUNG . 
 	Ngày dạy : 	19/5/2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Đọc viết số có đến 5 chữ số .
- Rèn kỹ năng làm tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức.
Củng cố về giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
Xem đồng hồ .
II- Đồ dùng dạy học : Mô hình đồng hồ
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 2 hs lên bảng trình bày lại bài giải BT2, BT3 /176.
	Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
20’
5’
4’
1. Giới thiệu bài .
2. Hoạt động 1 : Củng cố về đọc viết số , làm tính :
. Mục tiêu : Hs thực hành ôn tập, củng cố về đọc viết số có đến 5 chữ số; tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức và xem đồng hồ.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4 / 177.
² Bài tập 1 : Làm miệng.
 Cho hs đọc đề bài . Gọi hs lần lượt đọc số.
 ² Bài tập 2 : bảng con .
 Cho hs đọc đề bài . Rồi làm lần lượt từng bài vào bảng con. Kiểm tra và chữa bài .
² Bài tập 3 : Làm miệng.
 Cho hs đọc đề bài . Gọi hs lần lượt đọc giờ.
² Bài tập 4 : bảng con .
 Cho hs đọc đề bài . Cho hs làm lần lượt từng bài vào bảng con. Kiểm tra và chữa bài .
3. Hoạt động 2 : Củng cố về giải toán :	
. Mục tiêu : Hs rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị .
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 5 / 177.
² Bài tập 5 : Cho hs đọc đề bài, tìm hiểu đề, tìm hướng giải theo dạng toán rút về đơn vị. 
 Giải bài vào vở. Kiểm tra và chữa bài .
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Luyện tập chung . 
- Hs đọc đề bài . 
- Hs lần lượt đọc số.
- 4 hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs thực hiện . 
- 4 hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs đọc đề bài, trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề . 2 hs lên bảng, mỗi em giải một cách .
- Cả lớp giải vào vở.
Rút kinh nghiệm :
Tuần : 35 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	 	 TOÁN
 	Bài 173 : 	 LUYỆN TẬP CHUNG . 
 	Ngày dạy : 	20/5/2009
I – Mục tiêu Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Xác định số liền trước của 1 số, số lớn nhất ( bé nhất ) trong một nhóm các số .
- Rèn kỹ năng làm tính cộng, trừ, nhân, chia, giải toán hai phép tính.
Đọc và nhận định số liệu của bảng thống kê .
II- Đồ dùng dạy học : Mô hình đồng hồ
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 4 hs lên bảng giải BT2 /177. Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
 20’
5’
4’
1. Giới thiệu bài . 
2. Hoạt động 1 : Củng cố về số và làm tính :
. Mục tiêu : Hs thực hành ôn tập, củng cố về xác định số liền trước của 1 số, số lớn nhất ( bé nhất ) trong một nhóm các số. Rèn kỹ năng làm tính cộng, trừ, nhân, chia, giải toán hai phép tính..
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3 / 178.
² Bài tập 1: bảng con.
 Cho hs đọc đề bài . Rồi lần lượt làm bảng con .
² Bài tập 2 : bảng con .
Tiến hành tương tự bài1.
² Bài tập 3 : Làm vào vở.
 Cho hs đọc đề bài . Hd hs tìm hiểu đề, tìm hướng giải theo dạng toán 2 phép tính, liên quan đến tìm 1 phần mấy của 1 số. 
 Giải bài vào vở và sửa bài.
3. Hoạt động 2 : Củng cố về bảng thống kê:
. Mục tiêu : Hs thực hành ôn tập, củng cố về đọc và nhận định số liệu của bảng thống kê.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 4 / 178.
² Bài tập 4 : Cho hs đọc kỹ bảng thống kê, trả lời từng câu hỏi. Nhận xét và chữa bài .
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Luyện tập chung . 
- Hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con.
- 4 hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs đọc đề bài . 
- 1 hs lên bảng .
- Cả lớp giải vào vở.
- Hs thực hiện .
 Rút kinh nghiệm :
Tuần : 35 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	 	 TOÁN
 	Bài 174 : 	 LUYỆN TẬP CHUNG . 
 	Ngày dạy : 	21/5/2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , hs có khả năng :
Xác định số liền sau của 1 số . So sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- Rèn kỹ năng làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số có đến 5 chữ số, tìm thừa số chưa biết hoặc số bị chia chưa biết.
Giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính .
II- Đồ dùng dạy học : 
III- Các hoạt động dạy - học :
 A – Ổn định lớp .
 B- Kiểm tra bài cũ : 4 hs lên bảng giải BT2 /178. Nhận xét bài cũ .
 C- Dạy bài mới :	26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
20’
5’
4’
1. Giới thiệu bài .	
2. Hoạt động 1 : Ôn tập về số và làm tính :	
. Mục tiêu : Hs thực hành ôn tập, củng cố về số liền sau của 1 số; so sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại ; tính cộng, trừ, nhân, chia trừ, nhân số có đến 5 chữ số, .
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4 / 179.
² Bài tập 1 : Cho hs đọc đề bài . Cho hs làm lần lượt từng bài vào bảng con.
² Bài tập 2 : Tiến hành tương tự bài 1 .
² Bài tập 3 : Cho hs đọc đề bài . Gọi hs lần lượt nêu các tháng có 31 ngày.
² Bài tập 4 : Cho hs đọc đề bài . Gv cho hs làm lần lượt từng bài vào bảng con.
3. Hoạt động 2 : Ôn tập về giải toán:	
. Mục tiêu : Hs thực hành ôn tập, củng cố về giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 5 / 179.
² Bài tập 5:- Cho hs đọc đề bài và giải theo 2 cách:
 Cách 1 : Tính diện tích của mỗi hình vuông à Tính diện tích HCN . 
 Cách 2 : Tính chiều dài, chiều rộng HCN à Tính diện tích HCN . - Giải bài vào vở.
 4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .- Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Kiểm tra định kỳ cuối HK2. 
- Hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con .
- 4 hs lần lượt lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs thực hiện . 
- Hs đọc đề bài .
- 2 hs lên bảng, mỗi em giải một cách .
- Cả lớp giải vào vở.
Rút kinh nghiệm :
Tuần : 35 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	 	 TOÁN
 	Bài 175 : 	 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK 2 . 
 	Ngày dạy : 	22/5/2009
I – Mục tiêu :
 Kiểm tra kết quả học tập của hs về :
- Tìm số liền sau của số có bốn, năm chữ số . So sánh các số có bốn, năm chữ số.
- Thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số có bốn, năm chữ số.
- Xem đồng hồ.
- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II – Kiểm tra :
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II 
Môn : TOÁN – Lớp 3
 ( Theo Đề kiểm tra của Phòng. )