Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 12

TUẦN 12
 Thứ 2 ngày 17 thỏng 11 năm 2008
Tập đọc - Kể chuyện
Nắng phương nam
I. mục tiêu:
A. Tập đọc
- Đọc đỳng cỏc từ, tiếng khú: đụng nghịt người, lũng vũng, lạnh buốt, xoắn xuýt ...
- Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ
- Đọc trụi chảy được toàn bài, bước đầu diễn tả được giọng cỏc nhõn vật
- Hiểu từ ngữ : Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lũng vũng, dõn ca, xoắn xuýt, sửng sốt ...
- Nội dung, ý nghĩa: Cõu chuyện cho ta thấy tỡnh đoàn kết của thiếu nhi hai miền Nam – Bắc
B. Kể chuyện
- Dựa vào cỏc ý túm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ cõu chuyện
- Biết nghe và nhận xột lời kể của bạn
II. Đồ dùng dạy học
 Tranh minh họa, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học: A. Tập đọc
1. Bài cũ: 
2. Bài mới
a. Giới thiệu chủ điểm và bài mới
b. Luyện đọc
- Hướng dẫn luyện đọc cõu và phỏt õm từ khú
c. Tìm hiểu bài
- Truyện có những bạn nhỏ nào?
- Uyên và các bạn đang đi đâu? Vào dịp nào?
- Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì?
- Phương nghĩ ra sáng kiến gì?
- Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
- Chọn một tên khác cho câu chuyện?
d. Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS đọc phân vai
-Gọi 2 Hs đọc thuộc bài “Vẽ quê hương” và trả lời cỏc cõu hỏi gắn liền với nội dung
- Mỗi hs đọc 1 cõu, tiếp nối nhau đọc từ đàu đến hết bài
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Đọc theo nhúm 3
- Uyên , Huệ ,Phương cùng các bạn ở TP Hồ Chí Minh
- Uyên và các bạn ra chợ hoa vào ngày 28 tết
- Gửi cho Vân được ít nắng phương nam
- Gửi cho Vân một cành mai
- HS nêu
- HS luyện đọc theo nhóm4
- Các nhóm thi đọc trước lớp
B. Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tóm tắt ở SGK nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện
+ Gợi ý:
- Truyện xảy ra vào lúc nào?
- Uyên và các bạn đi đâu?
- Vì sao mọi người sững lại?
- HS kể chuyện theo cặp
- HS nối tiếp kể 3 đoạn của câu chuyện
- GV cùng cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất
3. Củng cố, dặn dũ.
---------------------------------
Toỏn
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Biết thực hành nhõn số cú 3 chữ số với số cú một chữ số
- Áp dụng phộp nhõn số cú 3 chữ số với số cú một chữ số để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan
- Củng cố về gấp một số lờn nhiều lần, giảm 1 số đi nhiều lần
- Củng cố về tỡm số bị chia chưa biết trong phộp nhõn
II. hoạt động dạy học
1. Bài cũ: 
- Gọi HS làm bài 2, 3 của tiết trước
Nhận xột, ghi điểm
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập
+Bài1: Y/c HS tính rồi ghi kết quả vào ô trống
- HS lần lượt nêu kết quả tính
+Bài2: Gọi HS nhắc lại cách tìm số bị chia
- 3HS lên bảng thực hiện
+Bài3: HS nêu tóm tắt
 - HS nêu dạng toán: gấp lên một số lần
- 1HS giải ở bảng
Bài giải
Cả 3 đội trồng được số cây là:
205 x 3 = 615 (cây)
 Đáp số: 615 cây
 +Bài4: HS nêu bài toán- nêu tóm tắt
 - Bài toán giải bằng mấy phép tính?
 - HS thảo luận theo nhóm2- 1HS giải ở bảng
 Kết quả: 405 lít dầu
 +Bài5: Củng cố về giảm đị một số lần và gấp lên một số lần
 3. Củng cố, dặn dò.
--------------------------------
Tự nhiờn – xó hội
Phòng cháy khi ở nhà
I. mục tiêu: Giỳp Hs
- Biết được một số vật dễ chấy và hiểu được lớ do tại sao khụng được đặt chỳng ở gần lửa
- Biết núi và viết được về những thiệt hại do chỏy gõy ra
- Nờu được những cụng việc cần làm để phũng chỏy khi đun nấu
- Biết được một số biện phỏp cần làm khi xảy ra chỏy nổ
II. Đồ dùng dạy học
 Tranh SGK
III. hoạt động dạy học
1.Bài cũ: 
2. Bài mới
*HĐ1: Một số vật dễ chỏy và lớ do đặt chỳng ở xa lửa
- GV kể một số móu tin về cỏc vụ hỏa hoạn
- Nguyờn nhõn gõy ra cỏc vụ chỏy đú?
- Những vật nào dễ chỏy?
-Vậy chỳng ta nờn làm gỡ?
- Yờu cầu quan sỏt hỡnh 1, 2
*Kết luận: Để cỏc vật dễ chỏy ở xa ngọn lửa
*HĐ2: Thiệt hại do chỏy và cỏch đề phũng
- Kể những thiệt hại do cháy gây ra
- Nờu cỏc biện phỏp để phũng chỏy?
*HĐ3: Cần làm gỡ khi xảy ra chỏy
- Nờu cỏc tỡnh huống
- GV kết luận những cỏch xử lý
3. Củng cố, dặn dũ
- Gọi 1 hs nêu sơ đồ mối quan hệ họ hàng
- HS theo dừi
- 3 – 4 Hs trả lời
- Ga, xốp, thuốc phỏo ...
- Khụng để cỏc vật đú gần lửa
- Quan sỏt và thảo luận cặp 2 trả lời
- HS thảo luận theo nhóm4
- Đại diện nhóm trả lời
- HS thảo luận các tình huống đó và nêu cách xử lí
- HS nêu cách xử lí
 Buổi chiều
Luyện Tiếng Việt(TĐ-KC)
Nắng phương nam
I. mục tiêu:
- Rèn luyện đọc thể hiện tình cảm, thái độ của từng nhân vật .
- HS dựa các ý tóm tắt kể lại được đoạn của câu chuyện
II. hoạt động dạy học
*HĐ1: Luyện đọc
- Gọi HS nhắc lại cách đọc bài
*Lu ý đọc diễn tả rõ những câu nói lịch sự, nhã nhặn của các nhân vật
*HĐ2: Kể chuyện
- Y/c HS dựa vào 4 tranh minh họa kể từng đoạn, cả câu chuyện
*HS yếu chỉ y/c kể một đoạn của câu chuyện
*HĐ3: Củng cố
- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện
 GV nhận xét giờ học
- 3HS đọc nhối tiếp 3 đoạn của bài
- HS luyện đọc theo nhóm3
- HS thi đọc trước lớp
- HS nêu nội dung của từng bức tranh
- HS kể chuyện theo nhóm3
- HS thi kể chuyện trớc lớp
-Tình cảm của 3 bạn nhỏ MN với 3 bạn nhỏ MB rất thân thiết.
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
VỆ SINH SÂN TRƯỜNG
I. MỤC TIấU : Giỳp HS :
- Biết cỏch lao động vệ sinh sõn trường bắng cỏc việc làm như : Quột rỏc, nhổ cỏ, .... Yờu cầu HS làm hết phần việc được giao đảm bảo sõn trường sạch sẽ 
- Giỏo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp 
II. CHUẨN BỊ : Chổi, giỏ rỏc 
III. HèNH THỨC TỔ CHỨC
1. Tập hợp lớp nờu nhiệm vụ giờ hoạt động; Phõn cụng cụng việc cho từng tổ .
2. Tổ chức cho HS lao động – GV giỏm sỏt, động viờn HS làm 
3. Tổng kết kết quả lao động - Nhận xột giờ lao động.
--------------------------------
Thứ 3 ngày 18 tháng 11 năm 2008
Toỏn
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Biết thực hiện số lớn gấp mấy lần số bộ
- Áp dụng để giải bài toỏn cú lời văn
II. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ: 
 Nhận xột, đỏnh giỏ
2. Bài mới
a. Hướng dẫn so sỏnh
- Nờu bài toỏn
- Phõn tớch bài toỏn vẽ sơ đồ minh họa như SGK
- Đặt đoạn thẳng CD lờn đoạn thẳng AB lần lượt từ trỏi sang phải
- Hướng dẫn trỡnh bày giải như SGK
*Kết luận: Muốn tỡm số lớn gấp mấy lần số bộ, ta lấy số lớn chia cho số bộ
b. Thực hành
+Bài1: - Đếm số hỡnh trũn hàng trên, hàng dưới
- So sỏnh số hỡnh trũn hàng trên gấp mấy lần số hỡnh trũn hàng dưới bằng cỏch thực hiện phộp chia
+Bài2,3: Dựa vào kết luận để giải bài toán
+Bài4: Tớnh chu vi: tớnh tổng độ dài cỏc cạnh của hỡnh ABC, hỡnh vuụng MNQP
- Chấm chữa bài
3. Củng cố, dặn dũ 
- gọi HS làm bài 2, 4 trang 56 SGK
- HS nhắc lại đề toỏn
- Nhận xột: Đoạn Thẳng AB dài gấp3 lần đoạn thẳng CD
- HS làm vào vở
- HS nêu kết quả tính
- 1HS giải ở bảng
Bài giải
Ngăn dưới có số sách gấp số sách ở ngăn trên số lần là:
21 : 3 = 7(lần)
 Đáp số: 7 lần
- HS làm vào vở
+Bài3: Kết quả: 5 lần
- HS có thể tính bằng 2 cách( phép tính cộng hoặc phép nhân)
Tập đọc
Cảnh đẹp non sông
I. mục tiêu:
- Đọc đỳng cỏc từ, tiộng khú: Kỡ lừa, quanh quanh, trấn vũ, sừng sững... 
- Ngắt nghỉ đỳng nhịp thơ
- Đọc trụi chảy được từng cõu ca dao với giọng vui thớch, tự hào về cảnh đẹp non sụng.
- Hiểu từ ngữ: Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yờn Thỏi, Tõy hồ, xứ Nghệ, Hải Võn, Nhà Bố, Đồng Thỏp Mười ...
- Cảm nhận được vẻ đẹp non sụng đất nước trong cỏc cõu ca dao.
II. Đồ dùng dạy học
Bản đồ Việt Nam, Bảng phụ
III. hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
 2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ
c. Hướng dẫn tỡm hiểu
- Mỗi cõu ca dao núi đến một vựng đú là vựng nào?
- Mỗi vựng cú cảnh đẹp gỡ?
- Theo em ai đó giữ gỡn tụ điểm cho non sụng ta ngày càng đẹp hơn?
d. Học thuộc lòng
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng 6 câu ca dao
3.Củng cố – dặn dò:
- Gọc HS đọc bài và trả lời cõu hỏi của bài Nắng Phương Nam
- Đọc nối tiếp từng cõu
- Đọc theo nhúm 4
- Thi đọc giữa cỏc nhúm
- HS đọc thầm từng câu để trả lời
- HS nêu cảnh đẹp ở một vùng dựa vào câu ca dao
- Cha ông ta bao đời nay đã gây dựng tô điểm nên đất nước này
- HS nhẩm để thuộc lòng 6 câu ca dao
- Thi đọc thuộc lòng trước lớp
Chính tả
Nghe viết: Chiều trên sông hương
I. mục tiêu: 
- Nghe viết chớnh xỏc đoạn văn Chiều trờn sụng Hương
- Làm bài tập chớnh tả phõn biệt oc/ooc và giải cỏc cõu đố
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn viết chớnh tả
- Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Hướng dẫn viết từ khú: Nghi ngỳt, yờn tĩnh, khỳc
- GV đọc bài
- GV chấm bài
c. Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu
Yêu cầu hs nêu các tiếng vừa điền
+Bài 2: Gọi hs đọc câu đố và giải.
+Bài 3: yêu cầu dựa vào bài chính tả để tìm và ghi lại.
3. Củng cố, dặn dũ 
Nhận xột tiết học
- HS viết bảng lớp, bảng con cỏc từ: xứ sở, mỏi trường, bay lượn
- khói thả nghi ngút, tiếng lanh canh của thuyền chài,..
- HS viết vào bảng con
- Nghe và viết chớnh tả
- HS soát lỗi
- Nêu yêu cầu
- Nêu các từ điền đợc
- Nêu lời giải.
- HS làm vào vở
Buổi chiều
Luyện Toán:
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
i. mục tiêu: 
* HS vận dụng KT đã học về “ So sánh số lớn gấp mấy lần số bé” để hoàn thành 1 số bài tập có liên quan.
ii. hoạt động dạy và học: 
* HS làm các BT sau:
*Bài tập 4( SGK- Trang 57): Tính chu vi:
 3 cm
a. Hình vuông MNPQ M N
 3 cm 3 cm
 Q P
 3 cm
 b.Hình tứ giác ABCD 
 4 cm B
 A 
 5 cm
 3 cm 
 C
 D 6 cm 
*Bài 2: Trong thùng có 57 lít dầu, trong can có 3 lít dầu. Hỏi số lít dầu trong thùng gấp mấy lần số lít dầu trong can.
* Bài 2: Trong phép nhân , tích gấp 3 lần số thứ nhất. Tính thừa số thứ 2.
- GV theo dõi gợi ý thêm cho HS yếu.
* GV chấm, chữa bài.
*Tổng kết- dặn dò.
--------------------------------
Hướng dẫn tự học(Tập viết)
Luyện viết: TUầN 12
I. mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa H 
 - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng và câu ứng dụng.
II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện viết
- HS quan sát chữ mẫu, nêu qui trình viết
- HS viết vào bảng con.
+ Luyện viết từ ứng dụng Hàm Nghi
- HS nêu chữ cái cần viết hoa
- HS tập viết trên bảng con.
- HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.
- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ứng dụng
- GV lưu ý HS tên riêng, chữ cái đầu câu phải viết hoa
3. HS viết vào vở
- GV theo dõi giúp đỡ HS
4. Củng cố, dặn dò:
GV nhắc HS luyện viết thêm ở n ... iệc lớp
--------------------------------
Luyện từ và cõu
ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái. so sánh
I. mục tiêu:
- ễn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thỏi
- Tỡm hiểu về so sỏnh: So sỏnh hoạt động với hoạt động
II. Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ 
III. hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra bài cũ
 - HS lờn bảng làm bài tập 1, 4 tiết trước
 2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 1: Gọi HS đọc yờu cầu
-Tìm các từ chỉ hoạt động trong khổ thơ?
* GV:Hoạt động chạy của những chỳ gà con được so sỏnh với hoạt động lăn trũn của những hũn tơ nhỏ
Đõy là cỏch so sỏnh mới: so sỏnh hoạt động với hoạt động
+Bài 2: Tìm những hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi đoạn
+Bài 3: Trũ chơi “Thi núi đỳng nhanh”
Chuẩn bị cỏc tờ phiếu viết nội dung bài
- Tổ chức cho cỏc tổ thi
- Nhận xột, chấm điểm thi đua cho các tổ.
3. Củng cố, dặn dũ 
Nhận xột tiết học 
- 1 Hs đọc yờu cầu, cả lớp đọc thầm
- Gạch dưới các từ: chạy, lăn tròn
- Hs đọc, cả lớp đọc thầm
- 3 em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở.
-3 tổ tham gia chơi.
- Chữa bài vào vở
Tự nhiờn – xó hội
Một số hoạt động ở trường
I. mục tiêu: Giỳp Hs:
- Kể tờn được cỏc mụn học ở trường
- Nờu được cỏc hoạt động chớnh trong cỏc giờ học của những mụn học đú.
- Cú thỏi độ đỳng đắn trong học tập
II. hoạt động dạy học
HĐ1: Cỏc mụn học và cỏc hoạt động học
- Kể tờn cỏc mụn học
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận: Nờu cỏc hoạt động chủ yếu của Gv và Hs trong cỏc giờ học
- GV kết luận
HĐ2: Tỡm hiểu cỏc hoạt động học 
- Yờu cầu thảo luận nhúm: Mỗi nhúm 1 bức ảnh trong SGK
- Quan sỏt hỡnh ở SGK núi về cỏc hoạt động đang diễn ra của cỏc bạn Hs trong ảnh
- Nhận xột, kết luận: Mỗi mụn học được tổ chức thành nhiều hoạt động phong phỳ
- Trong cỏc mụn học ở trường em thớch nhất mụn nào? Vỡ sao?
- Em thớch đi học khụng? Vỡ sao?
- Em cần cú thỏi độ và phải làm gỡ để học tập tốt?
HĐ3: “Đoỏn tờn mụn học”
- Phổ biến luật chơi, cỏch chơi
- Tổ chức cho cả lớp chơi
- Nhận xột Hs chơi
- Kể theo dóy bàn
N1: Mụn toỏn + hỏt nhạc
N2: Mụn Tviệt + Mĩ thuật
N3: TN – XH + Thể dục
N4: Đạo đức + thủ cụng
- Đại diện nhúm nờu
- Tiến hành thảo luận theo 6 nhúm và bỏo cỏo.
VD: ảnh 1- nhúm 1: Đõy là giờ TN-XH, cỏc bạn đang quan sỏt cõy hoa hồng.
- HS nối tiếp nhau nêu
- Nắm được luật chơi, cỏch chơi
- Cho chơi mẫu 1 lượt
- HS chơi theo 2 tổ
 Thứ 5 ngày 20 tháng 11 năm 2008
Toán
Bảng chia 8
I. mục tiêu: Giỳp HS:
- Dựa vào bảng nhõn 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8
- Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toỏn cú lời văn
II. Đồ dùng dạy học
 Bộ đồ dùng dạy học toán, bảng phụ
III. hoạt động dạy học
1. Bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn lập bảng chia 8
- Hướng dẫn HS dựng cỏc tấm bỡa, mỗi tấm cú 8 chấm trũn để lập lại từng cụng thức của bảng nhõn, rồi sử dụng cỏc tấm bỡa đú để chuyển từ một cụng thức nhõn 8 thành một cụng thức chia 8
c. Thực hành
+Bài 1,2: Tớnh nhẩm (trả lời miệng)
+Bài3,4: Y/c HS nêu tóm tắt rồi giải
*Lưu ý HS ghi đúng lời giải và đơn vị ở kết quả trong bài giải
3. Củng cố, dặn dò:
 - HS đọc bảng chia8
 - GV nhận xét giờ học
- Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 8
- Theo hướng dẫn của GV, HS lập bảng nhõn 8 và chia 8
8 x 1 = 8 8 : 8 = 1
8 x 2 = 16 16 : 8 = 2
8 x 3 = 24 24 : 8 = 3,...
- Học thuộc bảng chia 8
- Thi đọc thuộc bảng chia 8
- Hs lần lượt làm bài tập 1, 2, 3, 4 (trang 66 ở vở Bt)
- HS nối tiếp nêu
- 1HS giải ở bảng phụ
Chớnh tả (Nghe đọc)
Cảnh đẹp non sông
I. mục tiêu: 
- Nghe viết chớnh xỏc 4 cõu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sụng
- Tỡm và viết đỳng cỏc tiếng cú chứa õm đầu tr/ch hoặc vần at/ac.
- Viết đẹp, trỡnh bày đỳng cỏc cõu ca dao
II. Đồ dùng dạy học: 
 Bảng phụ
III. hoạt động dạy học
1. Bài cũ : 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn viết chớnh tả:
- Trao đổi về nội dung 4 cõu ca dao
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Hướng dẫn viết từ khú: lưu ý HS các tên riêng phải viết hoa
- Đọc bài cho HS viết
- chấm, chữa bài
c. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
- Gọi Hs đọc yờu cầu
- GV chốt lại lời giải đúng
a) cây chuối- chữa bệnh- trông
b vác)- khát- thác
3. Củng cố, dặn dũ 
 Nhận xột tiết học
- Gọi HS lờn bảng tỡm từ cú tiếng bắt đầu bằng tr/ch
- Đọc lại cỏc cõu ca dao và nờu nội dung
- Tỡm hiểu cỏc tiếng viết hoa
- Cỏch trỡnh bày thể thơ lục bỏt, thơ 7 chữ
- Tập viết quanh, nghỡn trựng ...
- Nghe và viết chớnh xỏc
- Nghe đọc và soỏt lỗi
- 1HS làm vào bảng phụ
- Tự làm vào vở, rồi đọc lờn trước lớp
Tập viết
ôn chữ hoa: h
I. Mục tiêu - Củng cố cỏch viết chữ viết hoa H
- Viết đỳng, đẹp cỏc chữ viết hoa H, N, V
- Viết đỳng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ, tờn riờng Hàm Nghi và cõu ứng dụng “Hải Võn ... vịnh Hàn”
- Yờu cầu viết đếu nột, đỳng khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong từng cụm từ
II. đồ dùng dạy học: 
 Mẫu chữ H, N, V 
III. hoạt động dạy học
1. Bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng viết: Ghềnh Rỏng, Ghộ, Đụng Anh, Loa Thành, Thục Vương
- 4 HS viết lờn bảng, cả lớp viết vào vở nhỏp
Nhận xột
2. Bài mới
 a. Giới thiệu
- Quan sỏt
 b. Hướng dẫn viết chữ hoa
+ Quan sỏt và nờu qui trỡnh viết chữ hoa H, N, V
- Quan sỏt mẫu chữ hoa
- Nhắc lại qui trỡnh viết
- Viết mẫu trờn bảng
- Viết bảng con
+ Viết từ ứng dụng
- Giới thiệu từ
- 2 Hs đọc: Hàm Nghi
- Quan sỏt, nhận xột
- Nờu đọ cao, khoảng cỏch
- Yờu cầu tập viết
- Viết bảng con
+ Viết cõu ứng dụng
- Giới thiệu cõu ca dao
- 2 Hs đọc 
- Yờu cầu Hs quan sỏt nhận xột
- Nờu độ cao cỏc con chữ
- Cho Hs tập viết
- Viết bảng con
c. Viết vào vở
C. Củng cố, dặn dũ
 - Nhận xột tiết học- Dặn viết phần ở nhà
	 Thứ 6 ngày 21 thỏng 11 năm 2008 
Tập làm văn
Nói- viết: cảnh đẹp đất nước
I. mục tiêu:
 - Dựa vào ảnh hoặc tranh về một cảnh đẹp đất nước, núi được những điều đó biết về cảnh đẹp đú
 - Viết những điều đó núi thành một đoạn văn ngắn. Chỳ ý viết thành cõu, dựng đỳng từ
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước, hoặc cảnh đẹp của quờ hương
III. hoạt động dạy học
1. Bài cũ:
2. Bài mới
a. GVgiới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
- Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS
- Treo bảng phụ có nêu các gợi ý và y/c cả lớp quan sát bức ảnh chop Phan Thiết.
- Gọi HS khá nói mẫu về bãI biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý:
- Tiếp theo các HS khác quan sát tranh ảnh của mình rồi gới thiệu cho bạn bên cạnh những điều mình biết về cảnh đẹp đó.
* GV kết luận- tuyên dương những em nói tốt.
c. HS viết đoạn văn.
- GV sửa lỗi cho từng em, ghi điểm cho những em viết bài ká , tốt.
* Củng cố- dặn dò.
- Gọi HS kể lại chuyện “ Tôi có đọc đâu” và nói về quê hương
- Ví dụ: Đây là bãI biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta. Đến Phan Thiết bạn sẽ gặp 1 không gian xanh rộng lớn, mênh mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh. Nổi bật lên giữa trùng điệp xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn như giọt nước, thật là một cảnh đẹp hiểm thấy.
- HS làm việc theo cặp, sau đó 1 số HS trình bày trước lớp cả lớp theo dõi, bổ sung.
- 2 HS đọc y/c trong SGK.
- C lớp làm bài vào vở theo y/c.
- 1 số em đọc bài làm trước lớp.
Toỏn
Luyện toán
I.mục tiêu: Giỳp hs
- Củng cố về phộp chia trong bảng chia 8	
- Tỡm 1/8 của một số
- Áp dụng để giải toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh chia
II. hoạt động dạy và học
1. Bài cũ 
- Kiểm tra học thuộc lũng bảng chia 8
- Bài tập của tiết 59
2. Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1: Nờu yờu cầu 
- Mở VBT trang 68
Tổ chức nờu theo nhúm 2
- 1 em nờu đề bài – 1 em nờu kết quả
Bài 2: yờu cầu tự làm 
- Hs làm bài vào vở, sau đú 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi chộo vở để kiểm tra
Bài 3: Gọi 1 Hs đọc đề gợi ý cỏch giải
- 1 Hs đọc đề bài
- Gọi 1 hs trỡnh bày bài chữa bài làm
- Cả lớp giải vào vở
Bài 4: Gọi Hs nờu yờu cầu 
Hướng dẫn đỏnh dấu
3. Củng cố, dặn dũ 
Nhận xột tiết học
Học thuộc bảng chia 8
- Tụ màu 1/8 số ụ vuụng
- Tụ và kiểm tra kết quả của nhau
Thủ cụng
Cắt dán chữ i- t
i.Mục tiêu: HS thực hành cắt dỏn chữ I, T
ii. hoạt động dạy và học
- Gv yờu cầu Hs nhắc lại cỏch thực hiện theo cỏc bước, cỏc thao tỏc kẻ, gấp, cắt
B1: kẻ chữ I, T
B2: Cắt chữ I, T
B3: Dỏn chữ I, T
- Tổ chức cho HS thực hành, nhắc hs dỏn chữ cõn đối, chớnh xỏc, miết phẳng
- Thực hành kẻ, cắt, dỏn
- Tổ chức trưng bày sản phẩm
- Sau khi HS tự chấm theo nhóm, GV cùng cả lớp đánh giá lại xem các nhóm chấm chính xác không( Nếu nhóm nào chấm chính xác thì được thưởng điếm tốt- còn nhóm chấm chưa chính xác thì cần rút kinh nghiệm) 
- HS trình bày sản phẩm, chấm theo nhóm.
- Nhận xột sản phẩm thực hành
- Nhận xột tiết học
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét , đánh giá tuần 11
- Lớp trưởng nhận xét về tình hình thực hiện nề nếp, các hoạt động của lớp tuần qua Tổng kết đợt thi đua chào mừng ngày 20- 11.
- GV bổ sung thêm: tuyên dương những HS thực hiện tốt( Khánh Huyền, Kim Chi, Khánh Linh, Ly, dành được nhiều điểm 10. Về môn toán Hùng, Tuấn, Quang Linh, Thảo, Huyền tiến bộ nhiều)
 Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt( Tuấn, Bảo còn hay đánh bạn)
II. Kế hoạch tuần tới
- Tiếp tục thi đua học tập, dành điểm cao.
- Vệ sinh theo khu vực cô giáo đã phân công.
- Thi đua giữ Vệ sinh cá nhân.
--------------------------------
Buổi chiều:
Luyện Toán
Tiết 12
I .MụC TIÊU: Luyện tập bảng chia 8, nhân số có 3 chữ số với số có 1chữ số, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, giải toán có lời văn.
ii. hoạt động dạy và học: 
* HS vận dụng kiến thức đã học trong tuần để giải 1 số BT có liên quan.
Bài 1: Tính:
Số B. c
24
48
16
40
Số chia
8
8
8
Thương
8
6
9
2
5
Bài 2: Trong vườn có 6 cây cau, số cây cam nhiều hơn số cây cau là 24 cây. Hỏi số cây cau bằng một phần mấy số cây cam?
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
 234 x 2 126 x 3 208 x 4 412 x 2 
* GV chấm, chữa bài.
* Tổng kết- dặn dò.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Mục tiêu VỆ SINH SÂN TRƯỜNG
I. MỤC TIấU : Giỳp HS :
- Biết cỏch lao động vệ sinh sõn trường bắng cỏc việc làm như : Quột rỏc, nhổ cỏ, .... Yờu cầu HS làm hết phần việc được giao đảm bảo sõn trường sạch sẽ 
- Giỏo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp 
II. CHUẨN BỊ : Chổi, giỏ rỏc 
III. HèNH THỨC TỔ CHỨC :
1. Tập hợp lớp nờu nhiệm vụ giờ hoạt động; Phõn cụng cụng việc cho từng tổ .
2. Tổ chức cho HS lao động – GV giỏm sỏt, động viờn HS làm 
3. Tổng kết kết quả lao động - Nhận xột giờ lao động
--------------------------------