Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2018-2019

Tuần: 19 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2019
Tiết: 49 + 50 Tập đọc – Kể chuyện
HAI BÀ TRƯNG
	I. Mục tiêu:
	A. Tập đọc:
	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
	- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. (trả lời được các CH trong SGK)
	B. Kể chuyện: 
	Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa. 
	* KNS: KN Lắng nghe tích cực; KN Tư duy sáng tạo.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa SGK.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sách Tiếng Việt của học sinh.
B. Dạy bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Giới thiệu tên 7 chủ điểm của Sách Tiếng Việt 3, tập II.
- Mở đầu chủ điểm là: Bảo vệ Tổ quốc.
2. Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu lần 1
* Giáo viên rút từ khó: Giặc ngoại xâm, xuống biển, thuồng luồng, Luy Lâu, trẩy quân, cuồn cuộn, tràn, sườn đồi,...
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu học sinh đọc chú giải SGK.
- Rèn ngắt hơi câu dài
- Yêu cầu học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ?
- Câu văn nào cho thấy nhân dân ta rất căm thù giặc ?
- Em hiểu thế nào là oán hận ngút trời ?
- Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn thế nào?
* GV: Hai Bà Trưng rất căm thù quân giặc ra sức luyện võ nghệ chờ thời cơ đánh giặc.
- Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
- Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa ?
 GV: Vì nợ nước thù nhà, Hai Bà quyết tâm đứng lên chống giặc ngoại xâm. Dưới Hai Bà còn có cả đội nghĩa quân hùng mạnh đã tiêu diệt gọn quân thù.
- Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào?
- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
- Trong kháng chiến chống giặc có vị nữ anh hùng nào em biết ?
* GV: Nhân dân ta từ già đến trẻ, trai đến gái ai ai cũng một lòng yêu nước căm thù giặc quyết tâm đứng lên tiêu diệt giặc đem lại cuộc sống bình yên cho nhân dân.
4. Luyện đọc lại
- Giáo viên đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn 2.
-	Luyện đọc cả bài, đọc phân vai: Học sinh làm việc theo nhóm 4 tự phân vai (người dẫn chuyện, 1 người nghĩa quân, Bà Trưng Trắc)
* KỂ CHUYỆN
- Giáo viên giao nhiệm vụ
+ Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện. Các em tập kể lại câu chuyện: “Hai Bà Trưng“
- Hướng dẫn học sinh kể:
- Giáo viên treo tranh giúp học sinh nhận ra Hai Bà Trưng cùng quân sĩ.
-Yêu cầu 1 học sinh kể mẫu
-Giáo viên nhận xét.
5. Củng cố - dặn dò:
- Qua câu chuyện này, em hiểu gì về dân tộc Việt nam ?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại chuyện thuộc kể cho người thân.
- Học sinh xem tranh minh họa đầu trang của SGK trang 3. Các chiến sĩ tuần tra bảo vệ biên giới.
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 1
- HS đọc lại tiếng khó.
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp (2 lần).
-	Học sinh đọc chú giải.
- Bây giờ / ở huyện .../ Cha mất sớm/ nhờ mẹ dạy dỗ / hai  võ nghệ / và nuôi chí non sông.//
- Học sinh đọc cá nhân, nhóm.
-	1 học sinh đọc đoạn 1.
- chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt  săn thú lạ, xuống thiệt mạng.
-	... Lòng dân oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.
-	oán hận nhiều,chồng chất cao tận trời xanh.
-	Lớp đọc thầm. đoạn 2.
- Hai Bà rất giỏi võ nghệ lại non sông.
- 1 học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn3.
- Vì Hai Bà yêu nước, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách chồng bà và gây bao tội ác 
- Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp bước lên bành voi. Quân dân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà Trưng tiếng trống đồng dội lên.
- 	Học sinh đọc thầm đoạn 4.
-	Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân thù.
- Vì 2 bà là người đã lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước, là 2 vị anh hùng chống ngoại xâm trong lịch sử đất nước.
- Võ Thị Sáu, Mẹ Nhu, Hồ Thị Thu,...
- 1 học sinh đọc cả bài
-	Học sinh luyện đọc đoạn 2.
- Luyện đọc trong nhóm.
- Hai nhóm đọc theo vai.
-	Nhận xét.
-Trưng Trắc phất cờ
- Bên cạnh Trưng Nhị
-	Bên dưới quân sĩ cùng hai voi trận.
-	1 HS kể một đoạn theo tranh.
- HS cá nhân nêu
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 19 Thứ tư ngày 09 tháng 1 năm 2019
Tiết: 51 Tập đọc
BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
 	I. Mục tiêu:
	- Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
	- Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
	* KNS: KN thu thập và xử lí thông tin; KN thể hiện sự tự tin; KN lắng nghe tích cực.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ: 
-	GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ.
II. Bài mới1. Giới thiệu: 
2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài 1 lần
b. Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc tiếp nối từng câu lần 1
-	Rèn tiếng khó : Noi gương, các mặt, chuyện riêng, sân trường, đoạt giải
- Bài này có mấy đoạn ?
- Hướng dẫn cách ngắt câu dài :
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhóm
3. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1 trước lớp
-	Theo em bản báo cáo trên là của ai ? Bạn đó báo cáo với những ai ?
-Bản báo cáo gồm có những nội dung nào?
-Lớp tổ chức báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ? 
* GV: Qua mỗi đợt thi đua đều đánh giá để phát huy và rút KN cho đợt thi đua khác.
4. Luyện đọc lại
- GV lần 2 ,Yêu cầu HS tự luyện đọc cá nhân
5. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
-	3 học sinh lên bảng đọc.
- Học sinh đọc từng câu trước lớp (2 lần)
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- 3 đoạn* Đoạn 1: Ba dòng đầu
 * Đoạn 2: Nhận xét các mặt
 * Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng.
	Tôi xin báo cáo/ kết quả ...lớp ta/ trong tháng thi đua / “Noi gương chú bộ đội” vừa qua.
	...Lớp có...văn nghệ/ Chào mừng ... Việt Nam/ đoạt giải nhì//.
- HS luyện đọc nhóm mỗi nhóm 4 bạn.
- Của lớp trưởng với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp : “Noi gương chú bộ đội“
- Nêu nhận xét về : Học tập - Lao động và các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể cá nhân tốt.
- Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào.
- Để tổng kết thành tích của lớp, tổ, cá nhân. Nêu những khuyết điểm còn thiếu sót để sửa chữa.
- Để biểu dương tập thể cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua.
- HS cá nhân đọc.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Nội dung cần bổ sung:
.....................