I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha . chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng.
3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa C, L, N. Các chữ Cửu Long và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, .
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Tập viết tuần 4 Ôn Chữ Hoa C, L, N I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha ... chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng. 3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa C, L, N. Các chữ Cửu Long và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. 2. Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút) Đọc cho HS viết bảng con các từ tiết trước. -Giới thiệu bài – Ghi tựa. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa (7 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết được chữ C, L, S, N. * Phương pháp: Quan sát. * Hình thức tổ chức: Cả lớp. * Cách tiến hành: Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Hướng dẫn viết trên bảng con Luyện viết chữ hoa GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. Luyện viết từ ứng dụng: b. Hoạt động 2: Luyện viết từ ứng dụng (7 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết được từ và câu ứng dụng. * Phương pháp: Quan sát và nhận xét. * Hình thức tổ chức: Cả lớp. * Cách tiến hành: - GV giới thiệu Cửu Long là dòng sơng lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ. Luyện viết câu ứng dụng: - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. c. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (12 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết được các chữ, từ và câu ứng dụng vào vở Tập viết. * Phương pháp: Luyện tập thực hành. * Hình thức tổ chức: Cả lớp. * Cách tiến hành: Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Chữ C: 1 dòng - Các chữ L, N: 1 dòng - Tên riêng Cửu Long: 2 dòng - Viết câu tục ngữ: 2 lần. GV hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao,.. Chấm, chữa bài: 3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) : Luyện viết thêm ở nhà. GV biểu dương những HS viết bài đúng, đẹp. Nhận xét – Tuyên dương. Sông Cửu Long - Hát vui. Hs tìm các chữ hoa có trong bài :C, L, S, N HS tập viết chữ C, S, N trên bảng con (chữ L, T đã viết tuần 2-3) C L C L S N S N Cửu Long Cửu Long Nghĩa Nghĩa HS đọc câu ứng dụng HS viết trên bảng con : Công, Thái Sơn, Nghĩa. Công Thái Sơn Nghĩa Nghĩa - Cả lớp viết vào vở. C C C C C L N L N L Cửu Long Cửu Long Cửu Long Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: