Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 31, Buổi 2 - Hoàng Thị Hà

Tuần 31
Ngày soạn: 8/ 4 / 2009
Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009
Thủ công
Làm quạt giấy tròn ( tiết 1) 
Chuyển buổi 1 sang
..
Tiếng việt (ôn)
Luyện đọc – Kể chuyện : bác sĩ Y- éc- xanh 
I. Mục tiêu:
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y- éc- xanh 
- Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS.
II. Đồ dùng 
- GV : SGK
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
 - Đọc bài : Bác sĩ Y- éc- xanh 
 + 2 HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi nội dung của bài - Nhận xét bạn đọc
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc đoạn
+ Đọc nối tiếp đoạn- Kết hợp luyện đọc câu khó
+ Đọc đoạn theo nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm + Bình chọn nhóm đọc hay
- Đọc cả bài + 4HS đọc cả bài
b. HĐ 2 : Đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - HS trả lời
c. HĐ 3 : Đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay
d. HĐ 4: Kể chuyện:
- HS kể trong nhóm cho nhau nghe.
- HS kể cá nhân trước lớp – Lớp nhận xét, sửa cho bạn.
- HS kể cá nhân cả bài trước lớp – Lớp và GV theo dõi bình chọn bạn kể hay.
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
.................................................................
Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009
Tiếng việt (Ôn)
Luyện viết: Bác sĩ Y- éc- xanh 
I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp, viết đúng không mắc lỗi chính tả
Một đoạn của bài: Bác sĩ Y- éc- xanh 
- Làm bài tập chính tả đúng, chính xác.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Nghe - viết chính tả.
- GV đọc bài viết một lượt.
- Gọi 1 HS đọc lại.
- GV hỏi nội dung bài viết.
- GV đọc cho HS viết. Trong khi HS viết GV đi từng bàn theo dõi sửa lỗi cho HS - GV thu chấm một số bài- Nxét- Chữa lỗi chính tả cho HS.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: Điền vào chỗ trống.
1. Dao, giao hay rao :
- Đáp án: dao cạo râu, ca dao, rao bán, giao pha, giao tiếp, mục rao vặt, giao việc, kết giao, giao động, giao thông, rêu rao.
2. Dãi, giãi hay rãi: 
- Đáp án: giãi gió dầm mưa, giãi bày, chậm rãi, dễ dãi, rỗi rãi, rộng rãi, thèm nhỏ rãi.
- HS tự làm bài – Gọi 1 số HS lên bảng điền – GV chữa.
* Bài 2:Tìm mỗi loại 5 tiếng điền đúng vào bảng sau, trong vở luyện. 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm – Làm xong – Nêu miệng -Nxét, GV chữa.
 3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Về viết lại bài và làm lại các bài tập chính tả.
Toán (Ôn)
Luyện tập 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc cách thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức. 
- Củng cố về cách giải bài toán bằng 2 phép tính có lời văn liên quan đến phép nhân. 
- GD HS chăm học .
II. Đồ dùng: 
GV : Bảng phụ 
HS : Vở
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- 3 HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở nháp - Lớp nhận xét- GV chữa.
 20517 x 4 14031 x 5 16080 x6
Đáp án: 82068 ; 70155 ; 96480
*Bài 2: Tính giá trị biểu thức
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở – GV nhận xét – chữa.
 a/ 22819 x 3 + 10632 b/ 19150 x 4 – 38270 
 = 68457 + 10632 = 76600 - 38270
 = 78989 = 38330
*Bài 3: 1 HS đọc bài toán
- Gọi 1 HS lên bảng giải – Lớp làm vào vở- Nhận xét, GV chữa.
Giải
Số cái áo người ta đã lấy ra 4 lần là:
13160 x 4 = 52600(cái áo)
Số cái áo trong kho còn lại là:
81720 – 52640 = 29080(cái áo)
Đáp số: 29080 cái áo.
*Bài 4: Điền chữ số thích hợp vào ô trống.
- HS tự làm bài – Gọi 3 HS lên bảng làm – Làm xong - Nhận xét - GV chữa.
3/ Củng cố- Dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học
.
Thể dục
Tung và bắt bóng cá nhân - trò chơi: ai kéo khoẻ 
chuyển buổi 1 sang
.............................................................................................................................
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
Thể dục
Trò chơi : ai kéo khoẻ
chuyển buổi 1 sang
...................................................................
Tiếng việt (Ôn)
LT&C : từ ngữ về các nước. Dấu phẩy 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc cách gọi, cách viết các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu. 
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
II. Đồ dùng
	- GV : Nội dung
	- HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hoạt động 1: Từ ngữ về các nước 
1. Bài 1: xếp các nước vào 3 cột?
- Cho HS đọc kĩ bài tập 1 trong vở luyện 
- Gọi 3 HS lên bảng làm – Lớp theo dõi,bổ sung - GV chữa. HS làm vào vở luyện
Đáp án:
a/ Các nước thuộc châu á : Trung Quốc, Thái Lan, Cam- phu- chia, Lào, Hàn Quốc. 
b/ Các nước thuộc châu Âu: Pháp, Mĩ, Anh . 
c/ Các nước thuộc châu Mĩ: Bồ Đào Nha, Ca- na- đa, Mê- xi- cô, Chi- Lê, ý.
 2. Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp: 
- HS tự làm – Gọi HS nêu miệng kq – GV nhận xét, chữa
- Đáp án: 
1/ Trai cháng từ chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, .
 2/ Nhìn bạn bè..mặt, Ngựa con 
4. Củng cố, dặn dò
	- Khen những HS có ý thức học tốt
	- GV nhận xét tiết học
.
Toán(ôn)
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS biết cách đặt và thực hiện phép 
II. Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gọi 3 HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở luyện. Lớp theo dõi – Nhận xét, GV chữa. 
 24728 : 3 35678 : 4 43209 : 5
Đáp án: 8242 9819 8641 
* Bài 2: Tính.
- 1HS nêu yêu cầu của bài. 
- 2 HS lên bảng làm
- Gọi hs nhận xét- GV chữa - dưới lớp làm vào vở luyện.
Đáp án: 
a/ 218 x 4 : 3 = 872 : 3 b/ 875 : 4 = 218 ( dư 3)
 = 875
* Củng cố, dặn dò
	- Khen những em chú ý học, có tinh thần học tốt
	- GV nhận xét tiết học
.
Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009
Tập làm văn
Thảo luụân về bảo vệ môi trường 
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS biết những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường. 
Biết viết một bài văn ngắn nói về việc bảo vệ môi trường. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.HĐ 1: Luyện nói. 
- HS thảo luận nhóm trả lời 1 số câu hỏi: 
a/ Vì sao mọi người phải bảo vệ môi trường ? ( vì môi trường rất cần thiết đối với con người. Mọi người phải bảo vệ môi trường vì môi trường xung quanh của chúng ta, nước, không khí mọi sinh hoạt hang ngày
b/ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ?
- Không vứt rác, chất thải xuống ao, hồ, sông ngòi bừa bãi.
Trồng nhiều cây xanh, vệ sinh nơi ở, trường, lớp luôn sạch sẽ.
c/ Bản thân em đã làm gì để bảo vệ môi trường xung quanh?
- Có ý thức giữ vệ sinh nơi ở, nơi công cộng: trường, lớp, bảo vệ nguồn nước sạch sẽ, không bẻ cây
 2. HĐ 3: Luyện viết: 	
- HS tự viết vào vở luyện nội dung em vừa nói bằng một bài văn ngắn. 
- Gọi vài HS đọc bài viết của mình trước lớp. GV nhận xét sửa lỗi diễn đạt cho HS.
 4.Củng cố, dặn dò:
- Nxét tiết học.
- Về ôn lại bài.
..
Toán (ôn)
Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS nắm chắc cách thực hiện phép tính chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. 
- áp dụng giải toán có lời văn. 
II. . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Bài 1: Đặt tính rời tính
- Gọi 2 HS nên bảng làm – Lớp làm vào vở nháp - Gọi HS nhận xét – Chữa.
 16721 : 2 12872 : 3
- Đáp án: 8360 (dư1) 4290(dư2)
* Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS lên bảng tóm tắt và giải 
- Lớp theo dõi nhận xét, GV chữa.
Giải
Ta có : 20192 : 3 = 6730 (bộ) dư 2m vải.
Vậy may được nhiều nhất 6730 bộ quần áo và thừa 2m vải.
Đáp số: 6730 bộ dư 2m vải.
* Bài 3: Tính nhanh.
a/ 5 x 217 x 2 = 217 x ( 5 x 2) b/ 6 x 5 x 8 x 2 = (6 x 8) x (5 x 2)
 = 217 x 10 = 48 x 10
 = 2170 = 480
- HS tự làm bài- Gọi 2 HS lên bảng giải- Nhận xét, GV chữa.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
.
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
HS thấy được những ưu khuyết điểm về các mặt hoạt động trong tuần qua của lớp, cá nhân.
II.Nội dung:
GV nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt.
Lớp trưởng điều hành giờ sinh hoạt.
Các tổ tự nhận xét đánh giá ưu khuyết
Lớp trưởng nhận xét, tổng hợp điểm xếp thi đua.
GV nhận xét và nêu phương hướng tuần tới
Sinh hoạt văn nghệ.