Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 23 năm học 2012

TUẦN 23:
Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
BUỔI 1:
Chào cờ:
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
__________________________________
Tập đọc+Kể chuyện:
	Tiết 67+68: NHÀ ẢO THUẬT
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương; nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ, ảo thuật.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài. 
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em (trả lời được các CH trong SGK).
B. Kể chuyện:
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1:
Tập đọc:
A. KIỂM TRA:
- Đọc bài "Cái cầu" + trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm và truyện đầu tuần.
2. Luyện đọc:
- HS đọc bài.
a. GV đọc toàn bài.
- GV hướng dẫn cách đọc.
- HS theo dõi. 
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
+ HD học sinh đọc từ khó.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. 
+ HS luyện phát âm một số từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp. 
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài. 
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. 
+ GV gọi HS giải nghĩa. 
- Luyện đọc trong nhóm.
+ GV nhận xét.
- Đọc chú giải.
HS đọc theo N4. 
- Các nhóm thi đọc nối tiếp, mỗi nhóm 1 đoạn.
- Đọc toàn bài.
- GV nhận xét,đánh giá chung.
- Cả lớp đọc đồng thanh. 
Tiết 2:
3. Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị Xô - phi không đi xem ảo thuật?
- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố.
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc.
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác
-** Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ?
- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- HS nêu.
-** Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
- Chị em Xô - phi được xem ảo thuật ngay tại nhà.
4. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn luyện đọc.
- HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện. 
- Tổ chức cho h/s luyện đọc.
- HS nhận xét.
- Thi đọc nối tiếp.
- GV nhận xét - ghi điểm .
KỂ CHUYỆN:
1. GV nêu nhiệm vụ giờ kể chuyện.
- HS theo dõi.
2. HD kể từng đoạn câu truyện theo tranh.
- HD kể từng đoạn.
- HS nêu yêu cầu tiết kể chuyện.
- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh.
-** GV nhắc HS: Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu -> cuối là nhân vật đó..
- HS nghe. 
- 1HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn 1.
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện.
-** HS kể từng đoạn theo lời nhân vật.
- GV nhận xét ghi điểm .
- HS nhận xét.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Em nhận xét gì về chị em Xô-phi và Mác trong câu chuyện?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
___________________________________
Toán:
Tiết 111: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU: 	 
Giúp HS.
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
- Vận dụng trong giải toán có lời văn.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Gọi h/s lên bảng làm.
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. HD thực hiện phép nhân 14273.
 102 	 302
 4 	 3
- GV viết phép tính 1427 3 lên bảng.
- HS quan sát.
+ Nêu cách thực hiện? 
- HS nêu: Đặt tính theo cột dọc .
Nhân lần lượt từ phải sang trái.
+ GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính nhân. 
- HS thực hiện.
 1427 + 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 
 3 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8
 4281 + 3 nhân 4 bằng 12 viết 2 nhớ 1
 + 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 1427 3 = ?
1427 3 = 4281.
+ Em có nhận xét gì về phép nhân này?
- Là phép nhân có nhớ 2 lần và không liền nhau.
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
3. Thực hành :
Bài 1 (115)
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu cách tính. 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
2318 1092 1317
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 
 2 3 4
4636 3276 5268
 Bài 2: (115)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
1107 1106 1218
- GV nhận xét
 6 7 5
6642 7742 6090
 Bài 3 (115): 
- GV gọi HS nêu yêu cầu .
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- HS phân tích bài toán. 
- Yêu cầu HS làm vào vở bảng. GV theo dõi nhắc nhở gợi ý.
Bài giải :
Tóm tắt:
3 xe như thế chở được là:
1 xe chở: 1425 kg gạo
1425 3 = 4275 (kg)
3 xe chở :kg ?
 Đáp số: 4275 kg gạo
- GV nhận xét ghi điểm
- HS nhận xét 
Bài 4 **(115) 
- GV gọi HS nêu cầu .
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm vào vở. 
- HS làm vở -> nêu kết quả.
Bài giải
- GV chấm chữa bài. 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 4 = 6032 (m)
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Đáp số: 6032 (m)
- Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số?
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau. 
________________________________________________
BUỔI 2:
Tiếng Việt(TĐ):
Tiết 23: LUYỆN ĐỌC BÀI NHÀ ẢO THUẬT 
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương; nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ,
- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu nội dung câu truyện: Khen ngợi hai chị em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KTBC:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc
- GV đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc.
- HS nghe 
- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài.
- HS nối tiếp đọc từng câu, đoạn trong bài. 
- Luyện đọc từ khó, câu khó.
 - Cho HS đọc N. 
- HS đọc theo N4 
+ Nhận xét sửa lỗi cho HS.
- Cho HS đọc ĐT.
- Đại diện nhóm đọc bài.
- Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. 
3. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn. 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện. 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - ghi điểm 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
+ Các em học được ở Xô - Phi những phẩm chất tốt đẹp nào ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học
___________________________________
Toán:
Tiết 67: LUYỆN TẬP: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán.
- HS làm bài tập thành thạo.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Kiểm tra đọc các bảng nhân.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh thực hành:
 Bài 1 (VBT- 27)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào VBT 
- Yêu cầu HS làm vào VBT.
2138 1273 1408 1719 
 2 3 4 5
- GV nhận xét , đánh giá.
4276 3819 5632 8595
- 2 HS lên bảng chữa bài – HS nhận xét
 Bài 2: (VBT- 27) Đặt tính rồi tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vở bài tập – 2 HS lên bảng chữa 
1008 1106 1519 1705
- GV nhận xét, đánh giá.
 6 8 4 5
6048 8848 6076 8525
 Bài 3 (VBTT-27) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS phân tích bài toán. 
- HS làm vào VBT – 1 HS lên bảng.
- Yêu cầu HS làm vào vở 
Bài giải:
Tóm tắt:
2 xe như thế chở được là:
1 xe chở: 2715 viên gạch 
2715 2 = 5430 ( viên gạch)
2 xe chở :  viên gạch ?
 Đáp số: 5430 viên gạch
- HS nhận xét 
- GV nhận xét, đánh giá
- HS chữa bài
Bài 4 (VBT-27)* Củng cố về tính chu vi hình vuông. 
- GV gọi HS nêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vở -> nêu kết quả
Bài giải
- GV gọi HS nêu bài giải 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1324 4 = 5296 (m)
- GV nhận xét 
Đáp số: 5296 m
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu lại nội dung bài ? 
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học
___________________________________
Thể dục:
( Thầy Đăng soạn giảng)
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
BUỔI 1:
Toán:
Tiết 112: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (cột a))
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Gọi h/s lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. HD luyện tập:
Bài 1*: 
2004 	1062
 4 	 3
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập .
- Yêu cầu h/s làm bài bảng con.
- HS làm bảng con .
- GV sửa sai cho HS. 
1324 1719 2308 1206
 2 4 3 5
2648 6876 6924 6030
 Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập .
- Yêu cầu HS phân tích bài toán. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
 - HS nêu ý kiến.
- HS làm bài.
- Yêu cầu giải vào vở. 
Bài giải:
Số tiền mua 3 cái bút là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét. 
2500 3 = 7500 (đồng)
- GV nhận xét. 
Số tiền còn lại là:
8000 - 7500 = 500 (đồng)
 Bài 3: 
 Đáp số : 500 đồng
- GV gọi HS lên đọc yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập.
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào?
- 1HS nêu ý kiến. 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
a. x:3 = 1527 b. x: 4 = 1823
- GV nhận xét. 
 x = 1527 3 x = 1823 4
 x = 4581 x = 7292
 Bài 4**: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HD làm bài.
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông Ha để tạo thành HV có 9 ô vuông.
- GV nhận xét. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
+ Tô thêm 4 ô vuông ở Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài
_____________________________________
Chính tả:
 Tiết 45: NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU: 
 Rèn kĩ năng viết chính tả 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- ... 1. Giới thiệu bài: 
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu 1 vài mẫu bình đựng nước. 
- HS quan sát BÌNH ĐỰNG NƯỚC. 
+ Nêu cấu tạo của bình đựng nước ?
- Có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy.
+ Nêu các kết cấu kiểu dáng của hình đựng nước ?
- Thân thẳng, cong, miệng rộng hơn đáy hoặc hẹp hơn.tay cầm cũng khác nhau.
+ Bình được làm bằng chất liệu gì ?
- Nhựa, thuỷ tinh.
+ Màu sắc ?
- Rất phong phú.
3. Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV đưa tranh gợi ý cách vẽ. 
- HDHS vẽ từng bước qua gợi ý bảng lớp.
- Gọi h/s nêu lại cách vẽ.
- HS quan sát nắm cách vẽ.
- HS nêu lại cách vẽ.
4. Hoạt động 3: Thực hành. 
- Yêu cầu h/s thực hành vẽ.
- GV quan sát gợi ý thêm cho HS còn lúng túng. 
- HS vẽ vào vở tập vẽ. 
- GV gợi ý cách trang trí.
- HS trang trí.
4. Hoạt động 4: Nhận xét + đánh giá.
- GV gợi ý cho HS nhận xét. 
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét.
* Dặn dò: 
- Hoàn thành bài vẽ.
- Quan sát con vật và cảnh tự nhiên.
___________________________________________
BUỔI 2:
Anh văn:
( Cô Chinh soạn giảng)
_____________________________________
Toán:
Tiết 69: LUYỆN TẬP: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU: 
	Giúp HS:	
- Củng cố chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Kiểm tra các chia.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện: 
Bài 1:(VBT-30) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HD làm bài.
- HS làm VBT – HS lên bảng chữa bài.
- Yêu cầu h/s làm bài.
2768 3 2495 4 3258 5
 06 922 09 623 25 651
 08 15 08
- GV nhận xét, đánh giá.
 2 3 3
Bài 2: (VBT-30) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu. 
- HS phân tích bài toán.
- HS làm bài vào VBT – 1 HS lên bảng.
- Yêu cầu HS làm vào vở. 
Bài giải:
Số mét đường ống đội đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét .
2025 : 5 = 405 (m)
- GV nhận xét. 
Số mét đường ống đội còn phải sửa nữa là:
2025 – 405 = 1620 (m)
 Đáp số: 1620 m đường ống
Bài 3: (VBT-30) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu 
HS làm vào VBT 
2 HS lên bảng chữa bài, HS nhận xét
a/ x 6 = 1266 b/ 7 x = 2884
 x = 1266 : 6 x = 2884 : 7
- GV nhận xét, đánh giá 
 x = 211 x = 412
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu lại cách chia ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
_____________________________________
Tiếng Việt(LTVC+TLV):
Tiết 23: LUYỆN TẬP: NHÂN HOÁ-
CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO-
KỂ LẠI BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT(Kể về những người trong gia đình)
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá.
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào?
- Kể về những người trong gia đình.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KTBC: 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 
2. HD làm bài tập: 
Bài 1(VBT-22):
- HS nêu yêu cầu, theo dõi mẫu và làm bài VBT.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HD mẫu: Kim giờ-bác-thận trọng, 
Kim phút 
Anh 
- Lầm lì, đi từng bước, từng bước.
nhíc..
- Yêu cầu h/s làm bài.
Kim giây 
Bé 
- Tinh nghịch, chạy vút lên trước các hàng. 
- GV chốt lại về biện pháp nhân hoá. 
Cả 3 kim 
- Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang. 
Bài 2(VBT-23): 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HD : Trương Vĩnh Kí là người hiểu biết rất rộng.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- HS theo dõi nêu ý kiến: Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào?
- HS làm bài.
- Đọc kết quả.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét 
Bài 3: Kể về những người trong gia đình em.
- HS nêu yêu cầu.
- Gia đình em gồm mấy người, là những ai?
- Bố mẹ em thé nào? Bố(mẹ) làm nghề gì?
.
- GV tổ chức cho h/s trao đổi nhóm 2.
- Yêu cầu trình bày trước lớp.
- Nhận xét đánh giá.
- HS theo dõi gợi ý.
- Hỏi và trả lời nhóm 2.
- Trình bày trước lớp. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu nhận xét về tình cảm các thành viên trong gai đình em ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
____________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
Toán:
Tiết 115: CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
(TIẾP THEO) 
I. MỤC TIÊU:
 - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trưòng hợp có chữ số 0 ở thương).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.( Bài 1, bài 2, bài 3)
II . CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Gọi h/s đọc lại các bảng nhân chia.
- GV nhận xét cho điểm.
II. BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 và 2407 : 4
- Đọc bảng nhân chia. 
+ GV ghi phép tính 4218 : 6 lên bảng. 
- HS quan sát. 
- Nêu cách chia?
- 1 h/s nêu ý kiến.
- GV gọi HS thực hiện chia. 
- GV theo dõi gợi ý h/s yếu.
- 1HS nên bảng thực hiện + lớp làm bảng con. 
4218 6
 01 703
 18 
 0
- Phép tính chia này có gì giống phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
- HS nêu ý kiến.
- Vài HS nêu lại cách chia.
+ GV ghi phép tính 2407 : 4 
- HS quan sát. 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm + lớp làm nháp .
- HS thực hiện:
2407
4
 00
 07
 3
601
- GV gọi HS nêu lại cách tính ?
- Vài HS nêu. 
3. Thực hành.
 Bài 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập .
- HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm bảng con.GV gợi ý h/s yếu.
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
 3224
4
1516
3
 02
 24
 0
806 
 01
 16
 1
505
 Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì? 
- Thực hiện phép tính gì?
- HS nêu ý kiến.
- Yêu câu giải vào vở 
Bài giải:
Số mét đường đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhận xét. 
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 - 405 = 810 (m)
 Đáp số: 810 m đường
 Bài 3**: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV hướng dẫn HS:
- HS làm SGK.
+ Tính nhẩm số lần chia ở mỗi phép tính đã cho thấy 3 lần chia, nên thương phải có 3 chữ số do đó phép tính B, C là sai vì có 2 chữ số. 
a. Đ
b. S
c. S
- Yêu cầu tính lại.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu nhận xét về số dư so với số chia?
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau. 
 ______________________________________
Chính tả:
Tiết 46: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
 Rèn kỹ năng viết.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (trả lời được các CH trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng lớp viết 2 lần BT2 (a)
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- GV đọc: lửa lựu, lập loè 
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài
2. HD nghe viết:
- HS viêt bảng con.
a. HD chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn. 
- HS nghe. 
- HS đọc lại đoạn văn.
- GV giải nghĩa từ Quốc hội. 
- Giới thiệu tranh(ảnh)
- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao.
- Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì? Do ai sáng tác? 
- Là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Ông sáng tác bài này trong hoàn cảnh chuẩn bị khởi nghĩa 
- Đoạn văn có mấy câu? 
- 4 câu. 
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? 
- HS nêu. 
- GV đọc 1 số tiếng khó. 
- HS luyện viêt bảng con. Sáng tác,vẽ tranh.
- GV quan sát sửa sai. 
b. GV đọc bài: 
- GV đọc bài.
- GV quan sát uấn nắn cho HS. 
- GV đọc lại bài.
- HS viết vào vở. 
- HS soát lỗi.
c. Chấm chữa bài:
- GV thu vở chấm điểm 5-7 bài.
- GV nhận xét.
3. HD làm bài tập :
 Bài 2: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm vào SGK.
- GV dán bảng 3 tờ phiếu. 
3 tốp HS lên điền tiếp sức.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
+ Buổi trưa lim dim nghìn con mắt lá bóng cũng nằm im trong vườn êm ả 
 Bài 3: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm SGK.
- GV chia lớp làm 3 nhóm. 
- HS thi tiếp sức. 
VD: Nhà em có nồi cơm điện. 
Mắt con cóc rất lồi
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
- Nêu lại ND bài?
- Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau.
______________________________________
Tự nhiên và xã hội:
Tiết 46: KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY 
( Tích hợp GD BVMT)
I. MỤC TIÊU: 
Sau bài học HS biết: 
- Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người.
(Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm.)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trong SGK.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Lá cây có ích gì? ? 
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp. 
- GV nêu yêu cầu. 
- HS phát biểu.
- HS làm việc theo cặp. 
- GV tới các cặp hướng dẫn.
Từng cặp HS dựa vào hình 1 (88) đặt 
- GV hướng dẫn:
câu hỏi và trả lời.
+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? Thải ra khí gì?
+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào?
- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. 
* Kết luận: Lá cây có 3 chức năng:
- HS nghe.
 - Quang hợp. 
 - Hô hấp. 
 - Thoát hơi nước. 
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm theo từng nhóm.
- HS quan sát hình (89) và lợi ích lá cây. Kể tên những lá cây thường dùng ở địa phương. 
- GV chia lớp làm 4 nhóm, trong cùng 1 thời giân nhóm nào viết được nhiều tên lá cây nhóm đó thắng.
- HS thực hiện nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm trình bày.
- HS nêu kết quả - nhận xét. 
- GV nhận xét.
C. DẶN DÒ: 
- Nêu chức năng của lá cây?
-** Lá cây có ích lợi gì cho cuộc sống con người?Cần làm gì trong việc bảo vệ cây xanh?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. 
- HS liên hệ.
_____________________________________
Sinh hoạt:
NHẬN XÉT TUẦN 23
I. MỤC TIÊU:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 23.
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
 - HS vui chơi, múa hát tập thể.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 23. 
 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 24.
 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 23.
 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 24 :
 - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
 - GV giao chỉ tiêu phấn đấu tháng 2.
 2. Hoạt động tập thể:
 - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học.
 - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát tích cưc.