Giáo án tổng hợp Tuần 9 - Lớp 3 Môn Tiếng Việt

Tuần 9:
 Thứ hai , ngày 11 tháng 10 năm 2010.
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 1: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho .
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài.
Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh
Thái độ: 
 - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
	Việc của Thầy	
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 20’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các sự vật được so sánh.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Hs mở bảng phụ đã viết 3 câu văn
- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1.
+ Tìm hình ảnh so sánh?
+ Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với nhau?
 - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời 4 – 5 Hs phát biểu ý kiến.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Mục tiêu: Giúp HS tìm các từ ngữ thích hợp trong dấu ngoặc để điền vào chỗ trống.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như một cách diều.
Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trọng yếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs quan sát.
-1 Hs lên làm mẫu.
Hồ như một chiếc gương bầu dục.
Hồ – chiếc gương.
-Hs cả lớp làm bài vào vở.
-4 –5 Hs phát biểu ý kiến.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs chữa bài vào vở.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Làm bài vào VBT
-2 Hs lên bảng làm bài.
-Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Thứ hai , ngày 11 tháng 10 năm 2010
 ôn tập giữa học kì một.
Tiết 2: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm trong câu .
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. Kể lại được câu chuyện đã học trong chủ điểm Măng non .
Biết đặt câu hỏi đúng.
Thái độ: Giáo dục HS chăm ngoan, học giỏi.
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. 
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc của Thầy
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 20’
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(5’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
(15’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu hỏi cho các bộ phận được im đậm.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã học những mẫu câu nào?
- Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn
- Các câu được viết dưới dạng câu gì? 
- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1.
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung một câu chuyện đã học.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học.
- Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học.
- Gv cho Hs thi kể chuyện.
- Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trọng yếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai làm gì?
-Hs quan sát.
- Ai là gì?
-Hs cả lớp làm bài vào vở.
-Hs tiếp nối nêu câu hỏi của mình.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs chữa bài vào vở.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs trả lời.
-Hs suy nghĩ, tự chọn nội dung.
-Hs thi kể chuyện.
-Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ ba , ngày 12 tháng 10 năm 2010
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 3: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).
- Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai là gì?.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. 
Biết hoàn thành một đơn xin tham gia sinh hoạt ở phường xã.
Thái độ: Yêu mến gia đình, ông bà và người thân
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
 Bảng photo đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc của Thầy
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 20’
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
( 8’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm.
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự viết câu văn mình đặt vào vở.
-Gv mời vài Hs đọc những câu mình đặt xong.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh một lá đơn.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em chỉ cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện .
- Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân.
- Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức trình bày đơn. Tuyên dương những bạn làm tốt.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trọng yếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs làm bài vào vở.
-Hs tiếp nối đọc những câu tự mình đặt.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs chữa bài vào vở.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs lắng nghe.
-Hs tự suy nghĩ làm bài.
-4 – 5 Hs đọc lá đơn của mình trước lớp.
-Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về ôn lại các bài học thuộc lòng.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
	
	Thứ ba , ngày 12 tháng 10 năm 2010
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 4: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông c ... -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ tư , ngày 13 tháng 10 năm 2010
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 5: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm Tới trường.
- Luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sư vật.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai làm gì?.
Thái độ: Giáo dục HS yêu mean ngôi trường.
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: 
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc của Thầy
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 20’
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, nhóm, lớp
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
10’
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Tới trường..
Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng.
Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn.
- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn những từ thích hợp bổ sung cho những từ in đậm.
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Và giải thích tại sao mình lựa chọn từ này.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Mục tiêu: Giúp HS đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự suy nghĩ viết câu mình đặt vào vở .
- Gv theo dõi, giúp đỡ những Hs yếu kém.
- Gv mời vài em đứng lên đọc những câu mình đặt.
- Gv nhận xét.
-Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng..
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs quan sát.
-Hs trao đổi theo cặp.
-Hs làm bài vào vở.
-Hs lên bảng làm bài và giải thích bài làm.
-2-3 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh.
-Hs chữa bài vào vở.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs làm bài.
-Hs nghe và viết bài vào vở.
-Hs đứng lên đọc những câu mình làm.
-Hs nhận xét bài của bạn.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ năm , ngày 14 tháng 10 năm 2010
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 6: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 I/ Mục tiêu:
 Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm tới trường.
Luyện tập và củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật.
Oõn luyện dấu phẩy.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết đặt dấu phẩy đúng trong câu.
Thái độ: Giáo dục HS chăm học.
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
 Bảng lớp viết bài tập 3.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: 
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc của Thầy
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng .20’
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(8’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
10’
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Tới trường.
Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng.
Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn. Và giải thích: Bài tập này hơi giống BT2 ở tiết 5. Các em phải lựa chọn các từ để điền đúng vào chỗ trống.
- Gv cho Hs xem mấy bông hoa thật hoặc tranh, ảnh: huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ 
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời Hs lên bảng làm bài. Và giải thích tại sao mình lựa chọn từ này.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Mục tiêu: Giúp HS đặt dấu chấm hỏi vào đúng trong câu.
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự suy nghĩ và làm bài vào vở .
- GV yêu cầu HS nêu cách làm?
- Gv theo dõi, giúp đỡ những Hs yếu kém.
- Gv mời 3 em lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét.
-Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng..
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs quan sát.
-Hs lắng nghe.
-Hs quan sát.
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
-Hs làm bài vào vở.
- Hs lên bảng làm bài và giải thích bài làm.
- Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh.
-Hs chữa bài vào vở.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs làm bài cá nhân.
-Hs nghe và viết bài vào vở.
- HS nêu.
-Ba Hs lên bảng làm bài.
-Hs nhận xét bài của bạn.
-Hs chữa bài vào VBT.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 năm 2010 
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 7: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm Cộng đồng.
Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết giải ô chữ đúng.
Thái độ: Giáo dục HS có thái độ loch sự trong cộng đồng.
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng.
 Một số tờ phiếu phôto cỡ to ô chữ.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: 
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc của Thầy
Việc của Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng .
(25’
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(15’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, nhóm, lớp
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Cộng đồng.
Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng.
Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô vhữ.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm và quan sát ô chữ và chữ điền mẫu (1 TRẻ EM).
- Gv yêu cầu Hs quan sát ô chữ trong SGK.
- Gv hướng dẫn cho Hs.
- Gv yêu cầu hS làm bài theo nhóm đôi?
- Hết thời gian, Gv yêu cầu các nhóm đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại.
-Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng..
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm và quan sát ô chữ TRẻ EM.
-Hs quan sát ô chữ trong SGK.
-Hs lắng nghe.
-Hs thảo luận theo nhóm.
Các em làm bài theo nhóm.C
-Đại diện các nhóm lên đọc kết quả.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc lại ô chữ hoàn chỉnh.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 8.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 năm 2010
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 8: Kiểm tra.
Đọc – hiểu, luyện từ và câu.
 Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 năm 2010 
ôn tập giữa học kì một.
Tiết 9: Kiểm tra.
Chính tả – tập làm văn.