Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 42: Thân cây (tiếp theo)

Tự nhiên xã hội ( Tiết 42 )
 Đề bài: 	 THÂN CÂY (Tiếp theo).
 Ngày dạy: 21. 1. 10
I.Mục tiêu: 
 Nêu được chức năng của thân đối với đời sống của thực vật và ích lợi của thân cây đối với đời sống con người..
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các hình trong SGK trang 80, 81.
 -Dặn hs làm bài tập thực hành trong SGK trang 80 trước khi có tiết học này 1 tuần.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới:
HĐ 1:
Thảo luận cả lớp
(15 phút)
HĐ 2:
Làm việc theo nhóm
(10-12 phút)
Củng cố bài:
(3 phút)
Nhận xét -dặn dò(2p)
-Nêu câu hỏi:
 +Nêu cách mọc của thân cây ?
 +Ví dụ về một số cây có thân gỗ ?
 +Ví dụ về một số cây có thân thảo ?
-Nhận xét.
-Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của thực vật.
-Tiến hành:
-Hỏi cả lớp về sự chuẩn bị bài tập thực hành theo yêu cầu SGK trang 80.
-Yêu cầu hs quan sát các hình 1,2,3 trang 80 và trả lời câu hỏi:
 +Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có chứa nhựa?
 +Để biết tác dụng của nhựa cây trong thân cây, các bạn trong hình 3 đã làm thí nghiệm gì?
-Giúp hs hiểu: Khi một ngọn cây bị ngắt, tuy chưa bị lìa khỏi thân nhưng vẫn bị héo là do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong những chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây.
-Gv có thể yêu cầu hs nêu các chức năng khác nhau của thân cây. 
-Mục tiêu: kể ra được những ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật.
-Tiến hành: 
-Bước1: Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4,5,6,7,8 trang 81 SGK và dựa vào những hiểu biết thực tế nêu ích lợi của thân cây đối với đời sống của con người và động vật dựa vào các gợi ý sau: 
 +Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật ?
 +Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn ?
 +Kể tên một số thân cây dùng để đóng bàn , ghế ,giường, tủ.
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Thay đổi kết quả thảo luận của nhóm bằng hình thức thi đố nhau: Đại diện của một nhóm đứng lên nói tên một số cây và chỉ định một bạn của nhóm khác nói công dụng của thân cây.
-Nhận xét.
-Kết luận: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng.
-YC hs:
 +Nêu chức năng của thân cây ?
 +Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật ?
 +Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn ?
-Cho hs đọc mục : “Bóng đèn toả sáng”.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Rễ cây.
-3 hs trả lời. Lớp nx.
-TT từng tổ báo cáo việc chuẩn bị.
-Hs quan sát và trả lời.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Trình bày cá nhân (Nâng đỡ, mang lá, hoa, quả)
-Thảo luận nhóm, quan sát các hình ở trang 81. Thảo luận 5’ theo yc.
-Cả lớp thi đố nhau theo hd: Một bạn nêu tên cây, một bạn nói công dụng của cây đó.
-Lớp nx bổ sung.
-Nghe.
-Hs trả lời.
-2 hs đọc.