Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 35, Chủ đề 6: Trái đất và bầu trời - Bài: Ôn tập chủ đề Trái đất và bầu trời (Tiết 1+2) - Năm học 2022-2023 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 14/5/2023
TUẦN 35
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Hệ thống được các kiến thức, kĩ năng đã học về chủ đề Trái Đất và bầu trời.
 - Xác định được các phương hướng, hình dạng Trái Đất, các đới khí hậu, bề mặt 
Trái Đất, Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
 - Giới thiệu sản phẩm đã sưu tầm về chủ đề.
 - Trân trọng, yêu quý quê hương, đất nước. 
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Yêu quê hương, đất nước.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Có 
trách nhiệm với tập thể khi tham gia hoạt động nhóm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
- GV tổ chức cho HS kiểm tra kiến thức cũ với quả - HS thực hiện
địa cầu
+ Chỉ vị trí của Việt Nam trên quả địa cầu
+ Xác định nước ta là ban ngày thì nước nào là 
ban đêm và ngược lại.
 - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Thực hành:
- Mục tiêu:
+ Hệ thống được những kiến thức đã học về phương hướng, một số đặc điểm của Trái 
Đất, Trái Đất trong hệ mặt trời.
+ HS chơi trò chơi vui vẻ, tự tin xác định được các các hành tinh trong hệ Mặt Trời, 
chuyển động của Trái Đất.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Giới thiệu và Trái đất. (làm việc 
nhóm 6).
- GV mời HS đọc yêu cầu BT 1 trang 125 (SGK). - 2 HS đọc yêu cầu BT 1 trang 
 125(SGK).
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để hoàn 
thành giới thiệu về Trái Đất theo gợi ý trên phiếu - Học sinh thảo luận và làm bài
BT. - HS trưng bày sản phẩm và báo 
- GV mời các nhóm trình bày. cáo kết quả.
 + Hình dạng Trái Đất: Hình cầu.
 + Bề mặt Trái Đất: Trên bề mặt 
 Trái Đất có phần là đất, có phần là 
 nước. Những khối đất liền lớn gọi 
 là lục địa và chia thành 6 châu lục: 
 châu Mỹ, châu Phi, châu Âu, châu 
 Á, châu Đại Dương, châu Nam 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Cực. Những khoảng nước mênh 
 mông bao bọc các lục địa gọi là 
 đại dương và có 4 đại dương: Thái 
 Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn 
 Độ Dương, Bắc Băng Dương.
 Trên bề mặt Trái Đất có các dạng 
 địa hình: đại dương, biển, hồ, 
 sông, suối, núi, đồi, cao nguyên, 
 đồng bằng.
 + Các đới khí hậu: gồm 3 đới: đới 
 nóng, đới ôn hòa và đới lạnh.
 Trái Đất trong hệ Mặt Trời: là 
 hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời.
 Chuyển động của Trái Đất:
 Chiều chuyển động của Trái Đất 
 quanh Mặt Trời: Trái Đất chuyển 
 động quanh Mặt Trời theo chiều 
 từ Tây sang Đông trên quỹ đạo 
 theo một đường gần tròn. Trái Đất 
 chuyển động một vòng quanh Mặt 
 Trời trên quỹ đạo hết một năm.
 Chiều chuyển động của Trái Đất 
 quanh mình nó: Trái Đất chuyển 
 động quanh mình nó ngược chiều 
 kim đồng hồ theo chiều từ Tây 
 sang Đông. Thời gian để Trái Đất 
 chuyển động một vòng quanh 
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
 mình nó là 24 giờ.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
 Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất: 
- GV chốt hoạt động 1.
 Chiều chuyển động của Mặt 
 Trăng quanh Trái Đất cũng ngược 
 chiều kim đông hồ theo chiều từ 
 Tây sang Đông.
 - HS nhận xét.
 - HS lắng nghe.
Hoạt động 2. Tổ chức trò chơi: “Ai đúng, ai 
nhanh” (làm việc nhóm 4 ).
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
- GV mời HS đọc yêu cầu câu 6/75 VBT. - 2 HS đọc yêu cầu câu 6/75 VBT.
Câu 6: Các câu sau đây là đúng hay sai? Hãy 
đánh dấu x vào ô tương ứng.
 Đúng Sai
 1. Có tám hành tinh trong
 hệ Mặt Trời.
 2. Từ Mặt Trời ra xa dần, 
 Trái Đất là hành tinh thứ tư.
 3. Các hành tinh trong hệ 
 Mặt Trời đều chuyển động 
 quanh Mặt Trời.
 4. Mặt Trăng chuyển động 
 quang Trái Đất. - HS tham gia trò chơi theo nhóm 
 4.
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng".Nhóm 
nào làm đúng, nhanh sẽ là nhóm thắng cuộc. Các 
nhóm làm bài trên phiếu BT lớn.
 Đúng Sai
 1.Có tám hành 
 tinh trong hệ x
 Mặt Trời.
 2. Từ Mặt 
 Trời ra xa dần, x
 Trái Đất là 
 hành tinh thứ 
 tư.
 3. Các hành 
 tinh trong hệ 
 Mặt Trời đều x
 chuyển động 
 quanh Mặt 
 Trời.
 4. Mặt Trăng 
 chuyển động x
 quanh Trái 
- GV mời HS nhận xét. Đất.
- GV cùng HS nhận xét và khen ngợi nhóm làm 
 - HS nhận xét.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
đúng, làm nhanh. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS củng cố kiến thức đã học qua 
câu 7, câu 8 trang 75 VBT TNXH.
- GV yêu cầu HS làm bài trong VBT. - HS làm bài trong VBT.
- GV mời HS báo cáo kết quả bài làm. - 2-3 HS báo cáo kết quả.
- Mời HS khác nhận xét. - HS nhận xét.
- GV nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 ----------------------------------------------
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Xác định được các phương hướng, hình dạng Trái Đất, các đới khí hậu, bề mặt 
Trái Đất, Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
 - Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thông tin.
 - Giới thiệu được một số dạng địa hình qua các hình đã sưu tầm.
 - Trân trọng, yêu quý quê hương, đất nước. 
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Yêu quê hương, đất nước.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Có 
trách nhiệm với tập thể khi tham gia hoạt động nhóm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Đông, - HS tham gia trò chơi.
Tây, Nam, Bắc
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập:
- Mục tiêu:
+ Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thông tin.
+ HS biểu lộ được cảm xúc về quê hương, đất nước mình trong thư
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Vẽ hoặc làm mô hình Mặt Trời 
và các hành tinh trong hệ Mặt Trời. (Làm việc 
nhóm 6).
- GV yêu cầu từng nhóm HS trao đổi, lựa chọn 
việc Vẽ hoặc làm mô hình Mặt Trời và cách thức 
thể hiện cụ thể Mặt trời và các hành tinh.
- GV nêu một số câu hỏi gợi ý: 
+ Em vẽ hay làm mô hình Mặt Trời và các hành 
tinh trong hệ Mặt trời?
 - HS làm việc nhóm 6 và thực hiện 
- GV mời đại diện các nhóm trình bày.
 theo yêu cầu của GV.
 - HS trả lời câu hỏi
 - HS trả lời theo thống nhất chung 
 của nhóm đã chọn.
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - HS nhận xét.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
- GV mời HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
3. Vận dụng:
- Mục tiêu:
+ Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thông tin.
+ Giới thiệu được một số dạng địa hình qua các hình đã sưu tầm.
+ HS biểu lộ được cảm xúc về quê hương, đất nước mình trong thư
- Cách tiến hành:
Hoạt động 2. Giới thiệu một số dạng địa hình 
qua các hình đã sưu tầm.(Làm việc nhóm 4).
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “MC”. GV - HS làm việc nhóm 4 và thực hiện 
yêu cầu HS chuẩn bị trang trí, bày biện triển lãm theo yêu cầu của GV.
và giới thiệu các bức tranh về các dạng địa hình 
nhóm mình đã sưu tầm.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm. - Đại diện các nhóm giới thiệu 
_ GV mời đại diện các nhóm giới thiệu những những bức tranh, hình vẽ nhóm 
bức tranh, hình vẽ nhóm mình đã sưu tầm được. mình đã sưu tầm được
VD:
 1. Địa hình đồi. 3. Địa hình biển.
 2. Địa hình sông. 4. Địa hình hồ.
- GV mời HS nhận xét - HS nhận xét, bổ sung
- GV hỏi thêm: Cảm nghĩ về quê hương, đất - HS trả lời
nước mình qua những bức tranh, hình vẽ mà em 
đã sưu tầm được.
- GV nhận xét, cùng cả lớp bình bầu nhóm thắng - Học sinh tham gia bình bầu 
cuộc: Có nhiều bức tranh đa dạng nhất, giới thiệu nhóm thắng cuộc cùng GV.
hay nhất.
- Nhận xét bài học. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Dặn dò về nhà.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 ---------------------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân