Kế hoạch dạy học Tuần 28 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 28
Ngày LKH: 15 / 3 / 2019 
Ngày lên lớp:
Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2019
Toán
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ - TIẾP THEO ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu :Em biết:
- Đọc, viết các số có năm chữ số ( trường hợp các chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0)
- Thứ tự các số có năm chữ số.
- Làm tính với số tròn nghìn, tròn nghìn.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Thẻ số.
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐTH:
HĐ 1: Cá nhân
BT 1,2,3,4,5
B.HDƯD
- Viết tên bài lên bảng
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
- Viết tê bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ :
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4,5
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 63
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 28B.BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ hoa T. 
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Mẫu chữ hoa T
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Nêu mục tiêu tiết học.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
-Nhận xét.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
-GV nhận xét tiết học.
- Viết tê bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 3:
-Tìm hiểu tác dụng của biện pháp nhân hóa. 
- Đọc đoạn thơ.
- Trao đổi trả lời câu hỏi
- Thống nhất báo cáo GV.
HĐ 4:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ 
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài vào phiếu.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- Báo cáo gv.
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS nêu quy trình viết trong nhóm, hs nhắc lại.
- NT yc các bạn viết bài
- HS viết bài
2 lần chữ T (Th) cỡ nhỏ, 2 chữ L cỡ nhỏ.
2 lần chữ Thăng Long cỡ nhỏ
1 lần câu : Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ.
- Báo cáo GV
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 28B.BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 3)
I.Mục tiêu :
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n. Nghe viết đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cá nhân
C. HDƯD
- Viết tên bài lên bảng
- Nêu mục tiêu tiết học.
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Giao bài tập ứng dụng trang 85.
- Viết tê bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 2:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nhận xét.
? Đoạn viết có mấy câu?
? Những từ nào phải viết hoa?
? Cuối câu phải viết dấu gì?
- HS viết bài.
HĐ 3:
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
- Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
- Báo cáo GV.
HĐ 4:
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài vào phiếu.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- Viết đúng từ phiếu bài tập.
-HS thực hiện.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 28C.VUI CHƠI CÓ NHỮNG ÍCH LỢI GÌ? ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
- Đọc và hiểu bài thơ Cùng vui chơi.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Cả lớp
HĐ 5: Nhóm
HĐ 6: Cặp đôi
- Viết tên bài lên bảng
- Nêu mục tiêu tiết học.
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV đọc bài Cùng vui chơi.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV hướng dẫn đọc từ và câu khó.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm yếu.
- GV nx bổ sung
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV nhận xét tiết học.
- Viết tê bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 1:
- Cả lớp hát một bài hát về vui chơi hoặc thể dục thể thao.
HĐ 2:
- Lắng nghe.
HĐ 3:
- Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Lắng nghe và đọc theo.
HĐ 5:
- HS đọc nối tiếp trong nhóm.
HĐ 6:
- Thảo luận rồi trả lời câu hỏi.
- NT nx tuyên dương
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
Đạo đức
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1)
I.Mục tiêu :
- HS hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống.
- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.
- HS vận dụng vào thực tế cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
* Giới thiệu bài.
* Xem ảnh hoặc vẽ tranh.
* Thảo luận nhóm
*Thảo luận nhóm:
3.Củng cố,dặn dò 
H: Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
- GV nhận xét, đánh giá.
GV vào bài trực tiếp
*Mục tiêu:HS hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Được sử dụng nước sạch đầy đủ trẻ em sẽ có sức khoẻ và phát triển tốt
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu một số ảnh
-H: Nếu không có nước thì cuộc sống sẽ như thế nào?
-GV kết luận (Sgv T95)
* Mục tiêu :HS biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước.
* Cách tiến hành
-GV chia lớp làm 6 nhóm ® giao việc
-GV kết luận (Sgv T 96)
*Mục tiêu :HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình ở.
* Cách tiến hành :
-GV hướng dẫn hs hoạt động nhóm.
-GV tổng kết các ý kiến
-Gọi hs đọc kết luận
-Nhận xét tiết học.
-2 hs trả lời
-HS nghe
-HS quan sát theo nhóm 2 và ghi lại 4 thứ cần thiết nhất không thể thiếu.
-Đại diện trình bày
2 HS trả lời
2-3 hs đọc kết luận .
-HS hoạt động theo nhóm
® Đại diện nhóm trình bày
-HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
2-3 hs đọc
-HS thảo luận nhóm 4à đại diện trình bày
2 hs đọc
-HS thực hiện theo bài học.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 16 / 3 / 2019
Ngày lên lớp:..
Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
BÀI 28C.VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n.
- Viết đoạn văn kể về một môn thể thao.
- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong câu.
II. Đồ dùng dạy học :
 	- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB 
HĐ7: Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1 : Nhóm
HĐ 2: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Nêu mục tiêu tiết học.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV giao việc cho NT
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs.
-GV nhận xét.
-GV nhận xét tiết học.
- Viết tê bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 7:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV.
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân: viết đúng từ ngữ chỉ tên môn thể thao trong mỗi ảnh vào vở 
( chọn phần a).
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
HĐ 2:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân: Làm phiếu bài tập.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
Tiếng Việt
BÀI 28C.VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? ( TIẾT 3)
I. Mục tiêu :
- Viết đoạn văn kể về một môn thể thao.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Nhóm
C. HDƯD
- Viết tên bài lên bảng.
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- Nhận xét.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- Giao BTUD trang 88.
- Viết tên bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 3:
- Đọc hướng dẫn SHD.
- Viết đoạn văn kể về một môn thể thao hoặc trò chơi em thích.
HĐ 4:
- Đọc bài viết trước nhóm.
- Về nhà thực hiện.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
Toán
 SỐ 100000 ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu : Em biết:
- Nhận biết số 100000.
- Biết cách đọc, viết thứ tự các số có 5 chữ số.
- Biết số liền sau của số 99999 là 100000.
II. Đồ dùng dạy học:
 ... - 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
-HS làm bài tập vào vở.
-HS làm bài tập 
-Chia sẻ trước lớp.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
___________________________________
Hoạt động ngoại khóa – HĐTN
CHỦ ĐỀ 9: CÔNG VIỆC Ở NHÀ CỦA TÔI ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Kể được tên các công việc mình thường làm ở nhà, xác định được những công việc nhà của gia đình mình.
-Lập và thực hiện được kế hoạch làm việc ở nhà.
-Làm được sản phẩm trang trí nhà cửa vào các dịp lễ hoặc các dịp đặc biệt của gia đình.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực tự chủ.
+ Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
+ Phẩm chất chăm chỉ.
II. Đồ dùng dạy học: dụng cụ làm sản phẩm trang trí nhà.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 3:Tìm hiểu về việc thực hiện công việc ở nhà của gia đình em:
HĐ 4: Lập kế hoạch thực hiện các công việc ở nhà của em:
HĐ 5: Làm sản phẩm trang trí nhà cửa vào những ngày đặc biệt:
- GV hd thực hiện nhiệm vụ.
 - Tổ chức cho HS chia sẻ kết quả.
- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân ghi lại nhận xét về bảng phân công việc nhà theo gợi ý.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
-GV nhận xét, khen ngợi.
- GV kết luận.
- GV gọi HS đọc nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn HS lập kế hoạch thực hiện công việc nhà.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
- GV tổng kết, khen ngợi.
- GV hỏi: Gia đình em có những ngày đặc biệt nào?
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
- GV tổng kết ý kiến.
- Tổ chức cho HS làm sản phẩm để trang trí nhà cửa.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS chú ý.
- HS làm theo nhóm – chia sẻ.
- HS chú ý thực hiện.
-HS chia sẻ.
-HS đọc.
- HS thực hiện.
-HS chia sẻ.
-HS chú ý.
-HS thực hiện.
- HS thảo luận.
-HS chia sẻ.
- HS chú ý.
-HS thực hiện.
- HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 17 / 3 / 2019
Ngày lên lớp:......................
Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2019
Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000( TIẾT 2) 
I.Mục tiêu :Em biết:
- So sánh các số trong phạm vi 100000.
- Làm tính với các số trong phạm vi 100000 ( tính viết và tính nhẩm)
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
BT 1,2,3,4,5,6
B. HDƯD
- Viết tên bài lên bảng.
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
- Viết tên bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4,5,6
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 68
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
______________________________
Tiếng Việt
BÀI 29B.BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể câu chuyện Buổi học thể dục.
II. Đồ dùng dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1,2 :Nhóm
HĐ 3: Cả lớp
- Viết tên bài lên bảng.
- Nêu mục tiêu tiết học.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Viết tên bài vào vở.
- Tìm hiểu mục tiêu tiết học.
HĐ 1, 2:
- NT điều hành hoạt động nhóm 1,Vẽ bức tranh chủ đề Em yêu thể thao.
 2, Kể lại từng đoạn câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng.
- Tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo mỗi bức tranh.
- 3 bạn nối tiếp nhau kể đủ câu chuyện.
- Nhóm chọn bạn kể hay nhất để dự cuộc thi kể chuyện trước lớp.
HĐ 3:
- Đại diện từng nhóm kể nối tiếp nhau 3 đoạn của câu chuyện.
- Cùng bình chọn người kể hay nhất để khen.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
Mĩ thuật+
THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ:VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về tranh theo chủ đề vẻ đẹp cuộc sống.
- Cùng nhau xem tranh.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, màu....
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2: Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân :HS vẽ bưu thiếp.
-trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
______________________________
Toán +
ÔN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu :	
- Củng cố cách đọc, viết và so sánh các số trong phạm vi 100000.
- HS đọc, viết và so sánh thành thạo.
- Giáo dục hs tìm tòi và sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
II. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới
* Giới thiệu bài.
* Giới thiệu hs làm bài tập
* Thực hành
3. Củng cố, dặn dò
-GV vào bài trực tiếp.
-GV chép bài tập lên bảng
Bài 1 Viết các số gồm:
a, hai chục nghìn, bốn nghìn, sáu trăm, năm chục, bốn đơn vị
b, bốn nghìn, bốn đơn vị
c, Sáu chục nghìn, bảy nghìn, tám trăm
d, Tám chục nghìn, năm đơn vị
Bài 2: Đọc các số sau:
20015; 31600; 27806; 34129; 68003
Bài 3 Điền dấu >, , =
32000 32000 + 1
42345 + 1 42347 – 1
64723 64720 + 1
73124  73214
GV nhận xét, chữa bài
GV chốt nội dung bài.
Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe
- HS suy nghĩ và làm bài vào vở
-HS nối tiếp đọc số.
- 3 hs lên bảng chữa bài
® dưới lớp nhận xét, bổ sung
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Hoạt động tập thể
HĐTN – CHỦ ĐỀ 9: CÔNG VIỆC Ở NHÀ CỦA TÔI ( TIẾT 3).
SƠ KẾT TUẦN
A.HĐTN: Chủ 9: Công việc ở nhà của tôi ( tiết 3)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Kể được tên các công việc mình thường làm ở nhà, xác định được những công việc nhà của gia đình mình.
-Lập và thực hiện được kế hoạch làm việc ở nhà.
 -Làm được sản phẩm trang trí nhà cửa vào các dịp lễ hoặc các dịp đặc biệt của gia đình.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực tự chủ.
+ Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
+ Phẩm chất chăm chỉ.
II. Đồ dùng dạy học: câu đố về dụng cụ sử dụng khi làm việc nhà.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 6: Đố vui:
HĐ 7:Báo cáo kết quả làm việc nhà:
- Tổ chức cho HS chơi đố vui.
- Tổ chức cho HS trao đổi sau trò chơi.
-GV nhận xét, khen ngợi.
- GV kết luận.
- GV gọi HS đọc nhiệm vụ.
- Tổ chức cho HS chia sẻ kết quả làm việc nhà với bạn trong nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả.
- GV tổng kết, khen ngợi.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
- HS chú ý thực hiện.
-HS chia sẻ.
-HS đọc.
- HS thực hiện.
-HS chia sẻ.
-HS chú ý.
-HS báo cáo.
- HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: .................................................................................................................................................................................................................................................................
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 28.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
 Ngày...... tháng......năm 2019
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG