Giáo án các môn khối 3 - Tuần 9

Tuần 9 Thöù hai ngaøy 19 thaùng 10 naêm 2009
Chào cờ
___________________
Tiết 1 : Đạo đức 
 Chia sẻ vui buồn cùng bạn (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1/Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn.
2/ HS biết cảm thông, chia sẻ vui buông cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá.
3/Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ: "Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em"
B- Bài mới: Khởi động.
ª Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống.
1) GV yêu cầu HS quan sát tranh.
2) GV giới thiệu tìh huống.
3) Thảo luận.
ª Hoạt động 2: Đóng vai. 
1) GV chia nhóm:
- Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt, khi sinh nhật ...)
- Chia sẻ khi bạn gặp khó khăn.
2) Thảo luận.
3) Đóng vai.
4) Lớp nhận xét.
5) GV kết luận:
- Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng ...
- Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên.
ª Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
1) GV đọc từng ý kiến (xem sách GV)
2) Thảo luận.
3) GV kết luận: 
- Các ý kiến a, c, d, đ. E là đúng.
- Ý kiến b là sai.
ª Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- Một HS nêu nội dung bài học.
- Hát bài lớp chúng ta đoàn kết ...
- HS quan sát tranh.
- HS thảo luận nhóm.
- Các nhóm xây dựng kịch bản.
- HS thảo luận nhóm.
- Các nhóm đóng vai.
- Cả lớp nhận xét.
- HS nêu lại kết luận.
- HS có thái độ tán thành, không tán thành.
Tiết 2 + 3 Tập đọc kể chuyện 
ÔN TẬP GIỮA KÌ I 
 TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc :
Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8.
Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài .
Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2) 
Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3 ) 
Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn đoạn thơ .
Ôn luyện về phép so sánh :
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật được so sánh trên ngữ liệu cho trước.
- Chọn đúng các từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
Bảng bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Giới thiệu bài 
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Nge GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nhận xét bài vừa đọc.
- Theo dõi và nhận xét.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Ôn luyện về phép so sánh 
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật được so sánh trên ngữ liệu cho trước.
- Chọn đúng các từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- GV mở bảng phụ.
- Gọi HS đọc câu mẫu.
- 1 HS đọc : Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.
- Trong câu văn trên, những sự vật nào được so sánh với nhau ?
- Sự vật hồ và chiếc gương bầu dục khổng lồ
- GV dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau.
- Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau ?
- Đó là từ như.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng.
- HS tự làm.
- Yêu cầu HS đọc bài làm của mình và gọi HS nhận xét
- 2 HS đọc phần lời giải, HS nhận xét.
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
Hồ
chiếc gương bầu dục khổng lồ
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm
Cầu Thê Húc
con tôm
Con rùa đầu to như trái bưởi
đầu con rùa
trái bưởi
Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Yêu cầu HS làm tiếp sức.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4/ Củng cố, dặn dò 
 - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc các câu văn ở bài tập 2 và 3, đọc lại các câu chuyện đã học trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 7, nhớ lại các câu chuyện đã được nghe trong các tiết tập làm văn để chuẩn bị kể trong tiết tới.
- Bài tập yêu cầu chúng ta : Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh.
- Các đội cử đại diện HS lên thi, mỗi HS điền vào một chỗ trống.
- 1 HS đọc lại bài làm của mình.
- HS làm bài vào vở :
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
______________________
Tiết 4 : Toán .
TiÕt 41 gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
I. Môc tiªu: gióp HS: 
 - B­íc ®Çu lµm quen víi kh¸i niÖm vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. 
 - BiÕt dïng ª ke ®Ó nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng vµ ®Ó vÏ gãc vu«ng trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
II.§å dïng d¹y häc: ª ke (dïng cho GV vµ dïng cho mçi HS). B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi 3
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1:Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu vÒ gãc (lµm quen víi biÓu t­îng vÒ gãc)
-Yªu cÇu HS quan s¸t ®ång hå thø nhÊt trong phÇn bµi häc SGK tr 41:
Hai kim trong c¸c mÆt ®ång hå cã chung mét ®iÓm gèc, ta nãi hai kim ®ång hå t¹o thµnh mét gãc.
-Yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp ®ång hå thø hai vµ ba
-Tõ biÓu t­îng h×nh ¶nh vÒ gãc, GV ‘m« t¶” gãc ®­îc t¹o bëi hai c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm., ®­a ra h×nh vÏ vÒ gãc:
§iÓm chung cña hai c¹nh t¹o thµnh gèc gäi lµ ®Ønh cña gãc. Gãc thø nhÊt cã ®Ønh lµ O.
H­íng dÉn ®äc tªn c¸c gãc: Gãc ®Ønh O; c¹nh OA, OB
Ho¹t ®éng 3: Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
-VÏ lªn b¶ng gãc vu«ng nh­ SGK tr 41 vµ giíi thiÖu: “§©y lµ gãc vu«ng” (võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ)
-VÏ gãc ®Ønh P; c¹nh PM, PN vµ gãc ®Ønh E; c¹nh EC, ED nh­ SGK tr 41 vµ giíi thiÖu: “§©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng.”
Ho¹t ®éng 4: Giíi thiÖu ª ke
-Dïng ª ke lo¹i to ®Ó giíi thiÖu ®©y lµ c¸i ª ke. Gîi ý cho HS biÕt cÊu t¹o cña ª ke vµ giíi thiÖu t¸c dông cña ª ke lµ ®Ó kiÓm tra mét gãc vu«ng hay kh«ng vu«ng vµ ®Ó vÏ gãc vu«ng.
-Yªu cÇu HS t×m gãc vu«ng trong ª ke
-Hái : hai gãc cßn l¹i cã vu«ng kh«ng?
Ho¹t ®éng 5: LuyÖn tËp - thùc hµnh
Bµi 1: Dïng ª ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng H­íng dÉn tØ mØ c¸ch cÇm ª ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
Muèn dïng ª ke ®Ó kiÓm tra xem mét gãc lµ vu«ng hay kh«ng vu«ng ta lµm nh­ sau: (Võa gi¶ng võa thao t¸c cho HS quan s¸t)
-T×m gãc vu«ng cña ª ke
-§Æt 1 c¹nh cña gãc vu«ng trong th­íc ª ke trïng víi mét c¹nh cña gãc cÇn kiÓm tra
-NÕu c¹nh gãc vu«ng cßn l¹i cña ª ke trïng víi c¹nh cßn l¹i cña gãc cÇn kÓm tra th× gãc nµy lµ gãc vu«ng. NÕu kh«ng trïng th× gãc nµy lµ gãc kh«ng vu«ng.
Bµi 2: Dïng ª ke ®Ó vÏ gãc vu«ng
H­íng dÉn phÇn a nh­ SGV tr 81
Bµi 3: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm (theo mÉu)
Treo b¶ng phô
Trong c¸c h×nh trªn cã
C¸c gãc vu«ng
 b) C¸c gãc kh«ng vu«ng
 Bµi 4:
VÏ tø gi¸c ABCD lªn b¶ng
Bµi 5: Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng
Më réng: GV vÏ h×nh lªn b¶ng, ghi tªn h×nh vµ gäi HS lªn chØ vµo c¸c gãc vu«ng 
2.Cñng cè-DÆn dß
-Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn thªm vÒ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
-NhËn xÐt tiÕt häc
Quan s¸t vµ nhËn xÐt: Hai kim cña ®ång hå cã chung mét ®iÓm gèc, vËy hai kim ®ång hå nµy còng t¹o thµnh mét gãc.
HS ®äc tªn hai gãc cßn l¹i
HS ®äc gãc vu«ng ®Ønh O; c¹nh OA, OB.
HS nªu tªn ®Ønh, c¸c c¹nh cña tõng gãc: Gãc ®Ønh P; c¹nh PM, PN. Gãc ®Ønh E; c¹nh EC, ED. 
-HS ®Ó ª ke tr­íc mÆt vµ nhËn xÐt ª ke cã h×nh tam gi¸c, cã 3 c¹nh vµ 3 gãc.
-HS quan s¸t vµ chØ vµo gãc vu«ng trong ª ke cña m×nh.
-Hai gãc cßn l¹i lµ hai gãc kh«ng vu«ng. 
Quan s¸t thao t¸c cña GV vµ nghe h­íng dÉn dïng ª ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
HS thùc hµnh dïng ª ke trùc tiÕp kiÓm tra 5 gãc cña h×nh
ABCDE. Sau ®ã ®¸nh dÊu gãc vu«ng theo mÉu.
HS tù lµm tiÕp phÇn b
HS quan s¸t ®Ó thÊy h×nh nµo lµ gãc vu«ng, h×nh nµo lµ gãc kh«ng vu«ng. Nªu tªn ®Ønh, c¹nh cña mçi gãc råi viÕt vµo VBT vµ ®æi vë ch÷a bµi.
HS dïng ª ke kiÓm tra c¸c gãc, 2 em lªn b¶ng lµm.
HS quan s¸t ®Ó khoanh vµo ch÷ D ( Cã thÓ dïng ª ke ®Ó nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng).
HS tù ®¸nh dÊu c¸c gãc vu«ng theo ®óng quy ­íc.
Lµm c¸c bµi 1, 2, 3, 4 SGK tr 42.
_____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Chính tả .
ÔN TẬP GIỮA KÌ I
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc (lấy điểm) :
Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ( BT2 ) 
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT3) .
- Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8.
- Kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu của kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
Bảng lớp ghi sẵn bài tập 2 và bảng phụ tên các câu chuyện đã học từ tuần 1 đến tuần 8.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Giới thiệu bài 
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Nge GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nhận xét bài vừa đọc.
- Theo dõi và nhận xét.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu ai là gì 
- Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu của kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
- Nhớ v ... ät 3, taäp moät)
Luyeän taäp cuûng coá voán töø: löïa choïn töø thích hôïp boå sung yù nghóa cho caùc töø chæ söï vaät.
Ñaët caâu theo maãu: Ai laøm gì?
II-ÑOÀ DUØNG DAÏY-HOÏC:
9 phieáu - moãi phieáu ghi teân moät baøi thô, vaên vaø möùc ñoä yeâu caàu HTLBaûng lôùp ( cheùp ñoaïn vaên cuûa baøi taäp 2)
III-CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY-HOÏC:
1.Giôùi thieäu baøi: 
2.Kieåm tra hoïc thuoäc loøng:( khoaûng 1/3 soá hoïc sinh trong lôùp)
- Yeâu caàu hoïc sinh laáy SGK Tieáng Vieät taäp 1: töï nhaåm laïi caùc baøi HTL.
- Goïi 1 soá hoïc sinh leân baûng boác thaêm ñeå ñoïc caùc baøi HTL.
Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm töøng em.
- Löu yù: Laøm töông töï nhö treân khoaûng 1/3 soá hoïc sinh
Ñoái vôùi nhöõng hoïc sinh chöa thuoäc baøi, cho caùc em veà nhaø tieáp tuïc luyeän ñoïc ñeå kieåm tra laïi vaøo tieát sau.
Baøi taäp 2 ( SGK TR 71) Giaùo vieân cheùp saün treân baûng lôùp
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc noäi dung baøi taäp 2.
-Ñeà baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
-Giaùo vieân: Caùc em suy nghó kó ñeå choïn töø boå sung yù nghóa thích hôïp cho caùc töø in ñaäm( keát hôïp chæ caùc töø in ñaäm treân baûng lôùp)
-Goïi 3 hoïc sinh leân baûng: (Moãi em laøm 1 töø) caùc em nhìn ñoaïn vaên treân baûng lôùp, vieát töø in ñaäm keøm töø löïa choïn.
- Giaùo vieân nhaän xeùt - choát yù ñuùng.
Ñaùp aùn:
Moãi boâng hoa coû may nhö moät caùi thaùp xinh xaén nhieàu taàng.
Khoù coù theå töôûng töôïng baøn tay tinh xaûo naøo coù theå hoaøn thaønh haøng loaït coâng trình ñeïp ñeõ, tinh teá ñeán vaäy.
Choïn töø : xinh xaén, vì hoa coû may giaûn dò, khoâng loäng laãy. 
Choïn töø : tinh xaûo, vì “ tinh xaûo” laø kheùo leùo, coøn tinh khoân laø khoân ngoan. 
Hoa coû may moûng maûnh, xinh xaén neân laø moät coâng trình ñeïp ñeõ. 
Baøi taäp 3 ( SGK TR 71) 
- baøi taäp 3 yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 
- Yeâu caàu HS laáy nhaùp : Caùc em haõy vieát 3 caâu theo maãu: Ai laøm gì? Vaøo nhaùp.
- Goïi 3 HS leân baûng moãi em vieát 3 caâu.
-Theo doõi giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu.
- Nhaän xeùt, boå sung, choát yù ñuùng.
- Goïi moät soá HS ñoïc laïi baøi ñuùng( ñaõ ñöôïc söûa chöõa treân baûng lôùp).
5.Cuûng coá, daëên doø:
- GV nhaéc nhöõng hoïc sinh chöa coù ñieåm hoïc thuoäc loøng veà nhaø tieáp tuïc luyeäân ñoïc.
- Veà nhaø caùc em laøm thöû baøi luyeän taäp ôû tieát 8.
- Tuyeân döông nhöõng hoïc sinh laøm baøi toát.
Nhaän xeùt giôø hoïc.
- Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân 5 phuùt.
-9 hoïc sinh leân baûng, boác moãi em 1 thaêm.
- Töøng em ñoïc - nhaän xeùt, boå sung.
-Caû lôùp theo doõi, ñoïc thaàm.
-Choïn töø thích hôïp trong ngoaëc ñôn ñeå boå sung yù nghóa cho caùc töø in ñaäm.
-Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân: töï löïa choïn caùc töø thích hôïp.
-3 hoïc sinh leân baûng laøm.
-Goïi 1 soá hoïc sinh baùo caùo mieäng.
-Nhaän xeùt, boå sung.
-HS laøm vaøo vôû BT.
-BT yeâu cầu ñaët 3caâu theo maãu Ai laøm gì?
- HS laøm nhaùp.
- 3 HS leân baûng laøm baøi.
VD: Meï daãn toâi tôùi tröôøng.
Maáy con chim chìa voâi bay leân, bay xuoáng hoùt ríu rít.
Chò toâi ñan quaït.
Baø toâi naáùu côm.
___________________
Tiết 5 : Luyện đọc 
____________________________
Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Toán .
TiÕt 44 b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
I. Môc tiªu: gióp HS: 
 - N¾m ®­îc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi, b­íc ®Çu thuéc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ nhá ®Õn lín, tõ lín ®Õn nhá.
 - Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th«ng dông.
 - BiÕt c¸ch lµm phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o ®é dµi.
II. §å dïng d¹y häc: 1b¶ng kÎ s½n c¸c dßng, c¸c cét nh­ ë khung bµi häc SGK tr 45 nh­ng ch­a viÕt ch÷ vµ sè.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Bµi cò: Ch÷a bµi 1, 2 SGK tr 44
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
-§­a ra b¶ng kÎ s½n nh­ phÇn bµi häc SGK tr 45 (ch­a cã th«ng tin). 
-H­íng dÉn HS ®iÒn dÉn vµo b¶ng kÎ s½n ®Ó cuèi cïng cã mét b¶ng hoµn thiÖn nh­ trong SGK tr 45.
-Giíi thiÖu thªm 1km = 10hm
-Yª - Yªu cÇu HS ®äc ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ nhá ®Õn lín, tõ lín ®Õn nhá.
Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp - thùc hµnh
Bµi 1: §iÒn sè
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu)
Bµi 3: TÝnh (theo mÉu)
Bµi 4: Gi¶i to¸n
3.Cñng cè -DÆn dß
- VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ §¬n vÞ ®o ®é dµi ®· häc.
- NhËn xÐt tiÕt häc
2HS lªn b¶ng lµm.
-HS nªu ®¬n vÞ ®o ®é dµi ®· häc (cã thÓ kh«ng theo thø tù).
-C¶ líp cïng thµnh lËp b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
-HS nh×n b¶ng vµ lÇn l­ît nªu lªn quan hÖ gi÷a hai ®¬n vÞ liÒn nhau.
-HS nhËn xÐt : “Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liªn tiÕp gÊp, kÐm nhau 10 lÇn”.
-C¶ líp ®äc nhiÒu lÇn ®Ó ghi nhí b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi võa lËp.
HS nªu yªu cÇu, tù nhí bµi häc ®Ó lµm tõng cét vµ ®æi vë ch÷a bµi.
HS nªu yªu cÇu, råi tù tõng cét vµ ch÷a miÖng.
HS nªu yªu cÇu vµ quan s¸t mÉu, ®Ó tù lµm bµi råi ch÷a miÖng.
HS ®äc ®Ò bµi, ph©n tÝch, nhËn d¹ng bµi to¸n råi tr×nh bµy bµi gi¶i. 1HS lªn b¶ng lµm bµi.
Lµm bµi 1, 2, 3 SGK tr 45 vµ thuéc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
___________________
Tiết 2 : Chính tả . 
OÂN TẬP GIỮA KÌ I
TIẾT 6
I, Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL( như tiết 1)
- Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ chỉ sự vật.
- Đặt đúng dấu phảy vào chỗ thích hợp trong câu.( BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc- HTL
- Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT3.
III, Các hoạt động dạy học 
Hoạt ñộng của GV
Hoạt ñộng của HS
1, Giới thiệu baøi 
2, Kieåm tra laáy ñieåm HTL:Thöïc hieän nhö tieát 5.
3, Baøi taäp 3.
- 2 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp. 
- GV chæ baûng lôùp ñaõ vieát caâu vaên giaûi thích: BT naøy gaàn gioáng BT2( tieát 5). Ñieåm khaéc ôû choã BT2 cho 2 töø ñeå choïn 1, BT naøy cho saün 5 töø caùc em löïa choïn ñieàn vaøo 5 choã troáng sao cho thích hôïp.
- Gv cho HS xem maáy boâng hoa( hoaëc tranh aûnh) hueä traéng, cuùc vaøng, hoàng ñoû, vi- oâ- leùt tím nhaït.
- Cho Hs laøm baøi caù nhaân.
- Môøi 2 HS leân baûng laøm bai sau ñoù ñoïc 
keát quaû.Caû lôùp nhaän xeùt – GV cho ñieåm.
4, Baøi taäp 3
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
- HS laøm baøi caù nhaân.
- 3 HS leân baûng laøm baøi.
- GV nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng.
5, Cuûng coá – daën doø.
- nhaän xeùt giôø – Yeâu caàu HS laøm thöû ñeà baøi luyeän taäp ôû tieát 9 ñeå chuaån bò cho tieát kieåm tra giöõa kì.
HS ñoïc yeâu caàu BT.
HS laéng nghe.
HS quan saùt 
HS laøm baøi vaøo vôû BT.
2 – 3 HS ñoïc ñoaïn vaên ñaõ ñieàn töø 
hoaøn chænh.
Caû lôùp söûa baøi theo lôøi giaûi ñuùng.
Caû lôùp theo doõi SGK
- HS laøm baøi vaøo vôû BT
- Caû lôùp nhaän xeùt, chöõa baøi cho baïn.
Lôøi giaûi:
a.Haèng naêm, cöù vaøo ñaàu thaùng 9, caùc tröôøng laïi khai giaûng naêm hoïc môùi.
b. Sau ba thaùng heø taïm xa tröôøng, chuùng em laïi naùo nöùc tôùi tröôøng gaëp thaày,gaëp baïn.
c. Ñuùng 8 giôø, trong tieáng Quoác ca huøng traùng, laù côø ñoû sao vaøngñöôïc keùo leân treân ngoïn coät côø.
_____________________________
Tiết 3 : Thể dục . Giáo viên chuyên 
_______________________________
Tiết 4 Tự nhiên – Xã hội 
KiÓm tra
I. Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS vÒ kiÕn thøc ®· häc trong ch­¬ng: Con ng­êi vµ søc khoÎ
II. §Ò bµi:
	Em h·y vÏ tranh vËn ®éng mäi ng­êi sèng lµnh m¹nh, kh«ng sö dông chÊt ®éc h¹i nh­: Thuèc l¸, r­îu, ma tuý.
III. §¸nh gi¸: Theo 2 møc:
	Hoµn thµnh (A)
	Hoµn thµnh tèt (A +)
	Ch­a hoµn thµnh (B).
______________________________
Tiết 5 : Luyện viết .
______________________________
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Thñ c«ng
TiÕt : 	OÂn taäp gaáp, caét daùn hình
I. Môc tiªu:
- OÂn taäp, cuûng coá ñöïc kieán thöùc, kyõ naêng phoái hôïp gaáp, caét daùn ñeå laøm ñoà chôi.
-Laøm ñöôïc ít nhaát 2 ñoà chôi ñaõ hoïc.
II. ChuÈn bÞ:
- Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa.
- GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
- GV gäi HS nh¾c l¹i vµ thao t¸c gÊp, c¾t, b«ng hoa
- 1HS nh¾c l¹i thao t¸c.
- C¶ líp quan s¸t 
- HS nhËn xÐt 
- GV treo tranh quy tr×nh, nh¾c l¹i c¸c b­íc.
- HS nghe
- GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm 
- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm N5
- GV quan s¸t uÊn n¾n thªm cho HS cßn lóng tóng 
- GV tæ chøc cho c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm trªn b¶ng 
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm 
- HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n 
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
- GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn häc tËp vµ kÕt qu¶ thùc hµnh.
- HS chó ý nghe
- DÆn dß giê häc sau.
________________
Tiết 2 : thể dục Giáo viên chuyên
________________________
Tiết 3 : Tập làm văn 
Kieåm tra ñoïc
Nhaø tröôøng ra ñeà
Tiết 4 : Toán .
TiÕt 45 luyÖn tËp
I. Môc tiªu: gióp HS: 
 - Lµm quen víi viÖc ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã hai tªn ®¬n vÞ ®o
 - Lµm quen víi viÖc ®æi sè ®o ®é dµi cã hai tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o ®é dµi cã mét tªn ®¬n vÞ ®o (nhë h¬n ®¬n vÞ ®o cßn l¹i).
 - Cñng cè phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè ®o ®é dµi.
 - Cñng cè c¸ch so s¸nh ®é dµi dùa vµo sè ®o cña chóng.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Bµi cò: Ch÷a bµi 1, 2 SGK tr 45 vµ b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu vÒ sè ®o cã hai ®¬n vÞ ®o 
-VÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng AB dµi 1m9cm
-Nªu vÊn ®Ò nh­ ë khung cña bµi 1a) SGK tr 46: §o¹n th¼ng AB dµi 1m vµ 9cm viÕt t¾t lµ 1m9cm, ®äc lµ mét mÐt chÝn x¨ng-ti-mÐt.
-Nªu l¹i mÉu viÕt ë dßng thø nhÊt vµ dßng thø hai trong khung cña bµi 1 b) SGK tr46.-- 
Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp - thùc hµnh
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 
Bµi 2: TÝnh 
Bµi 3: Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng
Bµi 4: Gi¶i to¸n
3.Cñng cè -DÆn dß
- VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ c¸c sè ®o ®é dµi. Mçi bµn chuÈn bÞ 1 th­íc mÐt (hoÆc th­íc d©y)
2HS lªn b¶ng lµm.
Mét sè HS ®äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ lín ®Õn nhá hoÆc tõ nhá ®Õn lín; ®äc tõ mét ®¬n vÞ ®o bÊt k× nµo ®ã theo chiÒu lín dÇn hoÆc nhá dÇn.
1HS ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng AB b»ng th­íc mÐt.
- Vµi HS nªu l¹i
-HS quan s¸t , gi¶i thÝch mÉu.
HS nªu yªu cÇu, tù lµm tõng cét vµ ®æi vë ch÷a bµi.
HS nªu yªu cÇu, råi tù tõng cét vµ ch÷a miÖng.
HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi råi ch÷a miÖng.
HS ®äc ®Ò bµi, ph©n tÝch bµi to¸n råi tr×nh bµy bµi gi¶i. 2HS lªn b¶ng lµm bµi.
Lµm bµi 1, 2, 3 SGK tr 46 vµ mang mét th­íc th¼ng lo¹i 20cm hoÆc 30cm cã v¹ch chia râ rµng.
__________________________________