Giáo án Công nghệ 3 - Chủ đề 5, Bài 5: Sử dụng máy thu hình (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 16/11/2024
TUẦN 11
 CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 5: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH
 Bài 05: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Trình bày được tác dụng của máy thu hình (ti vi) trong gia đình.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ 
 những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Vận dụng thông qua tìm tòi, khám phá thêm 
 các kênh truyền hình, chương trình truyền hình khác phù hợp với lứa tuổi HS.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ những 
ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Biết thu thập thông tin từ tình huống.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong 
gia đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: - HS lắng nghe.
 + Quan sát hình ảnh dưới tiêu đề của bài học và 
 trả lời câu hỏi: Bạn có biết tên của chương trình 
 truyền hình này không? + Trả lời: ...
 + Chia sẻ hiểu biết của mình về các chương trình + HS trả lời theo hiểu biết của 
 truyền hình mà em thích. mình.
 - HS suy nghĩ và trả lời câu hòi.
 - GV gọi 1 - 2 HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận 
 xét, góp ý.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV nhận xét và kết luận, dẫn dắt vào bài mới: - HS khác nhận xét, góp ý.
 Máy thu hình được sử dụng rất phổ biến hiện nay - HS lắng nghe.
 trong các gia đình. Có rất nhiều chương trình hấp 
 dẫn và bổ ích cho các em. Để tìm hiểu rõ hơn về 
 công dụng cũng như cách sử dụng máy thu hình, 
 các em sẽ được học trong bài học này.
 2. Khám phá:
 Hoạt động 1. Tìm hiểu về tác dụng của máy thu 
 hình. (làm việc cặp đôi)
 - GV chia sẻ các bức tranh 1 và nêu câu hỏi. Cho - Học sinh đọc yêu cầu bài, trao 
 HS trao đổi cặp đôi. Sau đó mời học sinh quan sát đổi cặp đôi và trình bày:
 và trình bày kết quả.
 + Em hãy quan sát hình 1 và cho biết tác dụng của +Máy thu hình dùng để xem các 
 máy thu hình. chương trình truyền hình
 - GV mời các HS khác nhận xét. - HS nhận xét ý kiến của bạn.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 - GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại: Máy thu hình - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1.
 (còn gọi là ti vi) dùng để xem các chương trình 
 truyền hình. Nội dung chương trình truyền hình 
 thường là: tin tức, thông tin giải trí và một số 
 chương trình giáo dục.
 3. Vận dụng.
 - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng”.
 - Chia lớp thành 2 đội (hoặc 4 đội chơi, tuỳ vào - Lớp chia thành các đội theo 
 thực tế), viết những sản phẩm công nghệ mà em yêu cầu GV.
 biết.
 - Cách chơi: - HS lắng nghe luật chơi.
 + Thời gian: 2-4 phút - Học sinh tham gia chơi:
 + Mỗi đội xếp thành 1 hàng, chơi nối tiếp.
 + Khi có hiệu lệnh của GV các đội lên viết tên 
 những tác dụng của máy thu hình mà em biết. 
 + Hết thời gian, đội nào viết được nhiều tác dụng 
 của máy thu hình, đội đó thắng.
 - GV đánh giá, nhận xét trò chơi. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân