Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (15)

TUẦN 35:
Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013
Tập đọc-Kể chuyện:
 ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2).
-** HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập đọc: 
- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi h/s đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
3. HD làm bài tập:
- Yêu cầu đọc yêu cầu của bài.
- Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?
- Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau
Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp
Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn
- GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc.
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp. 
- HS đọc và tìm hiểu nội dung
- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị 
- HS đọc và trả lời 
- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc.
Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp
- Hoạt động nhóm 4.
Chương trình liên hoan văn nghệ
Liên đội: ....
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
Các tiết mục đặc sắc:.... 
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn. 
Kể chuyện:
 ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập đọc: 
- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi h/s đọc bài.
 3. Ôn tập:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài. 
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
+ Tìm từ với bảo vệ Tể quốc: 
+ Tìm từ với Sáng tạo:
+ Tìm từ với Nghệ thuật:
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà tiếp tục ôn luyện bài.
- HS đọc và tìm hiểu nội dung
- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc bài. 
- HS đọc và trả lời. 
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà...
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển... 
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học 
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn...
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim...
Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ...
HS tự viết vào vở.
______________________________________ 
Toán:
 ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN 
I. MỤC TIÊU: 
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a))
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải.
- Bài toán dạng gì?
- GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc bài. 
- Bài toán cho biết gì hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Gọi h/s nêu các bước.
Bước 1: Tìm số cốc trong một hộp.
Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc. 
Bài 4:
- Bài yêu cầu gì ?
- GV chốt lời giải đúng.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
- Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy bước?
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc bài.
- HS làm bài.
 Giải:
Độ dài đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là
9135- 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 1305cm 
 7830cm
- Đọc đấu bài.
- HS làm bài.
Giải:
Mỗi xe trở được số muối là 
15700 : 5 = 3140 (kg)
2 xe trở được số muối là 
3140 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg
- HS đọc đầu bài.
- HS làm bài.
Giải:
1 hộp đựng được số cốc là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cái cốc là
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
- HS đọc, lớp theo dõi. 
- HS tự làm bài.
a, Khoanh vào C
b, Khoanh vào B
 Chính tả:
 ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 3) 
 I. MỤC TIÊU::
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2).
-** HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Giới thiệu: 
2. Ôn tập đọc:
- Tổ chức h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
3. Luyện tập:
Bài 2:
Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a. Tìm hiểu nội dung:
- GV đọc bài 1 lần.
- Gọi h/s đọc phần chú giải. 
- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
b. Hướng dẫn cách trình bày:
- Bài viết theo thể thơ nào ?
- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
- Những chữ nào phải viết hoa ?
c, Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả 
Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d. Viết bài: 
- GV đọc cho học sinh viết bài.
e. Soát lỗi:
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
g. Chấm bài:
- Thu một số bài để chấm, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học, dặn h/s về tiếp tục ôn bài.
- HS đọc và tìm hiểu nội dung.
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. 
- HS đọc và trả lời. 
- Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại. 
- Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây.
- Thể thơ lục bát
- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa.
- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng.
- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng.
- HS viết. 
- Nghe đọc viết vào vở.
- HS soát lỗi.
_____________________________________
Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013
Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).( Bài 1 (a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
Bài 1:
- Bài toán yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS luyện viết bảng con. 
Bài 2: 
- Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính.
- GV nhắc nhở h/s yếu.
- GV nhận xét , đánh giá.
Bài 3:
- Yêu cầu HS quan sát trả lời. 
- Đồng hồ chỉ mấy giờ? 
Bài 4:
- Bài yêu cầu gì ?
- Nêu cách tính giá trị biểu thức?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 5:
Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
- Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức?
- Nhận xét giờ học.
- Nêu yêu cầu.
- Viết các số: 
a, 76245 b, 51807
c, 90900 d, 22002
- Đặt tính rồi tính.
- HS làm bảng con.
- HS làm bài miệng.
A. 10 giờ 18 phút
B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút
C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
- Nêu yêu cầu.
- HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở. 
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31
(28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
Giải
Giá tiền mỗi đôi dép là
92500 : 5 = 18500 (đồng)
3 đôi dép phải trả số tiền là
18500 x 3 = 55500 (đồng)
 Đáp số: 55500 đồng 
_____________________________________ 
Tập viết:
Tiết 35: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 5) 
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách)
II. ĐỒ DÙNG: 
- Phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng.
- Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho h/s. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu: 
2. Ôn tập đọc-Học thuộc lòng:
- Tổchức bốc thăm và đọc bài.
- Nhận xét đánh giá.
3. HD làm bài tập:
Bài 2: 
- Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ?
- Yêu cầu HS tự làm. 
- Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét. 
- Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn.
- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất 
- Nhận phiếu và tự làm. 
- HS đọc lá đơn của mình. 
ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH
 - Kính gửi: Thư viện Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh.
 - Em tên là : Hà Thị Hiền Dịu
 - Sinh năm: 2002
 - Nơi ở: Thôn Khe Vải. 
 - Học sinh lớp 3b Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh.
 Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010 vì em đã lỡ làm làm mất. 
 Nếu được cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của thư viện 
 Em xin chân thành cảm ơn
 Người làm đơn
 Hà Thị Hiền Dịu
4. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau. 
_______________________________________
Tập làm văn:
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4
---------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2013
Tập đọc:
 ÔN TẬP KIỂM TRA (T4)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Giới thiệu: 
2. Ôn tập đọc:
- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.
- HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của phiếu. 
3. HD làm bài tập:
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu của bài. 
- HS quan sát tranh minh hoạ các con vật. 
- HS đọc bài thơ.
- Tìm tên các con vật được kể trong bài ?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân. 
- Gọi HS phát biểu, GV ghi bảng 
- Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại những chữ đầu câu. 
5. Củng cố dặn dò :
- Giáo viên tổng kết, nhận xét giờ học.
- Nhăc nhở h/s ôn tập chuẩn bị kiểm tra.
- HS đọc và tìm hiểu nội dung bài.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc và trả lời câu hỏi. 
- Lớp đọc thầm. 
- Làm bài cá nhân. 
- HS trình bày miệng từng câu văn. 
- GV chốt lời giải đúng. 
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất. 
_______________________________________ 
Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a, b, c))
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? 
- Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?
- Nhận xét đánh giá.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. HD luyện tập:
- 1 h/s lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? 
Bài 1: 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- HS nhận xét bài của bạn. 
- Qua bài tập 1 em cần nắm được những gì?
- Gọi HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. 
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tính được chu vi của hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m.
Bài 3:
- Bài yêu cầu gì ?
- HD để HS biết : Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho 4.
Bài 4:
- HDVẽ sơ đồ bài toán. 
- Bài toán cho biết những gì ?
- Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?
- Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS 
 C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn h/s ôn lại các quy tắc.
- HS đọc bài.
- Lớp quan sát đọc thầm. 
- Gọi 2 HS lên bảng giải.
- Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra. 
Giải: 
a, Chu vi hình chữ nhật là 
(30 + 20) x 2 = 100 (m)
 Đáp số: 100 m
b, Chu vi hình chữ nhật là 
(15 + 8) x 2 = 46 (m)
 Đáp số: 46 m
- HS đọc bài.
- HS đọc thầm.
- HS tóm tắt rồi giải.
Tóm tắt :
Khung của 1 bức tranh hình vuông có
Cạnh: 50cm
Chu vi của khung bức tranh: ?m
Giải:
Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm)
200cm = 2 m
 Đáp số: 2 m
- HS đọc bài. 
- HS đọc thầm. 
- HS làm bài. 
Giải :
Cạnh của hình vuông là
24 : 4 = 6 (cm)
 Đáp số: 6cm
- HS đọc thầm.
- HS làm bài.
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. 
Giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là
60 - 20 = 40 (cm)
 Đáp số: 40cm
____________________________________
Luyện từ và câu:
 ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT6) 
I. MỤC TIÊU::
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
2. Nắm cách viết một bức thư.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu: 
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài. 
3. Rèn kĩ năng viết thư:
Bài 2: 
- Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2.
- Em sẽ viết thư cho ai ?
- Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì ?
- Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà
- Yêu cầu HS tự viết. GV giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Gọi HS đọc lá thư của mình. 
- GV nhận xét và sửa chữa.
 5. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học.
- Lần lượt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn bị. 
- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 
- HS đọc yêu cầu sgk
- Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê, ...
- Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm. Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này 
- Em viết thư cho một người bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng ...
- HS đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư. 
- HS làm bài. 
- HS đọc thư của mình. 
_____________________________________ 
CHIỀU
Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số.
- Biết các tháng nào có 31 ngày.
Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a), bài 5 (tính một cách))
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 103 7; 540 4; 672 7
- GVnhận xét.
B. BÀI MỚI: 
1. Giới thiệu: 
3. HD giải bài tập: 
Bài 1: 
- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
Bài 2: 
- Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở 
- Theo dõi nhắc nhở.
Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
Bài 4:
- HD HS Phân tích, tóm tắt và giải 
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 5: Tính giá trị của biểu thức. 
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức.
- Yêu câu h/s làm bài. 
- GV nhân xét, đámh giá.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
- GV tóm tắt nội dung đã học.
- Nhận xét giờ học. 
- HS làm bài.
- 1 HS nêu 
HS điền kết quả vào sgk
- 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm. 
- Đọc yêu cầu bài. 
- HS lên bảng, HS lớp làm bảng con.
- HS đọc bài. 
- HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Chiều dài: 100m
Chiều rộng: 60m
Chu vi: ... ?m
Giải:
Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:
(100 + 60) 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
- HS đọc bài.
- HS tóm tắt bài toán.
Giải:
Số mét vải đã cắt là 
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là
81 - 27 = 54 (m)
 Đáp số: 54m
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính.
- HS lên bảng giải.
- Lớp giải bài vào vở.
25 2 + 30 = 50 + 30 = 80
75 + 15 2 = 75 + 30 = 105
70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 
_________________________________________ 
Chính tả:
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) 
_______________________________ 
Thứ năm ngày 15 tháng 5 năm 2013
Toán:
	 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4
____________________________________
 Sinh hoạt-HĐTT:
NHẬN XÉT TUẦN 35
I. Mục tiêu:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 35 và của năm học.
 - Thấy được kết quả học tập trong năm họcđể tiếp tục rèn luyện trong dịp nghỉ hè.
 - HS vui chơi , múa hát tập thể.
II. Các hoạt động:
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc phải trong năm học.
 - GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong năm học.
 - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
 - Thông báo kết quả học tập trong năm học.
 - Dặn dò h/s ôn tập trong dịp hè.
 2. Hoạt động tập thể :
 - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học.	
 - GV theo dõi nhăc nhở.