Giáo án Giáo dục địa phương 3 - Tuần 24, Chủ đề 6: Một số nghành nghề tiêu biểu ở địa phương Hà Tĩnh. Nhận diện ngành nghề ở quê hương em - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 17/2/2024
TUẦN 24: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG
 CHỦ ĐỀ 6: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ TIÊU BIỂU Ở HÀ TĨNH
 NHẬN DIÊN NGÀNH NGHỀ Ở QUÊ HƯƠNG EM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS cần:
- Kể tên được một số nghề truyền thống ở các địa phương ở Việt Nam; nêu được hoạt 
động, yêu cầu cơ bản của các nghề đó; chỉ ra được công cụ chính và sự an toàn khi sử 
dụng các công cụ lao động của nghề truyền thống.
- Nhận ra một số đặc điểm của bản thân phù hợp với công việc của nghề truyền thống.
- Thể hiện sự tôn trọng và có ý thức giữ gìn nghề truyền thống.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Giới thiệu được các nghề/ nhóm nghề phổ biến ở các địa phương ở Việt Nam, chỉ ra 
được vai trò kinh tế - xã hội của các nghề đó.
+ Phân tích được yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người làm nghề mà bản thân 
quan tâm.
+ Chỉ ra được các công cụ của các ngành nghề, những nguy cơ mất an toàn có thể xảy 
ra và cách đảm bảo sức khoẻ nghề nghiệp.
+ Rèn luyện được một số phẩm chất và năng lực cơ bản của người lao động.
+ Biết giữ an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.
3. Phẩm chất
- Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV
- Yêu cầu HS đọc trước SGK và viết vào vở những nội dung từ đầu đến hết nhiệm vụ 
2.
- Tranh ảnh để HS quan sát và tham gia các trò chơi, phiếu học tập.
- Giới thiệu yêu cầu về sản phẩm và tiêu chỉ đánh giá sản phẩm mà HS phải hoàn 
thành sau khi cho HS trải nghiệm thực tế tìm hiểu về chủ đề tại làng nghề truyền thống 
Việt Nam (làng gốm cổ Phù Lãng, Quế Võ, Bắc Ninh và làng tranh dân gian Đông 
Hồ) để thể hiện những hiểu biết về địa danh các làng nghề và hoạt động đặc trưng tạo 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
ra sản phẩm, tuyên truyền giữ gìn và phát huy nghề truyển thống (giúp HS chuẩn bị 
tâm thế và dần có ý tưởng về sản phẩm).
2. Chuẩn bị của HS
- Đồ dùng học tập.
- Thực hiện nhiệm vụ GV giao trước khi đến lớp.
- Các nguyên vật liệu, dụng cụ để làm nghề truyền thống mà mình yêu thích, lựa chọn.
- Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động đặc trưng của nghề truyền thống (nhiệm vụ 2).
- Bản tuyên truyền, giới thiệu về nghề truyền thống (nhiệm vụ 6).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động 1: Mở đầu
- GV giới thiệu các làng nghề truyền thống của Việt Nam thông qua một số bài ca dao 
và tục ngữ:
 Chợ Chì bán xảo bán sàng
 Bắc Ninh bán những nhẫn vàng trao tay
 Đình Bảng bán ấm bán khay
 Phù Lưu họp chợ mỗi ngày một đông.
- GV đặt câu hỏi: Qua câu ca dao trên em hãy kể tên các làng nghề được nhắc đến 
trong bài ca dao?
- HS trả lời.
- GV kết luận:
 • Chợ Chì bán xảo, sàng
 • Bắc Ninh bán nhẫn vàng
 • Đình Bảng bán ấm, khay
 • Phù Lưu họp chợ
- GV dẫn dắt vào chủ đề: Với sự đa dạng của đặc điểm địa hình, điều kiện tự nhiên, đất 
nước Việt Nam ta có nhiều làng nghề truyền thống, sản phẩm phong phú, đa dạng. 
Việc bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền thống đóng vai trò quan trọng để phát 
triển kinh tế xã hội, gìn giữ và phát huy văn hoá truyền thống. Vậy để hiểu được ý 
nghĩa của nghề truyền thống và những việc cần làm để giữ gìn và phát triển nghề 
truyền thống, chúng ta tìm hiểu chủ đề 7 “Tìm hiểu nghề truyền thống ở Hà Tĩnh”
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.2. Tìm hiểu một số ngành nghề ở địa phương em.
Câu 1: Thảo luận về cách thu thập thông tin khi tìm hiểu đặc trưng của một số nghề 
ở địa phương
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
Gợi ý:
Cách thu thập thông tin, dữ liệu khi tìm hiểu đặc trưng của một số nghề.
 • Làm một số công việc của nghề.
 • Tìm kiếm thông tin trên mạng internet.
 • Quay phim, chụp ảnh.
 • Đọc các tài liệu tham khảo về nghề.
 • Quan sát thực tế thông qua tham quan.
 • Phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi.
Trả lời:
Em thảo luận và đưa ra những cách thu thập thông tin khi tìm hiểu đặc trưng nghề 
của địa phương:
 • Đọc trên mạng xã hội
 • Đến tận nơi quan sát
 • Thông qua phim ảnh, trải nghiệm công việc.
 • Phỏng vấn người lao động.
Câu 2: Lập kế hoạch dự án tìm hiểu đặc trưng của một số nghề ở địa phương
Gợi ý:
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN
- Tên dự án tìm hiểu đặc trưng của nghề.
- Mục tiêu thực hiện dự án.
- Nhóm thực hiện.
- Nội dung cụ thể:
 • Cách tiến hành: phỏng vấn lao động thông qua phiếu hỏi; làm một số công việc 
 của nghề; tìm thông tin trên internet, quay phim, chụp ảnh; quan sát thực tế 
 thông qua tham quan.
 • Phương tiện: Câu hỏi/phiếu phỏng vấn; giấy bút; máy ảnh hoặc điện thoại 
 thông minh; máy tính nối mạng internet; tài liệu khuyến nông.
 • Thời gian: một tuần (từ..đến).
Trả lời:
Học sinh tự thực hiện
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN
- Tên dự án tìm hiểu đặc trưng của nghề đánh bắt thủy hải sản.
- Mục tiêu thực hiện dự án:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 • Tìm hiểu về đặc trưng của nghề
 • Những điều cần thiết khi làm nghề đánh bắt thủy hải sản.
 • Những lưu ý khi đánh bắt xa bờ
- Nhóm thực hiện: Nhóm 1 lớp 7A
- Nội dung cụ thể:
+ Cách tiến hành:
 • Phỏng vấn lao động thông qua phiếu hỏi
 • Tìm thông tin trên internet, quay phim, chụp ảnh; quan sát thực tế thông qua 
 tham quan.
+ Phương tiện:
 • Giấy bút;
 • máy ảnh hoặc điện thoại thông minh;
 • máy tính nối mạng internet; tài liệu tại thư viện.
Nhiệm vụ Phân công Sản phẩm dự kiến
 Trần Thị 
Tìm hiểu, thu thập thông tin về các công việc - Bản ghi chép và hình ảnh các công việc đặc 
 Nguyệt Nga
đặc trưng của nghề đán trưng của nghề.
 Nguyễn Mỹ 
h bắt thủy hải sản - Sản phẩm mẫu (nếu có).
 Duyên
 - Nguyễn 
Tìm hiểu, thu thập thông tin về trang thiết bị, Khánh Toàn Bản ghi chép và hình ảnh về trang thiết bị, 
dụng cụ của nghề - Phạm Linh dụng cụ lao động của nghề.
 Chi
 - Đỗ Khánh 
Tìm hiểu, thu thập thông tin về các phẩm chất, Tú Bản ghi chép về những phẩm chất, năng lực 
năng lực cần có của người làm nghề - Trịnh Tú cần có của người làm nghề.
 Anh
 - Trần Phương 
Tìm hiểu, thu thập thông tin về những nguy Nguyên Bản ghi chép và hình ảnh về những nguy 
hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi 
nghề - Nguyễn Mỹ làm nghề.
 Hạnh
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân