Giáo án lớp 3 Tuần số 18 - Trường tiểu học Thanh Bình

TUẦN 18
Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP - KIỂM TRA
TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG
TIẾT 1
I. Mục tiêu
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
 Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã họcở HKI. HS khá giỏi tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 60 tiếng / phút)
2. Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài: Rừng cây trong nắng. Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài. HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 60 chữ / 15 phút).
3. GD HS ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, thăm ghi tên các bài Tập đọc.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Giảng bài mới
HĐ1: Kiểm tra Tập đọc 
HS bốc thăm bài Tập đọc 
HS đọc 
GV đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc.
HS trả lời. GV cho điểm.
HĐ2: HS viết chính tả bài Rừng cây trong nắng.
Hướng dẫn HS chuẩn bị:
GV đọc lần 1.
1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi.
Giải nghĩa từ “ uy nghi”, “ tráng lệ” 
+ Đoạn văn tả cảnh gì? 
HS đọc thầm đoạn văn.
HS viết từ khó để ghi nhớ chính tả ( hoặc bảng con hoặc giấy nháp) 
GV đọc cho HS viết. 
Chấm chữa bài: HS sửa bài, GV chấm một số tập.
TIẾT 2
I. Mục tiêu
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
 Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. HS khá giỏi tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 60 tiếng / phút)
2. Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2).
3. GD HS ý thức gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
HĐ1: Kiểm tra Tập đọc 
HS bốc thăm bài Tập đọc 
HS đọc 
GV đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc.
HS trả lời. GV cho điểm.
HĐ2: HS làm bài tập 2
HS đọc yêu cầu bài. GV giải thích từ: nến, dù.
HS làm bài cá nhân. HS phát biểu ý kiến.
GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh vời nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp.
Chốt lời giải đúng. 
HS làm bài vào vở. HS đọc lại lời giải đúng.
HĐ 3: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
1 HS đọc cả bài.
1 HS khá (giỏi) kể lại các câu chuyện đã học
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI”.
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012
TOÁN ( Tiết 86)
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu
- Giúp HS nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng của nó ) và giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật ) 
- GD tính chính xác.
II. Chuẩn bị
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT của HS
GV gọi học sinh đọc quy tắc tính giá trị các biểu thức.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
GV nêu đề toán.
HS tính chu vi hình tứ giác ( Lấy số đo các cạnh cộng lại với nhau )
Liên hệ sang bài toán: Cho chiều dài hình chữ nhật 4 dm, rộng 3 dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm) 
Hoặc ( 3 + 4 ) Ï 2 = 14 ( dm).
GV nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với hai. Nhiều HS lặp lại.
HĐ2: Thực hành 
BT1: Đọc đề. Nêu yêu cầu bài.
HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình chữ nhật để tính chu vi hình chữ nhật, nêu kết quả 1a, 1b. Sửa bài.
BT2: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài. Nêu cách giải. Tự giải. Sửa bài.
BT3: HS đọc đề. Nêu yêu cầu bài.
HS tự tính chu vi mỗi hình. So sánh giải bài. Sửa bài.
HĐ3: Chấm bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Chu vi hình vuông”.
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012
ĐẠO ĐỨC ( Tiết 18 )
 THỰC HÀNH KỸ NĂNG 
HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
- HS nắm lại kiến thức đã học từ tuần 12 đến tuần 18.
- Thực hành được kỹ năng đạo đức đã học từ tuần 12 đến tuần 18.
- GD HS biết sống vì mọi người.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học 
Kiểm tra bài cũ
GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Thảo luận N 4 theo các câu hỏi sau:
Vì sao phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? 
Vì sao nói tham gia việc lớp, việc trường là bổn phận của HS?
Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
Em hiểu thế nào là thương binh liệt sĩ và có thái độ như thế nào đối với thương binh liệt sĩ? 
Em hãy nêu một số gương về sự quan tâm đến thương binh liệt sĩ.
HS thảo luận N.
Đại diện N trình bày kết quả thảo luận. Nhận xét, bổ sung.
GV gút lại ý & đưa ra kết luận.
HĐ2: Thực hành kỹ năng đạo đức.
HS thực hành trước lớp, 1 số N lên thực hành trước lớp.
Lớp nhận xét,tuyên dương những N thực hành tốt.
Củng cố, dặn dò
Tìm hiểu các hoạt động tham gia việc lớp, việc trường.
Tìm hiểu các hoạt động quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với thương binh liệt sĩ và sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về gương chiến đấu của các thương binh, liệt sĩ. 
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012
TOÁN ( Tiết 87)
CHU VI HÌNH VUÔNG 
I. Mục tiêu
- Giúp HS nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài một cạnh nhân với 4).
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
- GD tính chính xác.
II. Chuẩn bị
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT của HS
GV gọi học sinh đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình vuông
GV nêu đề toán: cho hình vuông ABCD có cạnh 3 dm. Hãy tính chu vi hình vuông đó.
Muốn tính chu vi hình vuông ABCD cạnh 3 dm ta làm thế nào?
HS tính chu vi hình vuông ( Lấy số đo các cạnh cộng lại với nhau )
( 3 + 3 + 3 + 3 = 12 dm)
Liên hệ sang bài toán: GV hướng dẫn HS tính chu vi hình vuông ABCD là:
3 Ï 4 = 12 ( dm)
GV nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4 
Nhiều HS lặp lại.
HĐ2: Thực hành 
BT1: Đọc đề. Nêu yêu cầu bài.
HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình vuông để tính chu vi hình vuông. Giải bài. Sửa bài.
BT2: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài. HS hiểu độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông. Nêu cách giải.Tự giải. Sửa bài.
BT3: HS đọc đề. Nêu yêu cầu bài. Nêu nhận xét.
HS áp dụng công thức tính chu vi hình chữ nhật tự tính chu vi hình chữ nhật. Sửa bài.
BT4: HS nêu yêu cầu bài, tự đo độ dài cạnh, rồi áp dụng công thức tính chu vi hình vuông. Giải bài. Sửa bài.
HĐ3: Chấm bài.
Củng cố, dặn dò
HS đọc lại quy tắc tính chu vi hình vuông.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập”.
Rút kinh nghiệm: 	
 Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012
CHÍNH TẢ ( Tiết 35) 
ÔN TẬP – KIỂM TRA
TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG
I. Mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng( mức độ, yu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1).
2. Rèn kỹ năng viết: Bước đầu viếtđđượcđmột lá thư đúng thể thức thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân mà em quý mến. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
3. GD HS tình cảm tốt đẹp, quan tâm đến người thân.
II. Chuẩn bị
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
GV cho học sinh nhắc lại nội dung ôn tập ở 2 tiết trước kết hợp trả lời câu hỏi.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng ( như tiết 5)
HĐ2: BT2: 
HS đọc yêu cầu bài.
Giúp HS xác định đúng:
Đối tượng viết thư: một người thân hoặc một người mình yêu quý.
Nội dung thư: thư thăm hỏi sức khỏe, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc,
3HS phát biểu ý kiến ( viết thư cho ai, vì sao?) 
HS mở SGK ( 81) đọc lại bài Thư gởi bà để nhớ lại hình thức một lá thư. 
HS viết thư.
HĐ3: Chấm một số bài, nêu nhận xét chung.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI”.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012
TNXH ( Tiết 18)
ÔN TẬP KIỂM TRA
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I. Mục tiêu
- Giúp HS khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh : Cấu tạo ngoài & chức năng giữ vệ sinh.
- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ các cơ quan nêu trên ?
- HS đóng vai nói với người thân trong gia đình không nên sử dụng thuốc lá , rượu bia .
- GD yêu thích môn học .
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ1: Trò chơi Ai nhanh ai đúng ?
 Chơi theo cá nhân
GV sử dụng các phiếu câu hỏi đựng trong hộp , từng HS lên bốc thăm trả lời .
Nhận xét bổ sung câu trả lời của bạn .
Đánh giá.
HĐ2: HS đóng vai nói với người thân trong gia đình không sử dụng thuốc lá rượu 
Bước 1: Chia N 2 , thảo luận đóng vai 
Bước 2: HS đóng vai .
Bước 3: Nhận xét , nêu ý kiến 
Tuyên dương N đóng đạt nhất .
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC ( Tiết 36)
ÔN TẬP – KIỂM TRA
TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG
I. Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc & học thuộc lòng( mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1).
- Luyện tập viết đơn ( Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ).
- GD HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Giảng bài mới
HĐ1: Kiểm tra bài tập đọc 
HS lên bốc thăm chọn bài, xem lại SGK ( 2 )
HS đọc thuộc lòng bài. Chấm điểm.
HĐ2: BT2: HS đọc yêu cầu bài.
Mở SGK ( 11) xem lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách ). HS làm miệng.
HS điền nội dung vào mẫu đơn in sẵn vào mẫu đơn.
Một số HS đọc lại đơn. Nhận xét.
HĐ3: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI”.
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012
LUYỆN TẬP
TOÁN ( Tiết 88)
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố và rèn luyện kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.
-GD HS tính chính xác.
II. Chuẩn bị
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT của HS
GV gọi học sinh đọc quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật..
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: GVgiúp HS tái hiện lại nhanh các quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông đã học: Nhiều em nhắc lại quy tắc.
HĐ2:Thực hành 
BT1: HS nêu yêu cầu bài 
Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật 
HS áp dụng để làm bài tập. Sửa bài.
BT2: HS nêu yêu cầu bài. Nêu cách tính chu vi hìh vuông 
Áp dụng công thức để tính chu vi hình vuông, đổi ra mét. 
Sửa bài.
BT3: HS nêu yêu cầu bài.
Nêu cách thực hiện, nêu miệng cách giải. HS làm bài.
Sửa bài ( HS nêu CVHV = 4 C)
BT4: HS đọc đề, nêu yêu cầu ( nêu được nửa chu vi hình chữ nhật gồm 1 chiều dài và 1 chiều rộng ). HS làm bài. Sửa bài.
HĐ3: Chấm bài.
Củng cố, dặn dò
HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật.
Dặn về nhà xem lại các BT đã làm.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”.
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
 ÔN TẬP – KIỂM TRA 
 TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG 
Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012
LT&C ( Tiết 18)
I. Mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( như tiết 1 ).
2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy: Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vo ơ trống trong đoạn văn( BT2).
3. GD ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Kiểm tra đọc ( như tiết 1)
HĐ2: BT2:1 HS đọc yêu cầu bài 
1 HS đọc chú giải từ khó trong SGK ( cây bình bát, cây bần ) 
Cả lớp đọc thầm đoạn văn. Làm bài cá nhân. 
3 HS lên thi đua làm bài.
Nhận xét phân tích từng dấu câu trong đoạn văn.
Chốt lại lời giải đúng.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI”.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2012
TOÁN ( Tiết 89)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho)số có một chữ số, tính giá trị biểu thức,
- Biết tính chu vi hình vuông, chu vi hình chữ nhật, giải toán về tìm một phần mấy của một số,
- GD tính chính xác.
II. Chuẩn bị
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT của HS
GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: Luyện tập 
BT1: Yêu cầu HS thuộc lòng bảng nhân chia, tính nhẩm và ghi kết quả vào mỗi phép tính. HS làm bài. Sửa bài.
BT2: HS đọc yêu cầu bài. HS tự làm bài cá nhân vào vở. Sửa bài.
BT3: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài.
GV giúp HS nắm lại công thức tính chu vi hình chữ nhật.
HS làm bài. Sửa bài.
BT4: HS đọc đề. Nêu yêu cầu, nêu dạng toán, tự làm bài. Sửa bài.
BT5: HS tự tính giá trị biểu thức.
HS nêu cách thực hiện biểu thức.
1 HS nêu cách thực hiện và tính mẫu một bài.
HĐ2: Chấm điểm. 
Củng cố, dặn dò
- Trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc nhân chia thì ta thực hiện như thế nào?
- Vài học sinh nhắc lại quy tắc vừa học.
- 1 HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực hiện.
- GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
- Chuẩn bị bài “Tính giá trị biểu thức tiếp theo”.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2012
TẬP VIẾT ( Tiết 18)
ÔN TẬP – KIỂM TRA
TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG
I. Mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & học thuộc lòng ( yêu cầu như tiết 1)
2. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng nội dung vào giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự Liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 
3. Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
+ GV: - Chữ hoa mẫu M, T, B, từ ứng dụng Mạc Thị Bưởi.
+ HS: - Xem trước bài viết và hiểu quy trình viết.
III. Các hoạt động dạy – học
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( thực hiện như tiết 1)
HĐ2: Làm BT2: Mỗi em tự điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Ghi rõ ngày giờ, địa điểm như yêu cầu của bài.
HS điền miệng nội dung vào giấy mời 
HS viết giấy mời vào mẫu in sẵn ( hoặc HS chép sẵn vào vở ) điền nội dung vào vở.
HS đổi bài kiểm tra chéo.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI”.
Rút kinh nghiệm: 	
³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2012
 TLV ( Tiết 18)
KIỂM TRA VIẾT:
CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN
\
Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2012
CHÍNH TẢ ( Tiết 36)
KIỂM TRA
ĐỌC HIỂU–LUYỆN TỪ VÀ CÂU
{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{³{
Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2012
TOÁN ( Tiết 90)
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (CUỐI HKI)