Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 19

Tuần 19 Thứ hai ngày 10 thỏng 1 năm 2012
Tiết 1 
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Chuyện bốn mùa
Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch bài; bết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- HS đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
GV: và HS VBT đạo đức
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: quan sát tranh, nêu nội dung tranh giáo viên giới thiệu bài, nêu tóm tắt nội dung bài
GV: hướng dẫn luyện đọc cho HS đọc nối tiếp câu, kết hợp đọc từ khó
HS: đọc đoạn giải nghĩa từ.
- Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- 2 HS đọc cả bài.
- GV cho HS: phân tích thông tin
- Thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa của các hoạt động trong tranh
- Đại diện nhóm trình bày
GV: cho HS thảo luận và đóng vai, mỗi nhóm đóng vai của một nước, các nhóm khác nhận xét.
HS: thảo luận nhóm liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết.
- Đại diện nhóm trình bày, lớp cùng giáo viên nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Chuyện bốn mùa
Toán
Các số có bốn chữ số
I. Mục tiêu
- Hiểu ý nghĩa: bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa một vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. (trả lời được CH 1,2,4).
- HS đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
- Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
GV: phiếu BT2,3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: đọc thầm bài, tìm hiểu các câu hỏi trong SGK
GV: cho HS đọc từng đoạn, trả lời
- Nhận xét chốt lại
HS: nêu ý chính của bài, GV nhận xét cho HS nhắc lại.
GV: cho HS luyện đọc lại theo vai
- Lớp cùng GV nhận xét.
GV: đưa ra các tấm bìa cho HS nhận biết mỗi tấm bìa có 100 ô vuông
- Cho HS quan sát bảng các hàng: đơn vị, chục, trăm, nghìn nhận xét tự nêu số 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị. Viết là 1423. Đọc là một nghìn bốn trăm hai mươi ba.
HS: nêu yêu cầu BT1: Viết theo mẫu
- Quan sát mẫu trong SGK rồi làm trong sách, nêu kết quả, GV chữa bài
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Viết (theo mẫu)
- Nêu bài mẫu rồi làm trong sách, 1 em làm phiếu, lớp cùng GV chữa bài.
Viết số 5947
Đọc là: năm nghìn chín trăm bốn mươi bẩy.
HS: nêu yêu cầu BT3: Số ? làm 
trong sách, 1 em làm phiếu GV chữa bài
a, 1984 1985 1986
 1987 1988 1989
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Tổng của nhiều số
Tập đọc- kể chuyện
Hai bà Trưng
I. Mục tiêu
- Nhận biết tổng của nhiều số
- Biết cách tính tổng của nhiều số
- HS hứng thú trong học tập.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
- HS đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụnh hình vẽ trong SGK
HS: SGK
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
HS: tự kiểm tra VBT làm ở nhà
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học, giới thiệu tổng của nhiều số và cách cộng và đặt tính
1, 2 + 3 + 4 = 9 hoặc 
 2
 3
 4
 9
- Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40 và 15 + 46 + 29 + 8
2, 3,
+
12
+
15
34
40
46
29
86
 8
98 
- Hướng dẫn làm bài tập
HS: nêu yêu cầu BT1: Tính, làm vào nháp, 1 em lên bảng làm bài, GV chữa bài.
8 + 7 + 5 = 20
6 + 6 + 6 + 6 =24
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Tính, làm trong sách, nêu kết quả
- Nhận xét chữa bài
HS: nêu yêu cầu BT3 
- HS quan sát tranh nêu nội dung tranh.
- Giới thiệu bài, nêu tóm tắt nội dung bài học, hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu
- GV cho HS: đọc nối tiếp câu, kết hợp đọc từ khó
- HS đọc đoạn giải nghĩa từ
- GV cho HS: luyện đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- Giáo viên hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng các số còn thiếu.
a, 12kg + 12kg+ 12kg = 36kg
- 2 HS đọc cả bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Đạo đức
Trả lại của rơi
Tập đọc- kể chuyện
Hai bà Trưng
I. Mục tiêu
- Biết: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
- Biết: trả lại của rơi cho người bị mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà không tham của rơi.
- HS yờu thớch mụn học.
- Hiểu ND: ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại sâm cảu hai bà Trưng và nhân dân ta. (trả lời được các CH trong SGK)
KC: 
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: và HS VBT đạo đức
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học
- Cho HS quan sát tranh BT1, nêu nội dung tranh GV giới thiệu tình huống, cho HS phán đoán giải pháp có thể xảy ra.
- Nhận xét kết luận
HS: bày tỏ ý kiến, làm bài trong VBT giáo viên đọc từng ý HS giơ thẻ
- Nhận xét kết luận những ý
a, c là đúng còn lại b, d, đ là sai
GV: hát bài Bà Còng.
- Đặt câu hỏi HS trả lời, GV kết luận
- HS đọc thầm bài, tìm hiểu các câu hỏi trong SGK.
- GV cho HS đọc từng đoạn còn lại trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét chốt lại
- HS nêu ý chính của bài, chốt lại cho HS nhắc lại.
- GV cho HS: quan sát tranh tập kể chuyện trong nhóm, đại diện nhóm thi kể theo vai.
- HS luyện đọc lại theo cách phân vai.
GV: cùng lớp nhận xét, bình chọn
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
 Thứ ba ngày 11 thỏng 1 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Thư trung thu
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nghỉ các câu thơ hợp lí
- Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. (trả lời được các CH và học thuộc đọan thơ trong bài)
- HS yờu thớch mụn học.
- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. 
- Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định .
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
GV : sử dụng tranh trong SGk
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS : hãy nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người ?
HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh, 
GV giới thiệu bài, tóm tắt nội dung bài. Hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp câu, kết hợp đọc từ khó
- Đọc nối tiếp đoạn giải nghĩa từ.
GV: cho HS: đọc đọn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc.
GV: hướng dẫn, tìm hiểu bài, HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét chốt lại ý đúng, gọi HS nêu ý chính của bài, GV nhận xét chốt lại.
- Luyện đọc diễn cảm
- Đọc cá nhân
GV : giới thiệu bài, cho HS quan sát tranh, nêu kết quả quan sát được 
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trong SGk
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày 
- Lớp cùng GV nhận xét 
HS : thảo luận nhóm, quan sát hình trong SGK trả lời theo gợi ý GV đưa ra 
- Đại diện nhóm trình bày
- Lớp cùng GV nhận xét kết luận
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Chuyện bốn mùa
Tập đọc
Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi ngương
chú bộ đội”
I. Mục tiêu
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi
- Làm được BT2a.
- Giỏo dục HS rốn chữ.
- Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
- Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (trả lời được các cõu hỏi trong SGK).
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : phiếu BT2a, 
HS : VBT
GV: phiếu viết câu luyện đọc
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV : giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học, hướng dẫn chép bài
- 1 em đọc bài chép 1 lần.
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời 
HS : nhận xét 
- Viết bảng con chữ khó 
Tựu trường , ấp ủ, GV uốn nắn 
GV : cho HS chép bài vào vở, viết song đổi vở soát lỗi 
- Chấm, chữa bài, nhận xét 
HS : nêu yêu cầu BT2a: Điền vào chỗ trống L hay N , làm vào vở, 1 em làm phiếu 
Trăng mồng một lưỡi trai.
Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
GV : cho HS nêu yêu cầu BT2b : Ghi vào chỗ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?
Làm trong VBT , 1 em làm phiếu , lớp cùng GV chữa bài 
Kiến cánh vỡ tổ bay ra 
Bão táp mưa xa gần tới
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh, 
GV giới thiệu bài, tóm tắt nội dung bài.
- Hướng dẫn luyện đọc
HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
GV: hướng dẫn tìm hiểu bài, cho 
HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét chốt lại ý đúng
- Gọi HS nêu ý chính của bài
- Nhận xét chốt lại cho HS nhắc lại
HS: luyện đọc lại
- Đọc cá nhân
HS: thi đọc mỗi em một tiêu đề của một nội dung
- Lớp cùng GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Phép nhân
Chính tả
Hai bà trưng
I. Mục tiêu
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau 
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng
- HS hứng thú trong học tập.
- Nghe-Viết đúng bài CT , trình bày đúng bài văn xuôi 
- Làm đúng BT2 a/b.
- Giỏo dục HS rốn chữ.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : Đồ dùng học toán 
HS : Đồ dùng ... Giúp HS nắm nội dung bài
GV cho HS: Nhận xét chính tả
- Viết chữ khó vào bảng con, GV uốn nắn
GV: đọc cho HS viết bài vào vở, viết xong 
HS đổi vở soát lỗi.
- Chấm, chữa bài nhận xét
HS: nêu yêu cầu BT2a, làm trong VBT, 1 em làm phiếu
- Lớp cùng GV chữa bài:
Nay là, liên lạc, nhiều lần, luồn sâu, nắm tình hình, có lần, ném lựu đạn
GV: cho HS làm tiếp các BT còn lại trong 
trong sách, 1 em làm trên bảng. GV chữa bài
VBT làm xong đổi vở kiểm tra kết quả GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ ra chơi
Toán
Các số có bốn chữ số
I. Mục tiêu
- Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường.
- Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường trong giờ ra chơi
- Vẽ được tranh theo ý thích
- Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.
- Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: tranh ảnh về hoạt động vui chơi
HS: vở vẽ, bút vẽ
GV: phiếu BT2
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS : tự kiểm tra BT làm ở nhà 
HS: quan sát tranh ảnh GV gắn trên bảng, nhận xét theo cặp các hoạt động vui chơi, HS chọn nội dung thảo luận cách vẽ.
GV: nêu câu hỏi: chọn nội dung vẽ về hoạt động nào?
- Hình dáng khác nhau của từng hoạt động ?
- Vẽ màu kết hợp nêu cách vẽ
- Vẽ các hình phụ sau
- Tô màu theo ý thích
HS: thực hành vẽ. 
GV : giới thiệu bài, hướng dẫn viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn trăm,chục, đơn vị 
- Viết : 5247 cho HS đọc số, rồi trả lời : có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị 
Hướng dẫn 5247 thành tổng 
5247 = 5000 + 200 + 40 + 7
Cho HS viết các số còn lại 
HS : nêu yêu cầu BT1: viết các số (theo mẫu) làm bài vào nháp, 1 em làm trên bảng. GV chữa bài 
a, M: 9731 = 9000 + 700 + 30 + 1
b, 6006 = 6000 + 6
GV : cho HS nêu yêu cầu BT2: viết các tổng (theo mẫu), làm vào vở, 1 em làm 
Vẽ xong trưng bày sản phẩm GV chấm bài đánh giá cho điểm
phiếu GV chữa bài 
- Cho HS nêu yêu cầu BT3: viết số biết số đó gồm : 
a, Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đơn vị, làm vào vở , 1 em làm trên bảng GV chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3	 Âm nhạc
 Đ/c: Ngô Mai Hương soạn giảng.
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Thư trung thu
Mĩ thuật
Vẽ trang trí. Trang trí
hình vuông
I. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác bài chớnh tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
- Làm được BT 2 a
- Giỏo dục HS rốn chữ.
- Hiểu các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
- Biết các trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT2a
HS: VBT
GV: bài vẽ mẫu
HS: vở vẽ, bút màu
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV : giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết
 học 
- Hướng dẫn nghe viết 
- Gọi 1 em đọc lại
HS : nắm nội dung bài thơ.
- Nhận xét.
- Viết chữ khó vào bảng con : Ngoan ngoãn, gìn giữ, kháng chiến 
GV : đọc cho HS viết bài vào vở 
- Viết song đổi vở soát lỗi 
- Chấm chữa bài, nhận xét 
HS : nêu yêu cầu BT2: Viết tên các vật 
a, chữ L, hay N 
- Làm vào VBT, 1 em làm phiếu ,giáo 
- HS quan sát, nhận xét qua tranh mẫu.
- GV vẽ mẫu trên bảng hướng dẫn các bước thực hiện.
- HS: quan sát hình trong SGK rồi thực 
hành vẽ.
GV: theo dõi giúp đỡ HS
vẽ xong trưng bày sản phẩm, đánh giá, 
viên chữa bài 
1 chiếc lá, 2 quả na, 3 cuộn len, 4 cái nón .
bình chọn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Thể dục
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê và nhóm ba nhóm bảy”
 I. Mục tiêu:
- Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai.
- Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm phương tiện:
- Sân trường vệ sinh sạch
- 1 còi, khăn cho trò chơi
III. Các hoạt động dạy học:
 1, Phần mở đầu:
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhành quanh sân theo hàng dọc
- Trò chơi chui qua hầm
 2, Phần cơ bản:
Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
GV: cho HS ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
 3, Phần kết thúc 
GV: hệ thống bài, dặn HS về ôn lại bài
- HS chạy nhẹ nhành quanh sân theo hàng dọc
- Trò chơi chui qua hầm
- HS: nhắc lại cách chơi và tiến hành chơi
- Cả lớp tiến hành chơi GV theo dõi uốn nắn cho HS chơi có vần điệu.
- Đi thành vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu
 Thứ sỏu ngày 14 thỏng 1 năm 2012
 Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Thủ công
Cắt, gấp , trang trí thiếp ( thiệp) chúc mừng
Toán
Số 10000 - Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
- Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết số 10000 
( mười nghìn hoặc một vạn)
- Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : mẫu bưu thiếp
HS : giấy màu, hồ dán
GV : 10 tấm bìa viết số 10000
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS : làm bảng con 
5000 + 500 + 50 + 5 = 5555
- HS quan sát nhận xét vật mẫu
+ Thiếp chúc mừng có hình gì
+ Nội dung và trang trí như thế nào?
GV : hướng dẫn mẫu và thực hành 
- Nêu các bước thực hiện 
+ Bước 1 : Cắt, gấp thiếp (SGK)
+ Bước 2: trang trí 
HS : thực hành , làm song trưng bày sản phẩm 
* Đánh giá , nhận xét sản phẩm 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
GV : giới thiệu bài, giới thiệu số 10000 
- Cho HS quan sát 8 tấm và nhận ra có 8000 rồi đọc số (tám nghìn)
- HS thao tác tiếp, kết hợp đặt câu hỏi HS trả lời.
HS: nêu yêu cầu BT1: Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10.000 làm bài vào nháp rồi đọc kết quả. GV nhận xét.
1000,2000,3000,400010.000
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Viết các số tròn trăm từ 9300 dến 9900, làm bài vào vở rồi đọc kết quả, 1 em làm trên bảng
9300,9400,9500,96009900
- Cho HS nêu yêu cầu BT4: Viết các số từ 9995 đến 9990, làm vào vở, 1 em làm trên bảng
HS: nêu yêu cầu BT5: Viết số liền trước số liền sau của mỗi số:,1999,9999,6890.
Làm vào vở, 1 em làm phiếu, lớp cùng GV chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Tập làm văn
Nghe kể Chàng trai làng Phù ủng
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân 2 
- Biết giải bài toán có một phép nhân 
( trong bảng nhân 2). Biết thừa số, tích 
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số
- HS hứng thú trong học tập.
- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng phù ủng 
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : phiếu BT1, 5 
HS : SGK
GV : sử dụng tranh trong SGK
HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học
HS : đọc bảng nhân 2
GV : hướng dẫn HS làm BT 
Cho HS nêu yêu cầu BT1 
Làm trong sách, 1 em làm phiếu 
- Nhận xét chữa bài 
6
2
 3
HS :nêu yêu cầu BT2: tính làm 
(theo mẫu ) làm trong sách, 1 em làm trên bảng . GV chữa bài 
2cm x 5 = 10 cm
2dm x 8 = 16 dm
GV : cho HS đọc bài 3, tóm tắt làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng . GV chữa bài 
HS : nêu yêu cầu BT3: Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu)
làm trong sách, 1 em làm phiếu 
- Nhận xét chữa bài 
GV : giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học , hướng dẫn nghe kể 
- HS nêu yêu cầu BT1 đọc giợi ý kết hợp quan sát tranh (SGK)
- Kể chuyện 1, 2 lần , đặt câu hỏi HS trả lời
GV cho HS : tập kể , từng HS kể lại câu chuyện 
- Đại diện nhóm thi kể theo vai 
HS nêu yêu cầu BT2 viết lại câu trả lời cho câu hỏi c
HS : làm bài vào VBT 
GV : cho HS đọc bài viết trước lớp , nhận xét bổ sung cho điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Đáp lời chào, lời tự
giới thiệu
Thủ công
Ôn tập chủ đề : Cắt, dán chữ cái đơn giản
I. Mục tiêu
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản( BT1, BT2)
- Điền đúng lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại (BT3)
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết cách kẻ , cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối sứng 
- HS kẻ , cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối sứng 
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : sử dụng tranh tring SGk
HS : VBT
GV : mẫu chữ
HS : giấy màu, hồ dán, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV : giới thiệu bài, hướng dẫn làm BT 
- HS nêu yêu cầu BT1: Theo em các bạn HS trong bức tranh đáp lại thế nào ? 
Cho từng nhóm thực hành đối đáp trước lớp theo 2 tranh 
- Gọi HS nhận xét , bình chọn 
HS : nêu yêu cầu BT2: Có một người lại đến nhà em, gõ của, và tự giới thiệu
‘ Chú là bạn của bố, mẹ cháu. Chú đến thăm bố, mẹ cháu . Em sẽ nói thế nào ?
- Cho HS thực hành trước lớp GV cùng lớp bình chọn 
GV : cho HS nêu yêu cầu BT3: Viết lời đáp của Nam , làm bài trong VBT 
HS : đọc bài trước lớp, lớp cùng GV nhận xét 
VD: Chào cháu
Cháu chào cô ạ!
GV : cho HS làm tiếp BT còn lại trong VBT, làm song đổi vở kiểm tra
HS : quan sát nhận xét, GV giới thiệu mẫu chữ, cho HS so sánh các nét chữ 
GV : hướng dẫn HS thực hành 
- Nhắc lại các bước, quy trình thực hiện 
+ Bước 1: kẻ chữ
+ Bước 2: dán chữ 
HS : thực hành, làm xong trưng bày sản phẩm 
GV : quan sát giúp HS hoàn thành sản phẩm 
* Đánh giá, nhận xét sản phẩm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
 Sinh hoạt lớp
I.Nội dung sinh hoạt :
- Giáo viên nhận xét các mặt hoạt động trong tuần 19
 1, Học tập :Hầu hết cả lớp đều đi học chuyên cần , đúng giờ, trong học tập có cố gắng nhưng chưa đều, vẫn còn một vài em đến lớp chưa làm bài tập và học bài ở nhà, nhất là làm bài tập toán 
 2, Hạnh kiểm : 
- Cả lớp đều ngoan, đoàn kết với bạn 
- Tinh thần bảo vệ của công tốt 
 3, Lao động- Vệ sinh :
- Tham gia tích cực , tự giác
- Vệ sinh thân thể cần sạch sẽ, gọn gàng hơn 
 4, Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ nhưng kết quả chưa cao 
- Cần sôi nổi hơn 
 5, Giáo viên nhắc nhở học sinh thực hiện tốt trong tuần 20