Đinh Thị Thu Hà - Mĩ Thuật lớp 3 - Năm học 2022-2023 TUẦN 1+2 Ngày giảng 06/9 08/09 09/09 Lớp 3A4, 3A6, 3A5, 3A2 3A1 3A3 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU MĨ THUẬT Thời lượng 2 tiết ( Tuần 1 và tuần 2 ) I. Yêu cầu cần đạt : 1. Về phẩm chất - Bài học bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, đoàn kết. - Yêu mĩ thuật và có ý thức hơn trong cuộc sống và học tập 2. Về năng lực 2.1 Năng lực đặc thù - Nhận biết được các hoạt động liên quan đến mĩ thuật. - Phân biệt được một số hình thức thể hiện sản phẩm mĩ thuật theo ý thích 2.2 Năng lực chung - Biết chuẩn bị đồ dùng cho môn học, vận dụng vào thực tế - Biết trao đổi thảo luận trong học, thực hành, trưng bày, nhận xét sản phẩm II. Chuẩn bị : - Giáo viên: Hình ảnh các HĐ MT và một số sp mĩ thuật đẹp. - Học sinh: SGK, giấy, bút, sáp màu, chì màu, giấy màu, đất nặn, III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Yêu cầu Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV cần đạt * Khởi động: - Bật nhạc - Kiểm tra đồ dùng học tâp. - Giới thiệu bài - Hào hứng HĐ1: Quan sát: HS quan sát - GV HD HS hoạt động theo - Nhận biết các sách giáo khoa T5 và nêu các nhóm 2, đặt câu hỏi gợi ý hs hoạt động mĩ hoạt động mĩ thuật mình biết. trả lời thuật - Thảo luận nhóm đôi nhận xét + Trang 6 có các SP mĩ thuật - Nhận biết và một số tác phẩm, sản phẩm mĩ gì? Tạo hình 2D và 3D khác phân biệt được thuật tạo hình 2D và 3D trong nhau ntn? Nhóm em thích tác một số tác phẩm sgk trang 6 phẩm nào nhất? Tại sao? và sản phẩm mĩ - HS kể tên một số sản phẩm + Trang 7 có các SP mĩ thuật thuật tạo hình và mĩ thuật ứng dụng, phân biệt gì? MT tạo hình và MT ứng ứng dụng. với SP mĩ thuật tạo hình. dụng khác nhau ntn? Em thích tác phẩm nào nhất? Tại sao? HĐ2: Thể hiện: - GV chốt lại - HS nghe HD, chọn vẽ tranh - GV HD HS vài cách tạo - Sử dụng được hoặc tạo sản phẩm theo ý thích hình, gợi ý, HD HS tạo sản các vật liệu và bằng đồ dùng đã chuẩn bị phẩm theo ý thích. Quan sát dụng cụ trong 1 Trường Tiểu học Tân Tiến Đinh Thị Thu Hà - Mĩ Thuật lớp 3 - Năm học 2022-2023 - Có thể lựa chọn thực hành cá và hỗ trợ HS còn lúng túng môn học tạo SP nhân hoặc nhóm. khi vẽ bài, tạo SP. MT theo ý thích HĐ3: Thảo luận - HS tự treo bài theo hướng - Hỗ trợ và hướng dẫn hs cách - Biết chia sẻ về dẫn. Nêu cảm nhận, chia sẻ về trưng bày, nêu cảm nhận, chia sản phẩm của bài vẽ và sản phẩm của mình, sẻ về bài vẽ và sản phẩm. mình, của bạn của bạn. HĐ4: Vận dụng - Cảm nhận - HS quan sát, chỉ ra sản phẩm, - Yêu cầu và HD HS quan sát, được vẻ đẹp của tác phẩm mĩ thuật có ở xung tìm hiểu, sưu tầm mĩ thuật trong quanh mình trong thực tế. cuộc sống. IV. Điều chỉnh sau bài dạy .. .. .. Tân Tiến, ngày 4 tháng 9 năm 2022 Phó Hiệu trưởng – Đã duyệt 2 Trường Tiểu học Tân Tiến
Tài liệu đính kèm: