Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 11 - Bài: Thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng (Tiết 2) - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : TN - XH
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng (T2)
Tuần : 11
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Học sinh có khả năng:
Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại
Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình.
II. Đồ dùng dạy học: 
Sơ đồ trong SGK
HS mang ảnh chụp gia đình mình hoặc tranh vẽ về gia đình mình.
Giấy khổ lớn hoặc bảng nhóm, bút dạ, băng dính, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ :
- HS trưng bày tranh ảnh họ hàng.
- Giới thiệu về họ nội, họ ngoại.
*PP kiểm tra, đánh giá
- HS để ảnh lên bàn.
- HS giới thiệu.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
33’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
 - Tiết này cô cùng các con sẽ tiếp tục Thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng 
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
ã Cách tiến hành
Bước 1: Hướng dẫn 
Vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình
Bước 2: Làm việc cá nhân
- HS vẽ và điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ đó
Bước 3 : 
- HS giới thiệu về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ
* PP trực quan, vấn đáp
- GV giới thiệu hoạt động, hướng dẫn cách vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
+ 1 HS kể về họ hàng của mình .
+ GV vẽ theo lời kể
+ HS quan sát, nhận xét, nói lại dựa vào sơ đồ. 
- HS vẽ – GV quan sát, giúp đỡ.
- 1 HS lên bảng vẽ.
- HS giới thiệu.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Hoạt động 2: Trò chơi xếp hình
- Mục tiêu: Củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hàng
 Cách tiến hành:
 Nhóm HS xếp dán ảnh người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau trên khổ giấy A2, vẽ sơ đồ. 
 Giới thiệu về sơ đồ của nhóm mình trước lớp.
* PP trực quan, thảo luận
- GV nêu yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm 4 dán ảnh, vẽ sơ đồ.
- GV quan sát, giúp đỡ.
- HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
3’
B. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò : + Học bài
 + Vẽ sơ đồ ở các thế hệ lớn hơn
 + Tìm hiểu về họ hàng của mình
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.