I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
- Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
- Nêu chức năng của một trong các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
- Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ các cơ quan trong cơ thể.
- Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
Môn : Tự nhiên – xã hội Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011 Tiết : Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I Tuần : 17 Lớp : 3A3 I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. Nêu chức năng của một trong các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ các cơ quan trong cơ thể. Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng 5’ A. Kiểm tra bài cũ - Nêu những điều cần chú ý khi đi xe đạp + Đi đúng phần đường quy định + Tuân theo các tín hiệu đền giao thông + Không đi dàn hàng ngang, thả tay lái,... * PP kiểm tra,đánh giá - HS trả lời. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV đánh giá. 32’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài Tiết này cô và các con cùng ôn tập để kiểm tra cuối kỳ I. * PP trực tiếp - GV giới thiệu, ghi tên bài. 2. Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể * Cách tiến hành: ã Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Quan sát tranh để gắn các thẻ ghi tên các bộ phận và chức năng. ã Bước 2 : Thi - Cách thực hiện : + Mỗi tổ nối tiếp nhau gắn thẻ vào bảng + Tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng ã Bước 3 : Nhận xét 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS thảo luận để nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trong cơ thể * Cách tiến hành ã Bước 1 : Thảo luận theo câu hỏi - Cần giữ vệ sinh các cơ quan trong cơ thể thế nào ? + Tổ 1: cơ quan hô hấp, + Tổ 2: cơ quan tuần hoàn + Tổ 3: cơ quan bài tiết nước tiểu + Tổ 4: cơ quan thần kinh. ã Bước 2 : Trình bày ã Bước 3 : Kết luận * PP trực quan, trò chơi, thảo luận - GV treo tranh; giới thiệu hoạt động, nêu yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm 4. - GV phổ biến cách thi. - HS thi gắn thẻ lên tranh. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS nêu lại tên các cơ quan và chức năng - GV nhận xét, khái quát lại. * PP thảo luận - GV nêu yêu cầu cho từng tổ. - HS thảo luận theo nhóm 4 theo yêu cầu của từng tổ. - HS trình bày kết quả. - HS khác nhận xét, kết luận lại. - GV nhận xét. - HS điền vào bảng trong SGK hoặc vở BT. 1’ B. Củng cố – dặn dò Xem lại các bài học chuẩn bị ôn tập và kiểm tra học kì 1 - GV nhận xét, khái quát, dặn dò. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: