Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 24 - Đỗ Thị Kim Anh

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
HOA
I – Mục tiêu:
 - Hs nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người.
 - Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa.
 - Giáo dục học sinh yêu thích, chăm sóc cây hoa.
II – Đồ dùng dạy học:Các hình SGK trang 90, 91.
III – Hoạt động dạy học:
 1) Bài cũ: (5’) Khả năng kỳ diệu của lá cây.
 + Hãy nêu chức năng của lá cây?
 + Lá cây có ích lợi gì?
 2) Bài mới: (25’)
 Hoạt động 1:Chức năng của hoa
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.
?
- Nói tên màu sắc, mùi hương của các loài hoa mà em sưu tầm được
- Hãy chỉ đây là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa của bông hoa.
- Nêu chức năng của hoa
 GV kết luận:
 - Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương.
 - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa.
 Hoạt động 2: Vai trò và ích lợi của hoa
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:
 + Hoa thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ.
 + Quan sát các hình trang 91, những hoa nào được dùng để trang trí, những bông hoa nào được dùng để ăn?
 GV kết luận:
 3) Củng cố- Dặn dò:(5’)
 - Hs đọc kết luận SGk
 - Nhận xét.
 - Chuẩn bị bài: Quả
Hs thảo luận nhóm 2
Chỉ vào bông hoa và nói cho nhau nghe nội dung mà Gv yêu cầu.
Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS nhắc lại.
* Hoạt động nhóm bốn
- Thảo luận.
- Trả lới.
- Hình 5, 6: hoa để ăn.
- Hình 7, 8: hoa để trang trí.
- HS nêu tên và lợi ích một số hoa mà em biết
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
QUẢ
I – Mục tiêu:
 Sau bài học, HS biết:
 - Hs nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người.
- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
- Giáo dục Hs chăm sóc và bảo vệ cây ăn quả.
II – Đồ dùng dạy học:: Quả thật, tranh SGK trang 92, 93.
III – Hoạt động dạy và học:
1) Bài cũ: (5’) Hoa
 * Hoa có chức năng gì?
 - Nhận xét.
 2) Bài mới: (25’)
 Hoạt động 1: Sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, mùi vị, kích thước của quả.
 - Kể được tên các bộ phận thường có của một quả.
 - GV yêu cầu HS để ra trước mặt tất cả các loại quả đã mang tới lớp.
 + Giới thiệu tên quả, màu sắc, hình dạng và mùi vị khi ăn.
 - GV hỏi:
 + Quả chín thường có màu gì?
 + Hình dạng quả của các loài cây giống hay khác nhau?
 + Mùi vị của các loại quả giống hay khác nhau?
 GV kết luận: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc và mùi vị.
 Hoạt động 2: Các bộ phận của quả
 - GV bổ quả táo, chuối
 + Bên trong quả gồm có những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó?
 + Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó.
 F GV kết luận: Mỗi quả thường có ba phần: vỏ, thịt, hạt. Một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt.
 Hoạt động 3: Lợi ích của quả, chức năng của hạt.
- GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận theo gợi ý:
 + Quả thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ.
 + Quan sát các hình trang 92, 93 SGK cho biết quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào được dùng để chế biến thức ăn?
 + Hạt có chức năng gì?
 GV kết luận: 
 Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau, ... chế biến thành mứt hoặc đóng hộp.
 Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới
.3) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Học phần ghi nhớ.
Gv nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị bài: Động vật.
- HS giới thiệu màu sắc, mùi vị, hình dạng của một loại quả mình mang đến lớp.
- HS trả lời cá nhân.
- HS quan sát hình 1 ® 8 SGK.
 + Quả gồm những bộ phận nào? Chỉ rõ các bộ phận đó.
 Hoạt động nhóm
- Thảo luận.
- Trình bày trước lớp. Các nhóm bổ sung.